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科目: 來源:湖北省中考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有以下器材:電壓為5V的電源、兩個(gè)量程的電流表、單量程(3V)的電壓表、導(dǎo)線、開關(guān)和滑動(dòng)變阻器(規(guī)格分別為:“5Ω 0.3A”、“10Ω  0.6A”、“30Ω  0.6A”).請你利用以上器材來測量一個(gè)標(biāo)有“3.5V”小燈泡的功率(小燈泡電阻大約為10Ω).
(1)為了保證電路各元件的安全,你需要選用的滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為_______________
(2)如圖的實(shí)物圖缺少三根導(dǎo)線,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,請將實(shí)物圖補(bǔ)充完整(導(dǎo)線不能交叉).
(3)將電路連接完整并經(jīng)檢查無誤后,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光暗淡、電流表有示數(shù),而電壓表無示數(shù),則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是下面的哪一種情況?__________(只填字母序號(hào)即可)
A、滑動(dòng)變阻器某處斷路
B、小燈泡處發(fā)生斷路
C、滑動(dòng)變阻器被短路
D、電壓表的某一個(gè)接線柱接觸不良
(4)如表是在正確操作情況下所測出的三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),則小燈泡的額定功率為___________W.
(5)按照教材中實(shí)驗(yàn)操作要求,整個(gè)電路消耗的電功率最大可以達(dá)到___________W.

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

在做“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí). 有一位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了四個(gè)實(shí)驗(yàn)電路圖,如圖所示其中正確的是
[    ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

在“測量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,下列說法正確的有          
[     ]
A.在連線過程中.滑動(dòng)變阻器應(yīng)處于阻值最大處,開關(guān)斷開
B. 電流表選0~0.6A和0~3A量程的測量效果是一樣的
C. 實(shí)驗(yàn)中選擇滑動(dòng)變阻器和電阻箱是一樣的,因?yàn)樗鼈兌寄芨淖冸娐返淖柚?BR>D. 在選擇電源時(shí),電源電壓越小越好

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

在“測量小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)”時(shí),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,電壓表示數(shù)均達(dá)不到燈泡的額定電壓值,其原因可能是
[     ]
A. 變阻器的總電阻太大
B. 電壓表量程太大
C. 電源電壓太低
D. 燈泡開路

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

在“測量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,正確接好電路后. 閉合開關(guān).發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn),電壓表指針一動(dòng)也不動(dòng).故障可能是
[     ]
A. 燈泡的燈絲斷了
B. 電流表接線柱短路
C .電流表接觸不良
D. 燈座接線柱短路

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科目: 來源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

“測量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)的目的是測定小燈泡的額定功率和不在額定電壓下工作的功率.所依據(jù)的原理是P=IU. 因此,本實(shí)驗(yàn)需要測量的物理量是:
(1)加在小燈泡兩端的          .
(2)通過小燈泡的          .
(3)測量它們的儀器是                    .
(4)為了調(diào)節(jié)小燈泡兩端電壓應(yīng)選擇          與小燈泡串聯(lián).

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科目: 來源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

為測量一只標(biāo)有“6.3 V  0.3 A”的小燈泡的額定功率,某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖.
現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材為:電壓表(量程0~3V、0~ 15 V)一塊,電流表(量程0~0.6A、0~ 3 A)一塊,“10Ω  2A”和“50Ω  1A”的滑動(dòng)變阻器各一只,電源(電壓恒為 l2V)一個(gè). 開關(guān)一只,導(dǎo)線若干.實(shí)驗(yàn)時(shí),甲同學(xué)認(rèn)為電壓表和電流表都應(yīng)選用小量程,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用“50Ω  1A”;乙同學(xué)認(rèn)為電壓表應(yīng)選用大量程,電流表應(yīng)選用小量程,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用“10Ω  2A”的.

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科目: 來源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是明明同學(xué)“測額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率”的電路圖. 實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表已損壞,但手邊還有一只電壓表V0和電阻箱(元件符號(hào))可利用,請你幫助明明利用這些元件設(shè)計(jì)一個(gè)測定小燈泡額定功率的方案,并完成實(shí)驗(yàn)操作步驟.
(1)在方框內(nèi)畫出新設(shè)計(jì)的電路圖;
(2)按新設(shè)計(jì)的電路圖連接好電路后,將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到         處.再      ,然后調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P和       連入電路中的阻值,使電壓表V的示數(shù)為2.5V;
(3)記下此時(shí)電壓表V0的示數(shù)U0和電阻箱連入電路中的阻值R0
根據(jù)所測數(shù)據(jù),寫出計(jì)算小燈泡額定功率的表達(dá)式:P=                           .

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科目: 來源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn). 被測小燈泡的額定電壓為3.8V. 電阻約為10Ω. 實(shí)驗(yàn)室有如下器材:電源(電壓為6 V)、電流表 ( 0 ~ 0.6 A,0 ~3 A)、電壓表 (0 ~3 V.0 ~ 15 V)、開關(guān)各一只,導(dǎo)線若干,滑動(dòng)變阻器三只:R1(5Ω.0.5 A)、R2(10Ω,0.5 A)、R3(500Ω,1 A)。同學(xué)們設(shè)計(jì)的電路如圖所示.
(1)電壓表應(yīng)選用             擋,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用          (填“R1”、“R2”、“R3”)
(2)實(shí)驗(yàn)電路接好后,合上開關(guān)時(shí). 部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障,主要有下表所列的兩種情況,請根據(jù)現(xiàn)象和檢測結(jié)果指出故障的可能原因.
(3)下表為某小組的實(shí)驗(yàn)記錄分析表:
老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤,你認(rèn)為正確測量結(jié)果P=             W

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科目: 來源:江蘇模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

小強(qiáng)做測定“小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線。圖中是小強(qiáng)沒有連接完的實(shí)物電路。
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小強(qiáng)將實(shí)物電路連接完整;
(2)小強(qiáng)連好電路閉合開關(guān),移動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障的原因可能是____________________________(寫出一種即可);
(3)小強(qiáng)排除故障后閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P到某處,電壓表的示數(shù)為2.2V,要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向_______端滑動(dòng)(選填“左”或“右”);
(4)小強(qiáng)通過移動(dòng)滑片P,分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù),并繪制成了圖中所示的U-I圖像。根據(jù)U-I圖像提供的信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是_______W, 當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí),小燈泡的電阻是________Ω。

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