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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用已經(jīng)調(diào)好的托盤天平稱物體的質(zhì)量時(shí),下列幾種做法中,不正確的是( 。
A.估計(jì)被測(cè)物體的質(zhì)量,然后在右盤中從大到小添加或更換砝碼
B.當(dāng)把最小的砝碼放入右盤時(shí)嫌多,而取出該砝碼又嫌少時(shí),可移動(dòng)游碼
C.當(dāng)發(fā)現(xiàn)指針稍許偏離分度盤中央刻線時(shí),可調(diào)節(jié)橫梁上的螺母
D.如不小心使實(shí)驗(yàn)桌發(fā)生明顯的抖動(dòng),應(yīng)重新調(diào)節(jié)平衡后再稱質(zhì)量

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

為了測(cè)一小瓶油的質(zhì)量,某學(xué)生采用了如下步驟:
A、移動(dòng)平衡螺母使橫梁平衡;
B、瓶放左盤,稱得瓶的質(zhì)量;
C、瓶?jī)?nèi)倒入油后,稱得瓶和油的質(zhì)量;
D、將天平置于水平臺(tái)上;
E、將游碼置于左端零位置;
F、將天平整理好.
(1)該學(xué)生遺漏了哪一步驟?G ______.
(2)按正確順序排列(用字母表示) ______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

調(diào)節(jié)天平橫梁平衡的兩個(gè)步驟是:
(1)______;
(2)______.如在調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)指針如圖所示,則應(yīng)______.如在稱量過(guò)程中出現(xiàn)如圖所示,則應(yīng)______.
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

一架天平,測(cè)量前左盤低右盤高,未經(jīng)調(diào)節(jié),稱得一鐵塊的質(zhì)量是50克,那么鐵塊的實(shí)際質(zhì)量應(yīng)比50克______.(填“大”或“小”)

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

下面是用天平稱鹽水質(zhì)量的幾個(gè)步驟,請(qǐng)你排出合理的順序:
A.稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量;
B.稱出燒杯的質(zhì)量;
C.把天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)好橫梁平衡;
D.把鹽水倒入燒杯中E.從燒杯和鹽水的總質(zhì)量中減去燒杯的質(zhì)量.
合理的順序是:______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

欲稱出質(zhì)量39克的物體,應(yīng)順次往天平的右盤中添加砝碼是( 。
A.30g、9gB.20g、10g、5g、2g、2g
C.30g、5g、4gD.20g、10g、9g

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已經(jīng)調(diào)好的天平,因某種需要移到另一張桌子上,則(  )
A.不必調(diào)整就可稱量
B.只需調(diào)整桌面水平就可稱量
C.只需調(diào)整橫梁平衡就可稱量
D.桌面水平和橫梁平衡都要調(diào)整才能稱量

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖(a),在天平左盤放一杯水,右盤放砝碼,使天平平衡.
(1)將一質(zhì)量為27g的鋁塊(ρ=2.7g/m3)放入左盤水中,水不溢出,天平還能平衡嗎?
(2)將鋁塊如圖(b)方式放入左盤中,天平還能平衡嗎?

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在用天平測(cè)量質(zhì)量時(shí),應(yīng)將天平放在 ______工作臺(tái)上,游碼移至標(biāo)尺左端的 ______處,再調(diào)節(jié)橫梁右端的 ______,使橫梁平衡.

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科目: 來(lái)源:福建省期中題 題型:單選題

托盤天平在測(cè)量時(shí),向右移游碼的作用是

[     ]

A、相當(dāng)于向右盤加小砝碼
B、相當(dāng)于向左盤加小砝碼
C、相當(dāng)于向右調(diào)平衡螺母
D、相當(dāng)于向左調(diào)平衡螺母

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