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科目: 來源:同步題 題型:單選題

如圖所示,閉合開關S后,燈L發(fā)光,電流表有示數(shù),但燈L不發(fā)光,這可能是   
[     ]
A.燈L的燈絲斷了或燈L燈座接觸不良  
B.電流表的兩個接線柱間被短路了  
C.電流表被燒壞  
D.燈L的兩個接線柱間被短路了

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

用導線將燈泡、干電池、開關連接起來,閉合開關,發(fā)現(xiàn)燈不發(fā)光,過一會兒,干電池發(fā)熱,這個現(xiàn)象的電路故障是
[     ]
A.開路
B.燈泡是壞的
C.短路
D.無法判斷

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科目: 來源:中考真題 題型:單選題

圖所示電路,開關閉合時觀察到:L1和L2兩燈均不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),其原因可能是
[     ]
A.L1斷路
B.L2斷路
C.電流表斷路
D.電流表短路

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科目: 來源:中考真題 題型:填空題

如表格中電路圖所示,閉合開關S后,發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮,其中一個燈損壞,現(xiàn)提供導線、電壓表,請選用上述器材時行檢測。

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科目: 來源:中考真題 題型:實驗題

實驗室內所用導線很短,導線的電阻忽略不計。但長距離輸電需要兩條輸電線,輸電線的電阻則不能忽略不計。當輸電線某處發(fā)生短路時,整個輸電線路的電阻會發(fā)生改變。已知每米輸電線的電阻是0.01 Ω.
(1)請你利用學過的電學知識,在下面的虛線框內為檢修人員設計一個檢修電路(器材和儀表任選),可以根據(jù)儀表的示數(shù)進行有關的計算,以確定輸電線短路的位置,便于檢修人員迅速趕往短路所在位置排除故障.
(2 )計算“短路點與測量點之間的距離”的表達式為:_________________________

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科目: 來源:安徽省中考真題 題型:單選題

某同學利用圖示電路研究并聯(lián)電路電流的規(guī)律.閉合開關S再迅速斷開,發(fā)現(xiàn)接通電路的短時間內,兩只小燈泡均發(fā)光,電流表的指針正向偏轉超過最大刻度.產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是
[     ]
A.小燈泡Ll發(fā)生短路
B.小燈泡L2發(fā)生短路
C.電流表使用的量程小了
D.電流表的接線柱接反了

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

物理學成果在軍事上有廣泛的應用,有一種稱為石墨炸彈的武器在戰(zhàn)爭中用來破壞敵方的供電設施,這種炸彈不會造成人員傷亡,而是在空中散布大量極細的石墨絲,這些石墨絲飄落到供電設備上,從而使供電系統(tǒng)癱瘓,這種炸彈的破壞方式是
[     ]
A.炸塌廠房          
B.炸毀發(fā)電機    
C.使輸電設備短路    
D.切斷輸電線

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科目: 來源:同步題 題型:應用設計題

如圖所示的電路中,a、b、c、d為四個接線柱,閉合開關后兩燈均不亮。已經(jīng)確定是燈L1處斷路或者是開關S處發(fā)生斷路,現(xiàn)給你一個好的檢驗燈L和一個好的電流表,在不拆開電路的情況下,請每次只選其中一種器材,用兩種器材各設計一種辦法對電路的故障進行判斷,請將電流表或檢驗燈接入的位置、開關的閉合情況及觀察到的現(xiàn)象和結論填入下表。

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

如圖所示,小強把電流表接在了L1的兩端。此時如果閉合開關,一定會發(fā)生
[     ]
A.電源短路  
B.電流表損壞  
C.L1不亮  
D.L2的燈絲燒斷

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

如圖所示,開關S閉合時可能發(fā)生的現(xiàn)象是
[     ]
A、L1的燈絲全燒斷
B、L2的燈絲全燒斷
C、L1和L2的燈絲都全燒壞
D、電池會燒壞

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