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科目： 來(lái)源：瀘州 題型：填空題

圖甲是2011年4月10日西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征三號(hào)甲”運(yùn)載火箭成功將第8顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星送入太空預(yù)定軌道的發(fā)射場(chǎng)景．圖乙為監(jiān)控系統(tǒng)先后間隔2s拍攝到的火箭點(diǎn)火后豎直向上作直線運(yùn)動(dòng)時(shí)所在位置的照片，已知火箭的總長(zhǎng)度為52m，在照片上已按一定比例標(biāo)示出刻度，在這2s內(nèi)火箭向上運(yùn)動(dòng)的路程為______m，火箭的平均速度為______m/s．
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科目： 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

我們常常用刻度尺測(cè)出物體運(yùn)動(dòng)的______和用秒表測(cè)出所用的______，這樣就可以根據(jù)公式______算出速度．

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科目： 來(lái)源：沈陽(yáng)一模 題型：填空題

沈陽(yáng)地鐵一號(hào)線和二號(hào)線的開通給沈陽(yáng)市民的出行帶來(lái)了極大的便利．如圖所示，地鐵一號(hào)線及其西延線起點(diǎn)是十三號(hào)街，終點(diǎn)是黎明廣場(chǎng)，全程約28km，運(yùn)行單程時(shí)間約40min，則地鐵的全程平均速度是______m/s．當(dāng)?shù)罔F啟動(dòng)時(shí)乘客看到站臺(tái)的廣告牌向后運(yùn)動(dòng)，是以______為參照物的（結(jié)果保留一位）．
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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

南京到北京的列車第一天晚上10時(shí)發(fā)車，至第二天下午3時(shí)半到達(dá)，全程1050千米，該列車的平均速度是______千米/時(shí)．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，是某小球在水池中下落過(guò)程中拍攝的一張照片．已知池壁上每塊磚的厚度為a，閃光燈每隔△t時(shí)間閃亮一次（即拍攝一次），根據(jù)照片你能得出的正確結(jié)論是（　�。�
①A→C運(yùn)動(dòng)是勻速運(yùn)動(dòng)；     
②B→D運(yùn)動(dòng)是勻速運(yùn)動(dòng)；
③A→C平均速度為3a/2△t；
④通過(guò)D點(diǎn)時(shí)速度為a/△t．
A．①②B．①③C．②③D．②③④
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科目： 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

為測(cè)量運(yùn)動(dòng)員短跑時(shí)的平均速度．在室外測(cè)出40m的路程，每隔10m作一記號(hào)．選出4位記時(shí)員分別站在10、20、30、40m處；讓該運(yùn)動(dòng)員跑完40m路程即告實(shí)驗(yàn)完畢．
（1）實(shí)驗(yàn)中所用的主要器材是______和______；（2）實(shí)驗(yàn)原理是______．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

只有當(dāng)兩個(gè)聲音相隔時(shí)間大于0.1s時(shí)，人耳才能將它們分辨出來(lái)．為了測(cè)量聲音在鋼管中的傳播速度，兩同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：用卷尺量出操場(chǎng)上鋼制雙杠的長(zhǎng)度L，一同學(xué)用小鐵錘在雙杠的一端輕擊一下，另一同學(xué)在這根雙杠另一端聽打擊的聲音并記下時(shí)間差，但他們的實(shí)驗(yàn)卻未能成功．請(qǐng)通過(guò)估算分析原因．并對(duì)此實(shí)驗(yàn)提出你的改進(jìn)建議．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

運(yùn)動(dòng)員跑100m時(shí)，起跑時(shí)的速度為8m/s，中途的速度為9m/s，最后沖剌時(shí)的速度為10m/s，如果他的成績(jī)?yōu)?2.5s，則他跑完全程的平均速度是（　　）
A．9.67m/sB．12m/sC．8m/sD．9m/s

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

2010年廣州亞運(yùn)會(huì)男子4×100m接力決賽，中國(guó)隊(duì)以38.78s打破亞運(yùn)會(huì)紀(jì)錄，奪得該項(xiàng)目冠軍．若以39s計(jì)時(shí)，則4×100m接力賽的平均速度為______m/s（小數(shù)點(diǎn)后保留兩位數(shù)字）；羚羊的奔跑速度可達(dá)70～100km/h，在用力奔跑時(shí)，______的速度更快．

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科目： 來(lái)源：0113 期中題 題型：探究題

某同學(xué)在探究速度的變化實(shí)驗(yàn)中，要測(cè)自己騎自行車下坡時(shí)（不蹬腳踏板及不抓剎車手把），自行車速度的變化情況：
（1）你的猜想是________________________________；
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求你認(rèn)為應(yīng)該選擇的器材有___________和_________；
（3）該同學(xué)找了一段90m長(zhǎng)的下坡路，并測(cè)得一些數(shù)據(jù)，請(qǐng)你幫他將表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整； 
（4）分析表格中的數(shù)據(jù)，你得到的結(jié)論是_____________________。

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