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科目: 來(lái)源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用伏安法測(cè)電阻,擬出下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯 學(xué)習(xí)運(yùn)用電壓表、電流表測(cè)量電阻。
[實(shí)驗(yàn)步驟]
1、根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康漠?huà)好電路圖。
2、按照電路圖連接好電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R,使電路中電阻最大
3、接通開(kāi)關(guān),讀出電壓表、電流表的示數(shù),并記于下表。
4、斷開(kāi)開(kāi)關(guān),計(jì)算出Rx=7Ω。試回答下列問(wèn)題:
(1)本實(shí)驗(yàn)報(bào)告不完整,應(yīng)添上的基本項(xiàng)目是
a__________________________________,
b__________________________________
(2)從“實(shí)驗(yàn)步驟”看,主要缺陷是__________________________________
(3)滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)中所起的作用是
a__________________________________,
b__________________________________
(4)假如該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),剛一“試觸”,就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺到最大刻度,其原因可能是
a__________________________________,
b__________________________________

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

某實(shí)驗(yàn)小組做“伏安法測(cè)量電阻”的實(shí)驗(yàn),所用的器材有:電壓為3V的電源,待測(cè)電阻Rx,以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、導(dǎo)線和開(kāi)關(guān).圖(甲)是沒(méi)有連接完整的實(shí)物電路.
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路連接完整.
(2)在虛線框內(nèi)畫(huà)出相應(yīng)的電路圖.
(3)連好電路閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片P置于______端(選填“最左”或“最右”).
(4)實(shí)驗(yàn)中,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片.電流表有示數(shù)、電壓表無(wú)示數(shù).由此可以判斷電路發(fā)生的故障是______.

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(5)排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時(shí)電流表的示數(shù)如圖(乙)所示,這時(shí)電流為_(kāi)_____A,他們利用此組數(shù)據(jù)即得出該待測(cè)電阻Rx的阻值,結(jié)束了實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為他們這種做法有何不妥?答______.

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科目: 來(lái)源:泰州 題型:問(wèn)答題

做測(cè)定電阻阻值的實(shí)驗(yàn).
(1)小明根據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙中的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路.同小組的小亮在檢查時(shí)認(rèn)為,從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩?lái)看,實(shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了,建議小明改接. 
①請(qǐng)你在接錯(cuò)的那根線上打“×”;
②另畫(huà)一根導(dǎo)線,使電路連接正確;
③如果不改接這根導(dǎo)線,對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是:______.

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(2)小明將電路改接正確后,合上開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí),電壓表和電流表的指示如圖所示,則電壓表的讀數(shù)是______V,電流表的讀數(shù)是______A,被測(cè)電阻Rx的阻值是______Ω.

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(3)小明和小亮為他倆在全班首先獲得測(cè)量結(jié)果而高興,準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材結(jié)束實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)真的結(jié)束了嗎?你會(huì)給他們提出什么建議呢?
①寫(xiě)出你的建議:______;
②你提出這個(gè)建議的目的是:______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

在測(cè)量某一定值電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)中,由于張楠同學(xué)的疏忽,做完實(shí)驗(yàn)后他才發(fā)現(xiàn)把測(cè)量的電流值都寫(xiě)在草稿紙上而忘記填入記錄表格中.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5
電壓U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
電流I/A
(1)請(qǐng)你幫助張楠同學(xué)把記錄在草稿紙上的電流值對(duì)應(yīng)填入表格中,你所依據(jù)的物理規(guī)律是______.
(2)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)計(jì)算該定值電阻的阻值為_(kāi)_____Ω(小數(shù)點(diǎn)后保留一位數(shù)字).
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖所示,用伏安法測(cè)量阻值約為6歐的電阻器的電阻,請(qǐng)連接實(shí)物圖,并在虛線框內(nèi)畫(huà)出電路圖.
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科目: 來(lái)源:貴港 題型:問(wèn)答題

如圖所示是小玲測(cè)量小燈泡的電阻所用的器材,已知小燈泡的額定電壓是3.8V.
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將實(shí)物電路連接完整,要求導(dǎo)線不能交叉.
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移動(dòng)到______端(填“左”或“右”).
(3)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),小玲閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)接近4.5V,然后她反復(fù)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,電壓表的示數(shù)基本不變.由此可見(jiàn),發(fā)生故障的原因可能是滑動(dòng)變阻器______或者是燈泡______.
(4)排除故障后,小玲先后讓滑動(dòng)變阻器的滑片P在不同位置上做了三次實(shí)驗(yàn),得出三組數(shù)據(jù),并根據(jù)每組數(shù)據(jù)正確計(jì)算出三個(gè)相應(yīng)的電阻值,比較發(fā)現(xiàn)它們之間有較大差異,你認(rèn)為產(chǎn)生這種差異的原因是______.
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科目: 來(lái)源:自貢 題型:問(wèn)答題

謝敏同學(xué)利用電壓表和電流表測(cè)量電阻R1的阻值(約9Ω),電源選用兩節(jié)干電池.

