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科目: 來(lái)源:宜昌 題型:單選題

某同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量,他將物體放入天平,通過(guò)增、減砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左邊一點(diǎn),這時(shí)他應(yīng)該( 。
A.把橫梁右端螺母向右旋出一些
B.把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些
C.把天平右盤的砝碼減少一些
D.向右移動(dòng)游碼

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:填空題

某同學(xué)在已調(diào)好的托盤天平上測(cè)石塊質(zhì)量時(shí),往右盤加減砝碼的過(guò)程中,當(dāng)放入一個(gè)最小砝碼時(shí),看到指針指在分度盤的右側(cè),此時(shí)應(yīng)_______        再_______         ,直到指針指在分度盤中央處。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問答題

在使用托盤天平測(cè)量物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中:
(1)調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),某同學(xué)將天平放在水平工作面上后,發(fā)現(xiàn)天平指針如圖所示;則接下來(lái)的操作應(yīng)是______,直到指針尖對(duì)準(zhǔn)分度標(biāo)尺中央的刻度線.
(2)用托盤天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí),發(fā)現(xiàn)天平指針如圖所示;則接下來(lái)的操作應(yīng)是______,使天平平衡.測(cè)量中,當(dāng)右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí)天平平衡,則該物體的質(zhì)量為______g.
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

使用托盤天平前,要先進(jìn)行調(diào)平:把天平放在______的工作臺(tái)上.將______移到標(biāo)尺左端的零刻度線處,調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在分度盤______刻度線處.

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科目: 來(lái)源:海淀區(qū) 題型:單選題

下列所示測(cè)量工具中,用來(lái)測(cè)量液體體積的儀器是(  )

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A.刻度尺B.天平C.量筒D.彈簧測(cè)力計(jì)

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科目: 來(lái)源:海淀區(qū) 題型:問答題

在使用托盤天平前調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),若觀察到指針如圖甲所示情況,可將天平右側(cè)的平衡螺母向______移動(dòng)(選填“左“或“右“),就能使天平橫梁平衡.利用調(diào)節(jié)平衡后的天平測(cè)量一個(gè)皮球的質(zhì)量,當(dāng)天平再次平衡時(shí),右盤中的砝碼以及游碼所示刻度如圖乙所示,則皮球質(zhì)量的測(cè)量值是______克.

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科目: 來(lái)源:郴州 題型:填空題

對(duì)放在水平桌面上的托盤天平調(diào)節(jié)平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)游碼放在標(biāo)尺的零刻線處,指針指在分度盤中央的右側(cè),這時(shí)應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向______調(diào)節(jié)(填“左”或“右”).用調(diào)節(jié)平衡后的天平測(cè)某物體的質(zhì)量,所用砝碼和游碼的位置如圖所示,那么該物體的質(zhì)量是______g.

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科目: 來(lái)源:佛山 題型:填空題

將托盤天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺“0”刻線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的左側(cè),則應(yīng)將平衡螺母向 ______調(diào)(選填“左”或“右”);向盤中加減砝碼時(shí)要用 ______;讀數(shù)時(shí),右盤中有50g、10g、5g砝碼各一個(gè),游碼示數(shù)如圖,則被測(cè)物體質(zhì)量為 ______g.
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問答題

使用托盤天平前必要的操作有:
A.將游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處.
B.調(diào)節(jié)天平橫梁右端的螺母,使橫梁平衡.
C.將天平放在水平臺(tái)面上.
以上操作的合理順序應(yīng)為______(填字母代號(hào))

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)在用天平測(cè)物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中,所用的一個(gè)砝碼被磨損了,則這個(gè)同學(xué)所測(cè)的物體質(zhì)量與真實(shí)值相比(  )
A.偏小B.偏大C.無(wú)差別D.無(wú)法比較

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同步練習(xí)冊(cè)答案