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科目: 來源:0114 月考題 題型:探究題

 圖甲是探究阻力對物體運動影響的實驗,圖乙是探究動能大小與什么因素有關(guān)的實驗。請回答下列問題:
(1)圖甲實驗表明:平面越光滑,摩擦力越_________,小車運動距離越___________。聯(lián)想到在雨雪天駕駛汽車應適當___________ (選填“增大”或“減小”)汽車之間的距離。
(2)圖乙實驗表明,鋼球質(zhì)量越大,動能越__________。聯(lián)想到高速公路的限速牌上同時標明“120”和“100”字樣,__________(選填“大客車”或“小轎車”)的限速應該是100km/h。
(3)由此看來,無論是保持車距還是限制車速,都是由于汽車具有__________,要保持原來的運動狀態(tài),剎車后不能立即停下來,所以要遵守交通規(guī)則。

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科目: 來源:期中題 題型:探究題

在研究牛頓運動定律的實驗中如圖所示,小車從同一斜面及同一高度下滑,在不同材料上繼續(xù)運動,分別停止在圖示位置上,則:
(1)使小車從同一高度滑下是為了______________________________________________。
(2)小車在不同平面上通過的距離不等,這表明了________________________________。
(3)由實驗可以得到的推論___________________________________________________ 。

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科目: 來源:同步題 題型:探究題

下圖是探究“阻力對物體運動的影響”的過程。
(1)根據(jù)圖中情景可以判斷以下說法正確的是
[     ]
A.①是假設,②③是實驗事實,④是實驗推論
B.①②③④都是實驗事實
C.①②是實驗事實,③④是實驗推論
D.①②③是實驗事實,④是實驗推論
(2)每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下,記下小車最終停在水平面上的位置.可知小車受到的阻力越小,小車運動的路程越__________。其中運動的小車在木板上最終停下來,是因為小車在水平方向上受___________(選填“平衡力”、 “非平衡力” 或“不受力”)。
(3)若用木塊代替小車再探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”,還需要添加的器材是長方體木塊、鉤碼和__________。

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科目: 來源:期末題 題型:單選題

如果錘頭的手柄松了,用手柄的下端撞擊石頭或樹墩,錘頭由于慣性繼續(xù)向下運動,這樣錘頭就被套緊了。用力越大,錘頭被套的越緊。則下列說法正確的是
[     ]
A.錘頭有慣性,手柄沒有慣性
B.錘頭向下運動時有慣性,被套緊時沒有慣性
C.運動的手柄和錘頭先后都由運動變?yōu)殪o止,是因為受到了阻力作用
D.用力越大,錘頭向下運動的越快,錘頭受到的慣性力越大

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科目: 來源:0116 月考題 題型:探究題

圖是探究“阻力對物體運動的影響”的過程。用同一小車從同一斜面的同一高度滑下,使它在材料不同的平面上運動,第一次連接斜面的水平木板上鋪上毛巾;第二次水平木板上鋪上棉布;第三次小車直接滑到水平木板上。結(jié)果,小車分別停止住不同位置上,則:
 
(1)根據(jù)圖中情景可以判斷以下說法正確的是
[     ]
A.①是假設,②③是實驗事實,④是實驗推論
B.①②③④都是實驗事實
C.①②是實驗事實,③④是實驗推論
D.①②③是實驗事實,④是實驗推論
(2)每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下,是為了                ;這種研究問題的方法叫               。
(3)小車在不同平面上通過的距離不等,這表明                                                   ;
(4)由實驗得到的推理是                                                                                      。

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科目: 來源:期末題 題型:單選題

中央電視臺轉(zhuǎn)播圍棋賽時,講解人員所用的豎直放置的棋盤是有磁性的,而棋子就是一些小鐵片,棋子放在棋盤上不掉下去的原因是
[     ]
A.棋盤對棋子的吸引力
B.棋子對棋盤有吸引力
C.棋子受到棋盤的摩擦力
D.以上說法都正確

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科目: 來源:0119 期中題 題型:探究題

科學探究磨擦力對物體運動的影響。如下圖所示給水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體(如毛巾、棉布等),讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下。觀察小車從同一高度滑下后,在不同表面運動的距離。
實驗結(jié)論:表面越光滑,小車運動的距離越____________,這說明小車受到的磨擦力越___________。猜想:如果物體不受力,它將__________________________。

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科目: 來源:期末題 題型:實驗題

圖為研究阻力對物體運動影響的實驗。
實驗時必須使小車從斜面上同一高度滑下,這是為了使小車在水平的面上開始運動時的________相同。實驗時發(fā)現(xiàn)小車受到的阻力________,小車就運動得越遠。由此我們可以推斷,假如小車在水平面上不受阻力,它將_______________________ 。

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科目: 來源:同步題 題型:探究題

某興趣小組用以下實驗裝置“探究從斜面上下滑的物塊,在水平面上滑行的距離與哪些因素有關(guān)”。實驗中讓木塊分別從不同高度由靜止開始沿光滑斜面下滑,最終靜止在與斜面相接的水平木板或鋪上棉布的板上。用刻度尺測量每次開始下滑時的高度h和在水平板面上滑行的距離s,記錄如下表:
(1)畫出木塊在水平面上滑動時的受力示意圖
(2)分析1、2、3次實驗可得:木塊在木板上滑行的水平距離s與在斜面上釋放時的高度h的關(guān)系式為s= ______________;
(3)比較1與4,2與5,3與6次實驗可得:在斜面上釋放的高度相同時,木塊在水平板面上滑行的距離與___________ 有關(guān);
(4)實驗得出的結(jié)論是:_____________________________________________ 。

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科目: 來源:0110 月考題 題型:問答題

在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的材料(如毛巾、棉布、木板等),讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下,三次實驗現(xiàn)象如下圖所示,比較小車沿水平面運動的距離。
請你觀察實驗現(xiàn)象思考后回答:
(1)為了得出科學結(jié)論,三次實驗中應使小車運動到斜面底端時的_________相等,即小車應從斜面上的____________處釋放。
(2)實驗直接得出的結(jié)論:________________________________________________________。
(3)進一步推理可知,____________________________________________________________。

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