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科目: 來(lái)源:北京模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

用圖所示的儀器測(cè)量小燈泡的電阻值
(1)圖1中,電路沒(méi)有連接完整,請(qǐng)你將電路連接完整,要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)滑動(dòng)變阻器的電阻值變大
(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,如果猜想是小燈泡斷路,則電壓表_______ (填“有示數(shù)”或“無(wú)示數(shù)”)
(3)如果電路中電流表、電壓表的讀數(shù)如圖2所示,電流表的讀數(shù)為_(kāi)___ A,電壓表的讀數(shù)為_(kāi)___V.
                                                          圖1                                                                             圖2

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科目: 來(lái)源:北京模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

用電壓表和電流表測(cè)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,小燈泡上標(biāo)有“6 V 0.5A” 的字樣
(1)圖1為小陽(yáng)尚未完成的實(shí)物連線圖請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電壓表接入電路.
(2)在開(kāi)關(guān)閉合前,圖1中滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于_________端(選填 “左”或“右”)
(3)測(cè)量時(shí)電流表、電壓表的示數(shù)如圖2所示,此時(shí)加在小燈泡兩端的電壓為_(kāi)______V;小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為_(kāi)________Ω。
                                                         圖1                                                                           圖2
 

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科目: 來(lái)源:北京模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

用“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,老師提供了以下器材:幾節(jié)干電池做電源、已知阻值的電阻RL、最大阻值為50Ω的滑動(dòng)變阻器1個(gè)、被測(cè)電阻Rx、開(kāi)關(guān)2個(gè),電壓表和電流表各1只、導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)前老師啟發(fā)同學(xué)們,為了使測(cè)定的電阻值更精確,采用多次測(cè)量取平均值的方法。甲、乙、丙、丁四個(gè)小組分別設(shè)計(jì)了以下可測(cè)電阻Rx的四個(gè)方案(如圖1),依據(jù)實(shí)驗(yàn)方案回答:

圖1
(1)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得下表所示數(shù)據(jù),此數(shù)據(jù)是____小組測(cè)量的。
(2)乙小組在實(shí)驗(yàn)中閉合開(kāi)關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零,而電壓表的示數(shù)等于電源電壓。則該電路的故障可能為_(kāi)_________________________.
(3)在丁小組實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,閉合開(kāi)關(guān)S和S1,電流表和電壓表的示數(shù)如圖2所示,則電阻Rx兩端電壓是____V,通過(guò)Rx的電流是_______A,Rx的阻值是__________ Ω。

圖2
(4)甲小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)電壓表不能正常使用,于是撤去電壓表設(shè)計(jì)了以下4 種方案。其中不能測(cè)出Rx的方案是_________(只填字母)。如果S、S1都閉合時(shí),電流表示數(shù)為I1,閉合S、斷開(kāi)S1時(shí),電流表示數(shù)為I2,則電阻的表達(dá)式為方案__________(只填字母)的測(cè)量結(jié)果.

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科目: 來(lái)源:江蘇模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)量小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V,阻值為10Ω左右,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣。
(1)請(qǐng)你在圖甲中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線完成電路連接。
(2)開(kāi)關(guān)閉合時(shí),滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移到__________(選填“左”或“右”)端。
(3)調(diào)節(jié)滑片P,使電壓表示數(shù)為2.5V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡正常發(fā)光時(shí)通過(guò)的電流為_(kāi)________A,電阻為_(kāi)_______Ω(計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù))。
(4)在完成以上實(shí)驗(yàn)后,小明進(jìn)一步測(cè)量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖所示,通過(guò)分析圖像發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這是因?yàn)閷?dǎo)體的電阻隨________的變化而變化。這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn),例如家里的白熾燈在剛開(kāi)燈的瞬間,燈絲________(選填“容易”或“不容易”)燒斷。
(5)實(shí)驗(yàn)中測(cè)出了小燈泡在多次不同電壓下的燈絲電阻,有些同學(xué)認(rèn)為可以進(jìn)一步求出它們的平均值以減小誤差。你是否同意他們的觀點(diǎn)?請(qǐng)說(shuō)明理由。
(6)該實(shí)驗(yàn)的整套裝置還可以用于其它實(shí)驗(yàn),請(qǐng)舉出一例。

