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科目: 來源:浙江 題型:單選題

為維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益,某技術(shù)質(zhì)量監(jiān)督部門對市場上的電線產(chǎn)品進(jìn)行抽查,發(fā)現(xiàn)有一個品牌電線中的銅芯直徑明顯比電線規(guī)格上標(biāo)定的直徑要小,引起電阻偏大.從影響導(dǎo)體電阻大小的因素來分析,引起這種電線電阻不符合規(guī)格的主要原因是( 。
A.電線的長度B.電線的橫截面積
C.電線的材料D.電線的溫度

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科目: 來源:南京 題型:問答題

小明和小華做“探究導(dǎo)體電阻大小與長度關(guān)系”的實(shí)驗他們準(zhǔn)備在圖中的A、B兩點(diǎn)間接入待研究的電阻絲,電源電壓恒定,忽略燈絲電阻隨溫度變化的影響,待用電阻絲的規(guī)格如下:
序號 材料 長度 橫截面積
1 炭鋼合金絲 L S
2 鎳鉻合金絲 L S
3 鎳鉻合金絲 L 2S
4 鎳鉻合金絲 2L S
(1)他們應(yīng)選擇序號為______的兩根電阻絲來探究;
(2)正確選擇后,他們將所選電阻絲分別接入A、B兩點(diǎn)間,閉合開關(guān),通過觀察燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來比較電阻絲電阻的大。畬(shí)驗中,兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn),但第二次的示數(shù)小于第一次的示數(shù),說明第二次接人電路的電阻絲的阻值______(選填“較大”或“較小”),同時小華發(fā)現(xiàn)第二次實(shí)驗中燈泡不亮,你認(rèn)為原因是______
(3)以上(2)中判斷電阻大小關(guān)系的方法在初中物理中經(jīng)常用到,以下描述中能體現(xiàn)這種方法的是(______)
A、水壓使水管中形成水流,類似地,電壓使電路中形成電流
B、根據(jù)物質(zhì)在常態(tài)下的形狀和體積是否固定,可將物質(zhì)分為三態(tài)
C.通過觀察木塊被運(yùn)動物體撞后移動距離的大小,可比較運(yùn)動物體動能的大小
D、研究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系,應(yīng)控制接觸面粗糙程度相同
(4)科學(xué)研究表明:在導(dǎo)體的材料、橫截面積和溫度相同的條件下,導(dǎo)體電阻的大小與長度成正比.你認(rèn)為他們用上述(2)中的方案能否得到這個結(jié)論?請用歐姆定律加以解釋.
(5)若電流表損壞,換用一只電壓表,仍然利用上述器材來探究導(dǎo)體電阻的大小與長度是否成正比,請畫出一個能反映該實(shí)驗原理的電路圖.(電阻絲用電阻符號表示,導(dǎo)線根數(shù)不限.)
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科目: 來源:不詳 題型:填空題

下圖是探究“影響電阻因素的電路”(已知a、b、d粗細(xì)相同;b、c、d長短相同;c比a、b、d粗),若探究電阻與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系應(yīng)選擇的導(dǎo)體是______.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

有A,B,C,D四根導(dǎo)線,其中A,B,C三根是銅導(dǎo)線,D是鎳鉻合金線,A和B兩根導(dǎo)線的粗細(xì)相同,A比B短,B和C兩根導(dǎo)線的長度一樣,B比C粗,C和D的長短和粗細(xì)都相同,則這四根導(dǎo)線按其電阻大小的順序排列應(yīng)是(  )
A.RA>RB>RC>RDB.RD>RC>RB>RA
C.RD>RA>RB>RCD.RC>RB>RA>RD

