百米賽跑過(guò)程中的某時(shí)刻甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員的位置如圖所示．



（1）兩運(yùn)動(dòng)員中，______的速度較快，因?yàn)樵谙嗟鹊臅r(shí)間內(nèi)該運(yùn)動(dòng)員______較大．
（2）乙運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)是10s，他的速度是______m/s．

一輛做勻速直線運(yùn)動(dòng)的汽車，在5min內(nèi)行駛了3km，則這輛汽車的速度是______m/s，這輛汽車在運(yùn)動(dòng)到第51末那個(gè)時(shí)刻的速度為_(kāi)_____km/h．

小明在體育畢業(yè)考試中，50m跑的成績(jī)是8.0s，他的平均速度是______m/s；在4×100m接力賽中，為了保證交接棒順利進(jìn)行，交接棒時(shí)兩運(yùn)動(dòng)員要盡可能做到______．

如圖所示，物體A的長(zhǎng)度為_(kāi)_____cm；小明每天騎自行車上學(xué)．他看到路邊的小樹(shù)向后“飛過(guò)”，是以______為參照物的．如果他在平直的公路上騎過(guò)3km用了10min，則他騎車的速度為_(kāi)_____km/h．

為響應(yīng)“低碳生活”的號(hào)召，小明每天騎自行車上學(xué)．他看到路邊的小樹(shù)向后“飛過(guò)”，是以______為參照物的．如果他在平直的公路上騎過(guò)3km用了10min，則他騎車的速度為_(kāi)_____km/h．

如圖所示，兔子和烏龜在全程為s的賽跑中，兔子跑到樹(shù)下用時(shí)t₁，樹(shù)下睡覺(jué)用時(shí)t₂，醒后跑完剩下的路程用時(shí)t₃兔子跑完全程的平均速度是 ______：團(tuán)體賽中，烏龜馱著兔子水中游，兔子背著烏龜?shù)厣吓埽瑢?shí)現(xiàn)了雙贏．兔子在烏龜背上說(shuō)：“我是靜止的，又可以悠閑的睡覺(jué)了！”兔子說(shuō)自己是靜止的是以 ______為參照物的．

汽車在平直的高速公路上行駛，1min通過(guò)了1800m的路程，汽車的速度是

一大橋長(zhǎng)800m，限制過(guò)橋汽車的速度不得超過(guò)40km/h，對(duì)此限制規(guī)則的理解，下列說(shuō)法中正確的是

全長(zhǎng)為115公里的京津城際鐵路將于2008年7月在北京南站投入運(yùn)營(yíng)，屆時(shí)可實(shí)現(xiàn)京津兩地半小時(shí)通達(dá)的目標(biāo)．快速列車的速度多少千米/小時(shí)？

小明在乘車旅行時(shí)，發(fā)現(xiàn)高速公路旁每隔一段距離就有一組如圖所示的標(biāo)牌，向司機(jī)詢問(wèn)后，小明了解到這些標(biāo)牌叫“車距確認(rèn)牌”，其作用是幫助車輛確定與前車的距離，防止發(fā)生“追尾”事故（后車因剎車不及撞擊前車尾部的事故）．前后兩車保持多大的距離才可避免“追尾”呢？小明決定針對(duì)此問(wèn)題展開(kāi)研究通過(guò)調(diào)查和檢索，小明獲得了下列的資料：


仔細(xì)分析了兩個(gè)資料，小明計(jì)算、推斷：
（1）請(qǐng)任取一組數(shù)據(jù)計(jì)算出此司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間大致是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）
（2）當(dāng)速度為100km/h時(shí)，反應(yīng)距離約為多少？
（3）一般高速公路上，最低車速限定為80km/h，最高車速限定為120km/h．最后小明決定將自己的研究結(jié)果制作成個(gè)表格．來(lái)清晰地表示高速公路上車速與相應(yīng)的安全間距，供司機(jī)快速查閱，請(qǐng)你幫他制作出表格．并填入數(shù)據(jù)（車速數(shù)據(jù)相隔20km/h）
（本題解答時(shí)應(yīng)有公式、變形公式及答案）