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科目: 來源:專項(xiàng)題 題型:探究題

在探究“定值電阻上的電流跟電壓的關(guān)系”中:
(1)我們首先會提出什么問題?_________;
(2)寫出你有什么猜想?_________;猜想不是胡猜亂想,你猜想的理由是_________.
(3)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),需改變電壓,多次測量,你在實(shí)驗(yàn)中是采用什么辦法的?說出你所用的器材_________,方法_________;
(4)通過分析記錄數(shù)據(jù),你得出的結(jié)論(用公式表示)是:_________.

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

在探究電流與電壓、電阻的關(guān)系時(shí),若要探究電流與電壓的關(guān)系,需控制___________不變;探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),需控制___________不變,這種方法叫做_______________方法。

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科目: 來源:期中題 題型:多選題

如圖,U不變,R0為滑動變阻器,當(dāng)滑片P向左滑動時(shí),下列敘述正確的是
[     ]
A、電流表示數(shù)不變
B、電壓表示數(shù)變大
C、電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)不變
D、電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

如圖所示,電源電壓保持不變,開關(guān)S閉合后,當(dāng)滑動變阻器R2的滑片P向左移動時(shí),電流表和電壓表示數(shù)的變化情況是:
[     ]
A.電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變大
B.電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變小
C.電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變大
D.電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變小

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科目: 來源:模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過程中
(1)小剛同學(xué)做出了以下猜想:
        A:電流跟電壓成正比
        B:電流跟電壓成反比
        C:流跟電壓無關(guān)
你認(rèn)為合理的猜想是_______(填字母),你的依據(jù)是____________________ 。
(2)為了檢驗(yàn)猜想是否正確,小剛設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路,其中電源為兩節(jié)干電池,電阻R為10Ω,變阻器R'標(biāo)有“20Ω 1A”字樣。
①電壓表應(yīng)選____________量程,電流表應(yīng)選___________量程。
②按圖甲所示的電路圖將乙圖中未連接處補(bǔ)畫上。
③下表是小剛記錄的數(shù)據(jù),從數(shù)據(jù)中可以看出小剛是將變阻器的滑片向_______(填電路圖上的a或b)移動。請你替小剛寫出結(jié)論,填在下表中。
(3)小剛還想用這個(gè)電路測一下小燈泡的電阻和電功率。于是他將電阻R換成一只額定電壓2.5V的小燈泡(阻值約為8Ω)。閉合開關(guān)S后,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的電阻是_________Ω,額定電功率為_________W。

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科目: 來源:專項(xiàng)題 題型:探究題

某同學(xué)在“研究同一導(dǎo)體中的電流與它兩端電壓的關(guān)系”的探究活動中,得到下表的數(shù)據(jù):
根據(jù)上表提供的信息分析:
(1)上表中有一次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記錄有誤,請你找出來_________(填序號).
(2)同一導(dǎo)體中的電流與它兩端的電壓之間有什么規(guī)律?_________.
(3)根據(jù)(2)中所得的結(jié)論,上表中記錄有誤的數(shù)據(jù)_________應(yīng)為_________.

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科目: 來源:月考題 題型:探究題

在做“研究電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),張文同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示電路,R為定電阻,R1為滑動變阻器,部分實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)如下表,其中U=6V。
(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),可得結(jié)論:                     。
(2)在研究電流與電阻的關(guān)系時(shí),先用5Ω定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),再換用10Ω的定值電阻時(shí),張文同學(xué)未改變滑動變阻器的滑片P的位置,則合上開關(guān)后,電壓表的讀數(shù)將   6V(填“<、>或=”),此時(shí)應(yīng)將P向   移動,使電壓表讀數(shù)為6V。

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科目: 來源:專項(xiàng)題 題型:單選題

在如圖所示的電路中,電源電壓和燈泡電阻都保持不變,當(dāng)滑動變阻器R的滑片P由中點(diǎn)向右移動時(shí),下列判斷中正確的是
[     ]
A.電流表和電壓表的示數(shù)都增大
B.電流表和電壓表的示數(shù)都減小
C.電流表的示數(shù)減小,電壓表的示數(shù)增大
D.電流表的示數(shù)減小,電壓表的示數(shù)不變

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科目: 來源:專項(xiàng)題 題型:探究題

如圖甲所示是探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系的電路圖乙
(1)小王同學(xué)連接好電路后剛閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表指針立即偏到最大值,電壓表無示數(shù),原因是 
[     ]
 A.電流表短路     
 B.電壓表開路     
 C.定值電阻斷路     
 D.定值電阻短路
(2)另一個(gè)同學(xué)連接好電路屙剛閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)很小,電壓表指針偏角較大,可能是 
[     ]
A.電流表量程太小  
B.定值電阻值太大   
C.定值電阻太小     
D.電壓表量程太大
(3)排除故障后再閉合開關(guān),向左移動變阻器滑片,電流表示數(shù)應(yīng)_________(選填“變大”、“不變”或“變  小”).
(4)根據(jù)下表的數(shù)據(jù)能得出第4次表格中空格的數(shù)據(jù):_________.

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科目: 來源:專項(xiàng)題 題型:探究題

小明同學(xué)在研究電阻兩端的電壓跟通過該電阻的電流之間的關(guān)系時(shí)發(fā)現(xiàn):電阻不變時(shí),電阻兩端的電壓跟通過該電阻的電流成正比.小明進(jìn)一步分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新規(guī)律,為了檢驗(yàn)自己發(fā)現(xiàn)的新規(guī)律是否正確,他又重新設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表示,小明分析了表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),認(rèn)為自發(fā)現(xiàn)的新規(guī)律是正確的.
(1)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以推斷小明發(fā)現(xiàn)的新規(guī)律是_________.
(2)小明發(fā)現(xiàn)的新規(guī)律可以應(yīng)用于電學(xué)測量中,請列舉一個(gè)應(yīng)用該規(guī)律進(jìn)行測量的例子_________.

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同步練習(xí)冊答案