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(1)按圖甲電路,將圖乙中電流表正確連入電路.
(2)該同學(xué)檢查電路連接正確,合上開(kāi)關(guān),可是無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片,電壓表示數(shù)總為3 V不變,你認(rèn)為發(fā)生故障的原因可能是______或______.
(3)清除故障后,小明將滑片P向左滑動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)將______(填“增大”“減小”或“不變”),當(dāng)P滑到某一位置時(shí),兩表讀數(shù)如圖丙所示,由此可知R=______Ω.你認(rèn)為這個(gè)結(jié)果可靠嗎______?理由是______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

小明要測(cè)量一個(gè)電阻Rx的阻值,現(xiàn)只找到如下器材:一個(gè)電壓不變的電源,二個(gè)阻值已知的定值電阻(R1=10Ω、R2=20Ω),一個(gè)表盤(pán)數(shù)字已經(jīng)模糊(但刻度清晰)的單量程(量程為3V)電壓表,兩個(gè)開(kāi)關(guān)S1、S2,導(dǎo)線若干.小明要用這些器材測(cè)量Rx的阻值.
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(1)他先將定值電阻R1接入其設(shè)計(jì)的如圖(甲)所示電路中進(jìn)行實(shí)驗(yàn).當(dāng)閉合S1、斷開(kāi)S2時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表無(wú)示數(shù),經(jīng)檢查電壓表、電源均正常,且只有一處故障,下面列出的故障原因中,你認(rèn)為可能的是______.(填寫(xiě)序號(hào))A.Rx斷路  B.Rx短路 C.R1短路
(2)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān)S1、S2時(shí)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖(乙)所示;閉合開(kāi)關(guān)S1、斷開(kāi)S2時(shí)電壓表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖(丙)所示.再用R2替換R1接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S1、斷開(kāi)S2時(shí)電壓表對(duì)應(yīng)的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖(。┧,
則:電源電壓______V,為R1接入電路時(shí)Rx的測(cè)量值Rx1=______Ω,R2接入電路時(shí)Rx的測(cè)量值Rx2=______Ω.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

在“測(cè)未知電阻Rx的阻值”實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)完成下列相關(guān)問(wèn)題:
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(1)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖甲中的實(shí)物連接完整.
(2)把第二次測(cè)量時(shí),圖乙所示的電壓表和電流表的示數(shù)填入表中相應(yīng)位置.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電壓/V 電流/A
1 1.2 0.24
2
3 2.4 0.48
(3)另有同學(xué)設(shè)計(jì)了如右圖兩種測(cè)量方案,方案中定值電阻的阻值為R0
①方案一的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S,如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為U1和U2,則Rx的阻值表達(dá)式為Rx=______;
②方案二的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S,如果電流表A1和A2讀數(shù)分別為I1和I2,則電阻Rx的阻值表達(dá)式為Rx=______.

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科目: 來(lái)源:江都市一模 題型:問(wèn)答題

歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)物理的一種良好習(xí)慣.小明同學(xué)對(duì)電學(xué)中的滑動(dòng)變阻器進(jìn)行歸納,發(fā)現(xiàn)除了“保護(hù)電路”這一作用外,它在不同電路中還有著不完全相同的作用,請(qǐng)你與他共同思考:
(1)圖A是研究歐姆定律的實(shí)驗(yàn),在該實(shí)驗(yàn)中:探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系時(shí),滑動(dòng)變阻器的作用是改變______;探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系時(shí),滑動(dòng)變阻器的作用是保持______;
(2)圖B是伏安法測(cè)小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn),在該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是為了使小燈泡兩端的電壓達(dá)到______,從而使小燈泡正常發(fā)光.圖B也是伏安法測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn),在該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是為了多次測(cè)量,從而發(fā)現(xiàn)______對(duì)小燈泡燈絲電阻的影響.
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