一節(jié)干電池的電壓是 _________ V，一節(jié)蓄電池的電壓是_________V，家庭電路的電壓是_________V，使用電壓表測(cè)量電路電壓時(shí)，應(yīng)把它與被測(cè)電路_________，被測(cè)電壓不允許超過(guò)它的_________。

關(guān)于電流表和電壓表的使用，下列說(shuō)法正確的是

小明在探究“串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，出現(xiàn)了一些現(xiàn)象，并記錄了相關(guān)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你幫他進(jìn)行分析．
（1）小明按如圖所示電路連接好最后一根導(dǎo)線(xiàn)后，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖甲所示，產(chǎn)生這種情況的原因是
① _________ ，
② _________ ；
若小明在測(cè)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，產(chǎn)生這種情況的原因是 _________ ．
（2）排除故障后，小明把正確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄下來(lái)如下表，分析此表可得到串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律是： _________ ．

學(xué)生用的電壓表有兩個(gè)量程，它們分別是 _________ 和 _________ ，最小刻度分別是 _________ 和 _________ 。

某同學(xué)在用電壓表測(cè)電壓前，已將指針調(diào)到“O”刻度線(xiàn)上，第一次將電壓表接入電路時(shí)，指針偏轉(zhuǎn)情況如圖甲，這是因?yàn)開(kāi)________；糾正后第二次把電壓表接入電路時(shí)，指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙，這是因?yàn)開(kāi)________，應(yīng)該_________．

下列有關(guān)電現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是

李明和王麗組成的實(shí)驗(yàn)小組在研究“一定電壓下，電流與電阻的關(guān)系”時(shí)，利用如圖所示的電路．
（1）一開(kāi)始，他倆就產(chǎn)生了分歧，李明說(shuō)電壓表要接在甲位置使讀數(shù)保持不變，王麗說(shuō)應(yīng)該在乙位置使讀數(shù)保持不變（實(shí)驗(yàn)中只有一個(gè)電壓表，圖中甲、乙他倆討論的位置）．你判斷                 說(shuō)的正確；
（2）它們連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)檢查電路時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，但電流表幾乎沒(méi)有示數(shù)．調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器時(shí)，以上現(xiàn)象沒(méi)有發(fā)生變化，其原因可能是                   ；
（3）他們把電路連接正確后，將5Ω的定值電阻連入電路，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電壓表示數(shù)保持為1.5V，再讀出電流表的示數(shù)；接下來(lái)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，保持滑片P的位置不變，將
10Ω的定值電阻連入電路，閉合開(kāi)關(guān)后應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向       （選填“A”或“B”）移動(dòng)，其目的是                                              ；
（4）他倆更換不同定值電阻R進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到如下表所示的數(shù)據(jù)．

如圖甲是小明在測(cè)定燈泡正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖，已知電源電壓恒為6V，燈泡額定電壓為3.6V，正常發(fā)光時(shí)，通過(guò)燈泡的電流約為0.32A；
（1）小明選擇電流表的量程為0﹣0.6A，電壓表的量程應(yīng)選       V；
（2）請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整；
（3）在圖乙中，要使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變大，應(yīng)將滑片P向       （選填“左”或“右”）移動(dòng)；
（4）正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，小明移動(dòng)滑片P，燈泡正常發(fā)光時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度很小，根據(jù)測(cè)量時(shí)電表示數(shù)超過(guò)所用量程的一半可以減少誤差的原則，小明在不增減實(shí)驗(yàn)器材的情況下，重新設(shè)計(jì)電路，順利完成了實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?jiān)谔摼�(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出他重新設(shè)計(jì)的電路圖。

果汁也能做電池．先向杯中倒人芭樂(lè)汁，再把分別接有導(dǎo)線(xiàn)的銅棒和鋁棒插入芭樂(lè)汁中，作為電池的正負(fù)極，如圖所示，一個(gè)芭樂(lè)電池就做成了．那么芭樂(lè)電池的正極是銅棒還是鋁棒呢？給你電流表、電壓表、低壓發(fā)光二極管、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線(xiàn)若干，請(qǐng)選擇其中合適的器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究．（也可畫(huà)圖輔助說(shuō)明）

從電源、電流表和電壓表中選擇兩個(gè)器材，在圖中的空缺處填入它們的符號(hào)，使兩個(gè)相同燈泡都能發(fā)光．（畫(huà)出一種）