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科目: 來(lái)源:江蘇模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明做用伏安法測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn),小燈泡的額定電壓為2.5V,已經(jīng)連接如下圖所示電路。
(1)同組的小琴又給他補(bǔ)接了兩根導(dǎo)線使電路完整,請(qǐng)你將這兩根導(dǎo)線畫(huà)出來(lái)。
(2)閉合開(kāi)關(guān)之前,應(yīng)將滑片滑到滑動(dòng)變阻器的________端(填“A”或“B”),目的是為了保護(hù)電路。
(3)小明利用電路測(cè)小燈泡的電阻,已經(jīng)記錄三組數(shù)據(jù)如下表,請(qǐng)你將表中的空白格幫小明補(bǔ)上。
(4)小明處理完數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),三次測(cè)得的燈絲電阻相差較大,與其他同學(xué)交流也是同樣的情況,你認(rèn)為出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是________________________________________。

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科目: 來(lái)源:江蘇模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了“測(cè)定額定電壓是2.5V的小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如下表:
(1)在實(shí)物圖中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線完成該實(shí)驗(yàn)的電路連接;
(2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng) _______ ,閉合開(kāi)關(guān)前,滑片P應(yīng)移至 _______ (選填“A”或“B”)端.
(3)燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙,請(qǐng)?jiān)谙卤砀裰械目崭裉钌虾线m的數(shù)字.
(4)請(qǐng)計(jì)算:燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為_(kāi)______ Ω.
(5)根據(jù)上述數(shù)據(jù)寫(xiě)出燈絲電阻變化的原因:___________________________

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科目: 來(lái)源:江西省中考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

下面是小明同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)后所寫(xiě)的一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整。
【實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)】伏安法測(cè)電阻
【實(shí)驗(yàn)原理】R= U/I
(1)
【實(shí)驗(yàn)器材】請(qǐng)你在虛線框內(nèi)用規(guī)定的電路器件符號(hào)畫(huà)出所需器材.(溫馨提示:不需畫(huà)出電路圖)
【實(shí)驗(yàn)步驟】(略)
(2)
【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記錄表格.
(3)
【實(shí)驗(yàn)拓展】本實(shí)驗(yàn)裝置還可以用來(lái)測(cè)量小燈泡的功率。小明同學(xué)選取額定電壓為2.5 V的小燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下表為所測(cè)的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)將表中空白處補(bǔ)充填寫(xiě)完整,并說(shuō)明填寫(xiě)的依據(jù)____________

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科目: 來(lái)源:廣東省中考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

用圖所示的儀器測(cè)電阻R的電阻值.
(1)將圖1中的電路,連成正確的測(cè)量電路。
(2)電路中的滑動(dòng)變阻器對(duì)電路起保護(hù)作用.因此開(kāi)關(guān)閉合前,其滑片應(yīng)移到最_______端(填“左”或“右”);實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,滑動(dòng)變阻器還有另一個(gè)作用是_______________.
(3)如果電路中電流表、電壓表的讀數(shù)如圖2,電流表的讀數(shù)為_(kāi)___________,電壓表的讀數(shù)為_(kāi)___________.

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科目: 來(lái)源:天津中考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)量未知電阻R的阻值”實(shí)驗(yàn)中
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把圖1中的器材連接成實(shí)驗(yàn)電路.
(2)請(qǐng)把第二次測(cè)量時(shí),圖2所示的電壓表和電流表示數(shù)填入表中相應(yīng)的空格
(3)處理表中所記錄的各次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出待電阻R的阻值為_(kāi)_________Ω.

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科目: 來(lái)源:內(nèi)蒙古自治區(qū)中考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示為某同學(xué)測(cè)定小燈泡電阻的實(shí)物連接圖.
(1)圖中有兩處明顯連接錯(cuò)誤,請(qǐng)指出來(lái):
①___________________________
②___________________________.
(2)電路改正后閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn),電壓表指針沒(méi)有偏轉(zhuǎn),則該故障的原因是________(填下列故障原因的代號(hào))
A.小燈泡接線短路
B.電源接觸不良
C.小燈泡接線斷路
D.電流表接線短路
(3)排除故障后閉合開(kāi)關(guān),電流表和電壓表示數(shù)如圖甲、乙所示,則電流表的讀數(shù)為_(kāi)______A,電壓表的讀數(shù)為_(kāi)_______V,小燈泡的電阻為_(kāi)_______Ω.
                                圖1                                                                        圖2

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