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科目： 來(lái)源：不詳 題型：多選題

下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．彈簧秤可直接測(cè)量重力的大小，但測(cè)得的是該物體作用在秤鉤上的力
B．彈簧秤可直接測(cè)量物體的質(zhì)量
C．彈簧秤可間接測(cè)量物體的質(zhì)量
D．天平或桿秤不能間接測(cè)量物體的重力

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室用天平來(lái)測(cè)量質(zhì)量；天平的使用：先將天平放_(tái)_____；后將游碼______；再調(diào)螺母______；左盤(pán)放_(tái)_____，右盤(pán)放_(tái)_____；通過(guò)增減______，移動(dòng)______，再次使橫梁平衡；最后讀數(shù)：物體的質(zhì)量=盤(pán)中砝碼總質(zhì)量+游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的______（俗稱游碼質(zhì)量）．四點(diǎn)注意：被測(cè)物體的質(zhì)量不能超過(guò)______；向盤(pán)中加減砝碼時(shí)要用______，不能用手接觸砝碼；潮濕的物體和化學(xué)藥品不能直接放到天平的盤(pán)中；砝碼要輕拿輕放．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室用天平來(lái)測(cè)量質(zhì)量；天平的使用：先將天平放_(tái)_____；后將游碼______；再調(diào)螺母______；左盤(pán)放_(tái)_____，右盤(pán)放_(tái)_____；通過(guò)增減______，移動(dòng)______，再次使橫梁平衡；最后讀數(shù)：物體的質(zhì)量=盤(pán)中砝碼總質(zhì)量+游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的______（俗稱游碼質(zhì)量）．四點(diǎn)注意：被測(cè)物體的質(zhì)量不能超過(guò)______；向盤(pán)中加減砝碼時(shí)要用______，不能用手接觸砝碼；潮濕的物體和化學(xué)藥品不能直接放到天平的盤(pán)中；砝碼要輕拿輕放．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

測(cè)量前，調(diào)節(jié)托盤(pán)天平時(shí)，應(yīng)將天平放在______桌面上，游碼移到標(biāo)尺的______刻度處．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用一架已調(diào)節(jié)好平衡的天平稱量物體，由于砝碼的使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，已經(jīng)有點(diǎn)磨損，用這架天平稱量物體的質(zhì)量將（　�。�
A．偏小B．正好相等
C．偏大D．隨稱量物體改變

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

使用天平時(shí)，取砝碼必須用鑷子，其原因主要是（　�。�
A．傳統(tǒng)習(xí)慣性
B．砝碼不易弄臟生銹
C．可輕輕地將砝碼放在托盤(pán)上，天平不易損壞
D．以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

在“用托盤(pán)天平稱物體的質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中，下列操作錯(cuò)誤的是
[     ]
A．使用天平時(shí)，應(yīng)將天平放在水平桌面上
B．調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，應(yīng)先將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端“0”刻度線上
C．稱量時(shí)右盤(pán)應(yīng)放置待稱量的物體，左盤(pán)放置砝碼
D．觀察到指針在正中刻度線或在做左右幅度相等的擺動(dòng)，可認(rèn)為天平橫梁已平衡

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：判斷題

不能用天平稱量超過(guò)它測(cè)量范圍的物體。
[     ]

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科目： 來(lái)源：貴州省中考真題 題型：實(shí)驗(yàn)題

觀察如圖天平的使用，操作錯(cuò)誤有哪些，寫(xiě)兩條：
（1）____________________________________________________________ ；
（2）_____________________________________________________________。

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科目： 來(lái)源：遼寧省中考真題 題型：填空題

調(diào)節(jié)托盤(pán)天平時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)中線的左邊，應(yīng)把平衡螺母向______邊移動(dòng)；如圖所示的天平已平衡，玻璃杯及液體的總質(zhì)量是_______g。

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同步練習(xí)冊(cè)答案