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科目: 來源:豐臺區(qū)二模 題型:問答題

用圖1所示的儀器測量小燈泡的電阻值.
(1)圖1中,電路沒有連接完整,請你將電路連接完整,要求滑動變阻器的滑片向右滑動時滑動變阻器的電阻值變大.
(2)當(dāng)開關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,如果猜想是小燈泡斷路,則電壓表______(填“有示數(shù)”或“無示數(shù)”).
(3)如果電路中電流表、電壓表的讀數(shù)如圖2所示,電流表的讀數(shù)為______A,電壓表的讀數(shù)為______v.

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科目: 來源:鄭州模擬 題型:問答題

小剛同學(xué)想用如圖所示器材來測量定值電阻R的阻值,他已連接了部分電路,請你接著完成下列步驟:(電源電壓為6V)

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(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路補畫完整.
(2)開關(guān)閉合前,滑動變阻器的滑片應(yīng)滑至使變阻器電阻______(填“最大”、“最小”或“中間”)位置.
(3)小剛通過調(diào)節(jié)______來改變被測電阻兩端的電壓,共測得三組對應(yīng)的電壓值和電流值,最后算出電阻的平均值,這樣做的目的是______.
(4)在實驗過程中,當(dāng)電阻兩端電壓最大時,電流表示數(shù)如圖乙所示,則此時定值電阻消耗的電功率為______W.
(5)不改變上面連好的電路,用它還可以完成的實驗是:A______  B______;
(6)若將上面實驗中的定值電阻R換成小燈泡,在多次測量燈泡電阻的過程中,發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時,電壓表與電流表示數(shù)的比值將______.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

如圖1所示是用伏安法測2.5V小燈泡正常發(fā)光時電阻的實驗電路.
(1)請你在虛線框內(nèi)畫出該實驗電路的電路圖.
(2)小明按照要求連好電路后,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)置于______端(選填“A”或“B”),這樣做的目的是為了保護電路.
(3)閉合開關(guān),電壓表指針如圖2所示,為測出2.5V小燈泡正常發(fā)光時的電阻,滑動變阻器滑片P應(yīng)向______端移動(選填“A或B”).
(4)小明閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),任意移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)不變.經(jīng)檢查導(dǎo)線無接觸不良之處,電路連接正確,產(chǎn)生這種故障原因是
______.
(5)小明排除故障后,閉合開關(guān),使電壓表的示數(shù)為2.5V,此時電流表的示數(shù)如圖3所示,則小燈泡的正常發(fā)光時的電阻為______Ω(保留一位小數(shù));正常發(fā)光時的功率為______W.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

在伏安法測電阻的實驗中,實驗原理是 ______.在實驗中,連接電路時開關(guān)應(yīng) ______.實驗時,靠改變 ______所在位置,記錄幾組數(shù)據(jù),分別算出電阻,最后算出 ______作為被測電阻的阻值.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

如圖是伏安法測電阻的實驗器材,其中電池組電壓為6V,RX的阻值約10Ω左右.
(1)老師提醒同學(xué)們,電壓表選用3V的量程.那么,電流表應(yīng)選用______的量程.這樣做的優(yōu)點是:
①______;②以免實驗時間過長因______而影響阻值.
(2)將圖中器材連接成測定RX阻值的實驗電路(要求滑動變阻器的滑片P處于最左端時,連入電路的阻值最大).
(3)小明同學(xué)已將前兩次實驗的數(shù)據(jù)記入了表中,第3次實驗的電表指示如圖所示.

