回顧歷史，著名的牛頓第一運動定律是

一個物體在一對平衡力的作用下，沿光滑水平面做勻速直線運動，當這對平衡力突然消失，則物體將

通過物理知識的學習，同學們不難發(fā)現(xiàn)：
（1）當要研究的物理量不易直接測量時，都要想辦法把它們的大小間接表示出來。例如：在探究摩擦力與什么因素有關(guān)的實驗中（如圖1所示），用彈簧測力計拉動木塊時，必須讓木塊在水平面上做_______________ 運動，通過讀取彈簧測力計上的示數(shù)可間接知道摩擦力的大��；又如，在研究“牛頓第一定律”的實驗中（如圖2所示），讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，在粗糙程度不同的平面上運動，小車在水平方向上受力的大小可通過小車_________________ 表現(xiàn)出來。
（2）當要研究某個物理量與多個因素的關(guān)系時，一般要采用_____________法。例如：在探究摩擦力與什么因素有關(guān)的實驗中，要研究摩擦力的大小與壓力大小關(guān)系，就要多次改變____________ ，同時保持接觸面的粗糙程度不變。

如圖所示，氫氣球系著小石塊在空中勻速上升，如果系著小石塊的線突然斷了，石塊將會

小雨同學通過繩子拉著一石塊在水平桌面上做勻速圓周運動，假設(shè)它受到的力全都消失，則該石塊將

如圖所示，是小強同學探究物體不受力時運動規(guī)律的實驗裝置。他共做了三次實驗，第一次讓小車從斜面上運動到水平的毛巾表面上。第二次讓小車從斜面上同一高度運動到水平的棉布表面上。第三次讓小車從斜面上同一高度運動到水平的木板表面上。小車停下來的位置如圖所示。如果讓小車從斜面的同一高度運動到水平玻璃表面上，小車運動的距離將會__________（選填“更近” 或“更遠”）。如果讓小車從斜面上同一高度運動到?jīng)]有任何阻力的水平表面上，小車作__________直線運動。

伽利略對物體運動的研究結(jié)論是：在理想情況下，如果表面______________，物體受到的阻力為______，它的速度不會___________，將以_____________永遠運動下去。

正在運動著的物體，若它所受的一切外力都同時消失，那么它將

正在水平飛行的炮彈，如果所受的作用力都同時消失，則炮彈將

如圖所示，是某同學研究牛頓第一定律的模擬實驗裝置。根據(jù)圖中實驗現(xiàn)象，可以分析得出以下結(jié)論：
（1）同一小車分三次從同一斜面的同一高度滑下，采用同一高度的目的是為了使小車在平面上開始運動時，具有相同的________；
（2）小車在_________表面上滑得最遠；
（3）小車在_________表面上速度變化最快；
（4）從以上實驗中可以推得的結(jié)論______________________________________。