如圖所示，均勻的長方形薄片合金電阻板abcd，ab邊為L₁，ad邊為L₂，當端點1、2或3、4接入電路時，R₁₂：R₃₄=______．

電阻是導體本身的一種______，它的大小與導體的______有關．

（1）白熾燈的燈絲斷了一截，若搭上仍能使用，則燈絲的電阻將______；
（2）用久的白熾燈發(fā)光變暗，原因是燈絲的電阻______；導致通過燈絲的電流______．（填“變大”“變小”或“不變”）

在“探究導體電阻大小與哪些因素有關”的實驗中，采用了“控制變量”的方法．下表是某實驗小組在對“導體電阻大小可能與導體的長度、材料、截面積有關”的猜想進行驗證時，對所用導體相關物理量進行的記錄的一部分：

導體編號	甲	乙	丙	丁
長度（m）	1.0	1.0	1.0	0.5
橫截面積（mm2）	1.2	2.4	1.2	1.2
材料	鎳鉻絲	鎳鉻絲	______	______

（1）選用甲乙兩根導體進行實驗，是為了探究導體電阻大小與______是否有關．
（2）要根據(jù)以上記錄，完成探究導體電阻大小是否與導體的長度、材料、截面積有關，丙導體必須選用______，丁導體必須選用______．
A．鎳鉻絲    B．錳銅絲    C．鎳鉻絲或錳銅絲．

如圖所示為“探究影響導題電阻大小因素”的實驗電路，A、B之間接導體，
（1）本試驗通過______比較導體電阻的大�。�
（2）小明發(fā)現(xiàn)手邊只有一根較長的金屬絲，他可以探究導體的電阻是否與______和______有關．

小明和小華做“探究導體電阻大小與長度關系”的實驗．他們準備在圖中的A、B兩點間接入待研究的電阻絲，電源電壓恒定，忽略燈絲電阻隨溫度變化的影響，待用電阻絲的規(guī)格如下：

序號	材料	長度	橫截面積
1	碳鋼材料	L	S
2	鎳鉻合金絲	L	S
3	鎳鉻合金絲	L	2S
4	鎳鉻合金絲	2L	S

（1）他們應選擇序號為______的兩根電阻絲來探究；
（2）正確選擇后，他們將所選電阻絲分別接入A、B兩點間，閉合開關，通過觀察燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來比較電阻絲電阻的大�。畬嶒炛�，兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn)；但第二次的示數(shù)小于第一次的示數(shù)，說明第二次接入電路的電阻絲的阻值______（選填“較大”或“較小”），同時小華發(fā)現(xiàn)第二次實驗中燈泡不亮，你認為原因是______．
（3）以上（2）中判斷電阻大小關系的方法在初中物理中經(jīng)常用到，以下描述中能體現(xiàn)這種方法的是（______）
A．水壓使水管中形成水流，類似地，電壓使電路中形成電流
B．根據(jù)物質(zhì)在常態(tài)下的形狀和體積是否固定，可將物質(zhì)分為三態(tài)
C．使電阻一定，改變電阻兩端的電壓，探究通過電阻的電流與電壓的關系．

導體的電阻大b與下列哪些因素有關（　�。�

A．導體的長度	B．導體的橫截面積
C．導體中的電流	D．導體的溫度

在室溫20℃下，比較兩根鎳鉻合金絲電阻大小，下列說法正確的是（　�。�

A．橫截面積小的導線電阻比橫截面積大的導線電阻小

B．長度較長的導線電阻比長度較短的導線電阻大

C．橫截面積相等時，長度較長的導線電阻小

D．長度相同時，橫截面積較小的導線電阻大

小李同學通過實驗研究“導體電阻大小與哪些因素有關”，實驗電路圖如圖所示，AB兩點間接入待研究的電阻絲（忽略溫度的影響） 
表1

序號	材料	長度	橫截面積
1	鎳鉻合金絲	L	S
2	鎳鉻合金絲	2L	S
3	鎳鉻合金絲	3L	S

（1）實驗中，小李選擇如表1所示的電阻絲，可知小李是研究電阻大小與______的關系；
（2）將三個電阻絲分別接入AB兩點間，閉合開關，燈泡亮暗和電流表的示數(shù)均有變化，實驗中，接入序號為______的電阻絲，燈泡最亮，電流表讀數(shù)最大．

照明用的白熾燈泡，有時燈絲會被燒斷，燒斷燈絲經(jīng)常是發(fā)生在開燈的那一瞬間，這是因為（　�。�

A．燈兩端的電壓是正常工作電壓的數(shù)倍

B．通過燈絲的電流與正常工作時的電流相等

C．燈絲的電阻是正常工作時電阻的數(shù)倍

D．燈絲的功率是正常工作時的數(shù)倍