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請將讀數(shù)填入表中,并完成表中的有關(guān)計算.
物理量
實驗次數(shù)
電壓/V 電流/A 電阻/Ω
1 2.0 0.20 10.0
2 2.5 0.24 10.4
3
被測電阻值R2=
(4)從記錄表中看出,三次實驗計算所得的電阻值不完全相同,其原因是______.
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

李明同學(xué)用伏安法測量小燈泡的電阻.
(1)請你幫他在如圖的方塊內(nèi)畫出該實驗的電路圖.
(2)李明連好實驗電路,閉合開關(guān)后出現(xiàn)了以下現(xiàn)象,請你說明其中的原因:
①電流表指針反轉(zhuǎn):______
②電壓表偏轉(zhuǎn)角度太小:(寫出兩條可能的原因)______;______.
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科目: 來源:陜西 題型:問答題

有三個阻值不同的完好電阻R1、R2和R3,小華想利用圖1電路測量R1的阻值.
(1)測量電阻的實驗原理是______.
(2)根據(jù)圖1,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖2實物電路連接完整.
(3)正確連接實物電路后,開關(guān)S閉合前應(yīng)將滑片P置于______;閉合開關(guān)S后,小華發(fā)現(xiàn),無論怎樣移動滑片P,電壓表和電流表都有示數(shù)且不變.經(jīng)過檢查各元件連接正確,故障應(yīng)是滑動變阻器______(選填“斷路”或”短路“).

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(4)為使R1的測量結(jié)果準(zhǔn)確,需要獲得多組R1兩端電壓值及通過R1的電流值.在不改變電源的情況下,小華利用R2、R3替代滑動變阻器獲得了四組數(shù)據(jù),如表,她的具體做法是______.
實驗序號 電壓U/V 電流I/A 電阻R1
1 0.75 0.12 6.25
2 1.10 0.18 6.11
3 0.55 0.09 6.11
4 0.21 0.21 6.19
(5)被測電阻R1的阻值為______Ω.

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科目: 來源:遵義 題型:填空題

小明在做“用伏安法測電阻”的實驗中,所用的器材有3V的電源,最大阻值為10Ω的滑動變阻器R,待測電阻Rx及如圖甲所示的其它器材.
(1)如圖甲,實驗電路還未連接完整,請用筆畫線代替導(dǎo)線在答題卡相應(yīng)圖中將實驗電路連接完整,要求滑動變阻器滑片向右移動時,電流表的示數(shù)增大.
(2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于______狀態(tài).
(3)調(diào)節(jié)滑動變阻器進行多次測量,其中一次當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時,電流表對應(yīng)的示數(shù)如圖乙所示,則本次測得的待測電阻Rx=______Ω.(保留兩位有效數(shù)字)
(4)做完以上實驗后,小明還用該實驗裝置來探究電流與電壓的關(guān)系,計劃測量當(dāng)Rx兩端電壓分別為1V、2V、3V時對應(yīng)的電流,但發(fā)現(xiàn)無論調(diào)節(jié)滑動變阻器都不能使Rx兩端電壓達(dá)到1V,原因可能是______.
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

下面表格是某同學(xué)擬出的一份實驗報告:試回答下列問題:
(1)電路圖中甲是______表,乙是______表.
(2)本實驗報告不夠完整,應(yīng)添上的基本項目是______.
(3)從“實驗步驟”看,主要缺陷是:______.
(4)滑動變阻器在實驗中所起的作用是:______.
(5)假如該同學(xué)實驗時,剛一“試觸”,就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動到最大刻度,其原因可能是:______.
(6)就該同學(xué)的電路而言,假如電壓表的電阻不是很大,則電阻值的測量結(jié)果將______(選填“偏大”、“準(zhǔn)確”或“偏小”),分析其原因是______.
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科目: 來源:紹興 題型:單選題

在科學(xué)實驗時,為了減小誤差或?qū)ふ移毡橐?guī)律,經(jīng)常需要進行反復(fù)多次實驗.
①“測量物體的長度”時,多次測量
②“研究杠桿的平衡”時,改變動力(臂)和阻力(臂),多次測量
③“研究串、并聯(lián)電路的電流特點”時,換用不同定值電阻,多次測量
④“用電壓表和電流表測導(dǎo)體的電阻”時,多次測量電阻兩端電壓和通過電阻的電流值
上述實驗中尋找普遍規(guī)律的是( 。
A.①②B.①③C.②③D.②④

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同步練習(xí)冊答案