在圖中，A₁、A₂、A₃三個電流表中讀數(shù)最大的是（　　）

A．A1

B．A2

C．A3

D．三個一樣大

如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S后，比較a、b、c、d四處電流大小，其中不正確的是（　�。�

A．Ia＞Ib

B．Ia=Id

C．Ia＞Id

D．Id＞Ic

電流表測某并聯(lián)電路中兩支路的電流分別為0.4安、1.3安，則干路中的電流為（　�。�

A．0.9安

B．1.7安

C．0.4安

D．1.3安

家庭電路中共有5盞電燈和一臺電視機在工作，一盞電燈的工作電流為0.3A，電視機的工作電流為0.5A，根據(jù)你在課堂上探究的結(jié)果，你認為通過電能表的電流為______A．

實驗室電路中允許通過的最大電流是10A，每個電烙鐵工作時的電流為0.5A，則實驗室里最多可同時使用多少個電烙鐵？

小文把家中的用電器的記錄在下表中．如果這些電器同時工作，電路中的總電流多大？

用電器 名稱	正常工作時 的電流（A）	數(shù)量
燈泡	0.2	10只
電視機	0.5	2臺
電冰箱	0.3	1臺
計算機	0.2	1臺

學(xué)校圖書館電路中允許通過的最大電流是20A，每盞節(jié)能照明燈工作時的電流約為0.2A，則圖書館最多可同時使用多少盞這樣的節(jié)能照明燈？

小玲同學(xué)為了探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流之間的關(guān)系，設(shè)計了如圖所示的電路．



（1）閉合開關(guān)S后，他發(fā)現(xiàn)電流表A₁的指針向“0”刻度線的左邊偏轉(zhuǎn)，則故障的可能原因是：______．
（2）排出故障后，小玲記下了三個電流表的示數(shù)，然后換上另外兩個燈泡，重做了一次實驗．兩次記錄的數(shù)據(jù)如下表

實驗次數(shù)	A的示數(shù)	A1的示數(shù)	A2的示數(shù)
1	0.8A	0.3A	0.5A
2	0.7A	0.4A	0.3A

根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，可得出的結(jié)論是：______．

下面是某同學(xué)擬出的一份實驗報告，請完成下列表中空缺的問題

實驗記錄	a處的電流Ia/A	b處的電流Ib/A	c處的電流Ic/A
	0.3A		0.7A
實驗討論與交流	略
實驗結(jié)論

某學(xué)校的同學(xué)們在探究“并聯(lián)電路中干路電流與支路電流有什么關(guān)系”．
（1）小麗同學(xué)進行探究實驗的電路如圖甲所示，請你用筆畫線表示導(dǎo)線，在圖乙中連接測量A點電流時的實物電路圖．


（2）小明所在小組的同學(xué)選用了一個“2.5V 0.3A”和一個“3.8V 0.3A”的小燈泡，按電路圖連接后做了兩次實驗，得到的數(shù)據(jù)如表一所示．

表一
	A點的電流IA/A	B點的電流IB/A	C點的電流IC/A
第一次測量	0.48	0.26	0.22
第二次測量	0.40	0.22	0.18

分析表一數(shù)據(jù)，你能得出什么結(jié)論？答：______．
（3）小紅所在小組的同學(xué)選用了兩個“2.5V  0.3A”的小燈泡，按電路圖（圖甲）連接后做了兩次實驗，第一次的電流表讀數(shù)如圖所示，請將數(shù)據(jù)記錄在表二相應(yīng)位置．

表二
	A點的電流IA/A	B點的電流IB/A	C點的電流IC/A
第一次測量
第二次測量	0.52	0.26	0.26

在對數(shù)據(jù)進行分析和論證時，小紅認為該實驗應(yīng)有如下結(jié)論：①并聯(lián)電路中各支路電流都相等；②干路電流與支路電流的關(guān)系為I_干路=n I_支路．（n為支路條數(shù)）
你同意小紅的結(jié)論嗎？你如何評價小紅的觀點？答：______．