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

李智和周慧做“探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體橫截面積關(guān)系”的實(shí)驗.他們準(zhǔn)備在如圖中的M、N兩點(diǎn)間接入待研究的電阻絲,電源電壓恒定,忽略燈絲電阻隨溫度變化的影響,待用電阻絲的規(guī)格如下:
導(dǎo)體編號 材料 長度 橫截面積
a  b 鎳鉻合金絲 L S
c  d 錳銅合金絲 L S
e  f 鎳鉻合金絲 2L S
g  h 鎳鉻合金絲 L 2S
(1)他們應(yīng)選擇編號為______、______的兩根電阻絲來探究;
(2)正確選擇后,他們將所選電阻絲分別接入M、N兩點(diǎn)間,閉合開關(guān),通過觀察燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來比較電阻絲電阻的大小.實(shí)驗中,兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn),但第一次的示數(shù)小于第二次的示數(shù),說明第二次接入電路的電阻絲的電阻值______,同時周慧發(fā)現(xiàn)第一次實(shí)驗中燈泡不亮,你認(rèn)為原因是什么?
(3)根據(jù)探究的結(jié)論,兩個電阻并聯(lián)后總電阻會______(填“增大”或“減小”),為什么?
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

在探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)時,老師和同學(xué)利用如圖所示的器材進(jìn)行實(shí)驗.其中演示板上固定了四根金屬電阻絲,a、b、c三條長度均是1m,d的長度是0.5m;a、b的橫截面積相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的橫截面積大于a;a、d的材料和橫截面積都相同.
(1)在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時,可依次把導(dǎo)線夾M、N跟______兩根電阻絲連接,閉合開關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根金屬絲電阻的大。傻贸鼋Y(jié)論______.
(2)依次把M、N跟a、d的兩根電阻絲連接,閉合開關(guān),電流表示數(shù)不同,分析比較a、d兩根金屬絲電阻的大小,可探究電阻跟______的關(guān)系,其結(jié)論是______.
(3)以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到,被稱為控制變量法,試根據(jù)學(xué)過的物理知識,再列出一例用這種方法研究的問題:______.
(4)隨著現(xiàn)代生活水平的提高,我們周圍的電力設(shè)備需要改造,即“增容”.有的是用較粗的鋁導(dǎo)線替換原來較細(xì)的鋁導(dǎo)線,有的是用銅導(dǎo)線替換原來的鋁導(dǎo)線,聯(lián)系以上的實(shí)驗,說說你的看法.
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

在探究“決定電阻大小的因素”問題時,某同學(xué)作了如下的猜想:
猜想一:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān);
猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān);
猜想三:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);
為了便于研究多因素的問題,我們通常采用______法,即每次挑選兩根合適的導(dǎo)線,測出通過它們的電流,然后進(jìn)行比較.現(xiàn)有下表中的導(dǎo)線:
導(dǎo)線代號 A B C D E F G
長度(m) 1.0 0.5 1.5 1.0 1.2 1.5 0.5
橫截面積(mm2 3.0 0.6 1.8 0.6 1.8 1.8 1.8
材料 錳銅 鎳鉻絲 錳銅 錳銅 鎳鉻絲
(1)為了研究電阻與導(dǎo)體長度有關(guān),應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是______;
(2)為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān),應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是______;
(3)為了研究電阻與導(dǎo)體橫截面積有關(guān),應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是______(填代號).

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

白熾燈的燈絲斷了一截,若搭上仍能使用,則燈絲的電阻將______(填“變大”“變小”或“不變”).

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如果不考慮溫度對電阻的影響,一條導(dǎo)線被均勻拉長后,它的電阻將______.這是因為它的______變大,同時______變小而造成的.

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科目: 來源:銅山縣模擬 題型:單選題

給你兩根長度相同、橫截面積不同的、均勻的鎳鉻合金線,一只電源,一只電流表,一只滑動變阻器,一只開關(guān),若干根導(dǎo)線,現(xiàn)需要研究的課題有:①導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系;②導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體長度的關(guān)系;③串聯(lián)電路的總電阻與各串聯(lián)導(dǎo)體的電阻關(guān)系.根據(jù)上述實(shí)驗器材,可以完成的研究課題是( 。
A.只有①B.①和②C.只有②D.①、②和③

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同步練習(xí)冊答案