科目： 來源：模擬題 題型：單選題

如圖所示電路，電源電壓為6V，電鍵K閉合時(shí)，伏特表示數(shù)為6V，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是：

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A．L₁短路或L₂斷路
B．L₁斷路或L₂短路
C．L₁和L₂都斷路
D．L₁和L₂都短路

科目： 來源：模擬題 題型：單選題

科目： 來源：期末題 題型：多選題

為檢查家庭電路的故障，電工經(jīng)常采用的方法是：取下保險(xiǎn)絲，將額定電壓220V的“校驗(yàn)燈”，接在保險(xiǎn)絲的兩只接線柱上，如圖所示在檢查某燈之前，先斷開所有開關(guān)，再閉合該支路開關(guān)若

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A. “校驗(yàn)燈”恰能正常發(fā)光，說明該支路短路
B. “校驗(yàn)燈”恰能正常發(fā)光，說明該支路工作正常
C. “校驗(yàn)燈”發(fā)光不正常（暗紅色）說明該支路工作正常
D. “校驗(yàn)燈”發(fā)光不正常（暗紅色）說明該支路斷路

科目： 來源：福建省中考真題 題型：單選題

如圖所示，電源電壓不變，閉合開關(guān)S，電路各元件工作正常。一段時(shí)間后，若其中一只電壓表示數(shù)變大，則

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A．另一個(gè)電壓表示數(shù)變小
B．其中有一盞燈亮度不變
C．燈L₂可能斷路
D．燈L₂可能短路

科目： 來源：廣東省期末題 題型：單選題

一本用電常識(shí)書中列出了白熾燈的常見故障與檢修方法，如下表所述，造成此“燈泡不亮”故障的共同原因是電路中出現(xiàn)了

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A．短路
B．通路
C．支路
D．?dāng)嗦?

科目： 來源：江蘇期末題 題型：單選題

如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后，燈L₁和L₂均正常發(fā)光，某時(shí)刻，兩燈同時(shí)熄滅，電壓表示數(shù)明顯增大，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是

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A．L₁發(fā)生短路　 　
B．L₂發(fā)生短路
C．L₁的燈絲燒斷　　
D．L₂的燈絲燒斷

科目： 來源：天津期中題 題型：不定項(xiàng)選擇

把兩個(gè)同樣的小燈泡串聯(lián)后接到電源上，如圖，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈L₁亮，L₂不亮。出現(xiàn)的故障是

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A．L₁的燈絲斷了
B．L₂的燈絲斷了
C．燈L₂被短路
D．電路的某處接觸不良

科目： 來源：專項(xiàng)題 題型：單選題

如圖所示電路，電源電壓不變，閉合開關(guān)S后，燈L_l、L₂，都亮了。過一會(huì)兒，其中一盞燈突然滅了，但電流表、電壓表的讀數(shù)都不變，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是

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A．燈L₁短路
B．燈L₁斷路
C．燈L₂短路
D．燈L₂斷路

科目： 來源：專項(xiàng)題 題型：單選題

在如圖所示的電路中，當(dāng)閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，電流表的指針幾乎指在“0”刻度線不動(dòng)，電壓表指針則有明顯偏轉(zhuǎn)，該電路中的故障可能是

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A．電流表壞了
B．燈泡L_l的燈絲斷了
C．兩個(gè)燈泡都斷路
D．燈泡L₂的燈絲斷了

科目： 來源：期中題 題型：單選題

如圖所示，S閉合后，兩個(gè)燈泡均不發(fā)光，電流表的指針也幾乎不動(dòng)，但電壓表的指針確有明顯的偏轉(zhuǎn)，該電路的故障可能是

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A．電流表壞了或未接好
B．L₂的燈絲燒斷或燈座與燈泡沒接觸
C．L₁和L₂的燈絲都被燒斷
D．L₁的燈絲被燒斷或沒接好