在實驗探究中，經(jīng)�？梢杂猛瑯拥膶嶒炑b置完成不同的探究課題．如圖所示，兩電阻絲串聯(lián)在電路中，將其放入同樣大小的燒瓶中，可以對瓶中液體加熱．現(xiàn)有如下課題：
A．探究不同物質(zhì)的吸熱能力
B．探究導體電阻大小與材料是否有關
C．探究通電導體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關系
D．探究導體電阻大小與長度是否有關
（1）如果兩瓶中電阻絲電阻大小相等，燒瓶中裝著相同質(zhì)量的水和煤油，則可以探究課題______．（填課題對應的字母）
（2）如果燒瓶中都裝著相同質(zhì)量的水，但電阻絲電阻大小不同，則可以探究課題______．（填課題對應的字母）
（3）在與（2）條件相同的基礎上應選擇______相同，材料不同的電阻就可以探究課題B．

導體電阻的大小不僅跟______有關，還與其______和______有關．

小亮同學想通過實驗探究“電阻的大小與哪些因素有關”．他利用四根如圖所示的金屬絲進行實驗．已知圖中A為錳銅絲，B、C、D為鎳鉻合金絲，S表示金屬絲的橫截面積．
（1）若要探究導體電阻的大小跟材料的關系，應選用金屬絲B和金屬絲______進行實驗．
（2）若要探究導體電阻跟______的關系，應選用金屬絲B、D進行實驗．

下表乙列出了四種長1m、橫截面積為1m㎡的導線在20⁰C時的電阻值．由表中數(shù)據(jù)可知，架設輸電線，應選擇______導線；繞制滑動變阻器，應選用______導線．

導線	銅	鎢
電阻R/Ω	0.017	0.052
導線	錳銅合金	鎳鉻合金
電阻R/Ω	0.44	1.1

把一根粗細均勻的細鐵絲剪掉一半，其剩余部分兩端的電阻將______．（選填“變大”、“變小”或“不變”）

在探究導體電阻大小與哪些因素有關的實驗中，采用了“控制變量”的方法．下表是某實驗小組在實驗中所用導體的相關物理量的記錄：
（l）要探究導體電阻大小與長度是否有關，應選用______兩根導體；
（2）要探究導體電阻大小與橫截面積是否有關，應選用______兩根導體．

導體編號	A	B	C	D
長度（m）	1.0	1.0	1.0	0.5
橫截面積（mm2）	1.2	1.2	2.4	1.2
材料	鎳鉻絲	錳銅絲	鎳鉻絲	鎳鉻絲

有甲、乙、丙三根同種材料制成的電阻線，甲、乙電阻線同樣長度，但甲較粗；乙、丙電阻線同樣粗細，但丙較長．則三根電阻線的電阻最小的是______．

導體電阻的大小是由導體的材料、長度和______決定，還跟溫度有關．

導體電阻的大小與下列因素有關的是（　　）

A．加在導體兩端的電壓

B．通過導體的電流

C．通過導體橫截面的電荷量

D．導體的橫截面積

下列關于導體電阻大小的比較，判斷正確的是（　　）

A．鐵的電阻一定比鋁的電阻大

B．兩根粗細一樣的導體，長的一定比短的電阻大

C．粗的銅導線的電阻一定小于細的鐵導線的電阻

D．在其他條件相同的前提下，鎳鉻合金線的電阻一定大于銅導線的電阻