10g冰從－5℃升高到0℃，質(zhì)量_____ 10g（填“大于”“小于”“等于”），變成水后，其體積_____ （填“不變”“變大”“變小”）。

為積極響應(yīng)“地球一小時(shí)”活動(dòng)，很多飯店在3月27日晚8:30-9:30這一時(shí)段邀請(qǐng)就餐的客人加入“熄燈一小時(shí)”活動(dòng)，客人們點(diǎn)起了蠟燭進(jìn)行燭光晚餐。蠟燭在燃燒的過(guò)程中，它的

假如地球?qū)θ魏挝矬w都失去了吸引力，下列各種假想的現(xiàn)象中不正確的是

一物體在地球上的質(zhì)量為20kg，把這個(gè)物體搬到月球上，那么它的質(zhì)量為

把一支蠟燭點(diǎn)然一會(huì)兒后，這支蠟燭的質(zhì)量將________ ，密度將__________ 。

下列說(shuō)法中正確的是

下列說(shuō)法正確的是

飛機(jī)設(shè)計(jì)師為了減小飛機(jī)的重力，將一鋼制零件改為鋁制零件，使其質(zhì)量減小52㎏，則所需鋁的質(zhì)量是（ρ_鐵＝7.9×10³㎏／m³，ρ_鋁＝2.7×10³㎏／m³ ）

實(shí)驗(yàn)室需要購(gòu)買橡皮泥，準(zhǔn)備用于做探究“一個(gè)物體的形狀改變時(shí)，物體的質(zhì)量是否變化？”的實(shí)驗(yàn)。老師要求同學(xué)們打聽(tīng)一下，看哪個(gè)商店有橡皮泥賣。有位機(jī)靈的同學(xué)說(shuō)：我家有許多我小時(shí)候玩的積木，它們都是木頭的，形狀各不相同，我把積木帶來(lái)形嗎？老師沒(méi)有回答，而是給同學(xué)們留下了下面一些問(wèn)題：
（1）如果物體僅僅作形狀的改變時(shí)，它的質(zhì)量會(huì)改變嗎？請(qǐng)你作出一個(gè)猜想性的回答：________ ；你作出這種猜想的理由是：_________________________ 。
（2）用形狀不同的積木來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)行嗎？為什么？_______________________________________ 。
（3）用橡皮泥來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)有什么好處？__________________________________________________ 。 

小華同學(xué)在探究物體的質(zhì)量與物體的狀態(tài)是否有關(guān)時(shí)，將一些冰塊放在燒杯內(nèi)便直接放在調(diào)節(jié)好的天平盤上，測(cè)得的質(zhì)量為m₁，待盤中的冰塊完全熔化完后，測(cè)得的質(zhì)量為m₂，由m₂>m₁。小華得出的結(jié)論是：物體的質(zhì)量與物體狀態(tài)有關(guān)。小明全程監(jiān)督了小華的實(shí)驗(yàn)全過(guò)程，沒(méi)有提出操作過(guò)程產(chǎn)生的錯(cuò)誤。
 （1）請(qǐng)你對(duì)小華的探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。__________________________________________
 （2）探究完畢，小華提出一個(gè)問(wèn)題：砝碼是用什么物質(zhì)制成的？就這個(gè)問(wèn)題請(qǐng)你設(shè)計(jì)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案幫助小華。（器材不限）
①寫出你所需要的實(shí)驗(yàn)器材：____________________________________________________。
②簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)主要步驟：
______________________________________________________________________________________ 。