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科目: 來源:廣西壯族自治區(qū)模擬題 題型:探究題

在“探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下,改變水平面的粗糙程度,測量小車在水平面上滑行的距離,結(jié)果記錄在下表中。
(1)第三次實(shí)驗(yàn)中,小車在水平木板上滑行時(shí)的停止位置如圖所示,讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應(yīng)空格處。
(2)分析表中內(nèi)容可知:平面越光滑,小車受到的摩擦力越______,小車前進(jìn)的距離就越_________。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得:若接觸面完全光滑,即水平方向不受外力作用,軌道足夠長,小車將一直做_________運(yùn)動(dòng)?梢,力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因,力是改變物體_________的原因。

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科目: 來源:江蘇期末題 題型:單選題

小明學(xué)習(xí)了“力和運(yùn)動(dòng)”后,整理歸納了下列四個(gè)結(jié)論,其中正確的是
[     ]
A.大小、方向都相同的兩個(gè)力作用效果相同
B.沒有力的作用,運(yùn)動(dòng)的物體會(huì)慢慢停下來
C.公共汽車轉(zhuǎn)彎時(shí),車上的人要傾斜,是由于人具有慣性
D.相互平衡的兩個(gè)力的三要素可能相同

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科目: 來源:同步題 題型:探究題

小明通過實(shí)驗(yàn)探究物體受力情況與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)之間的關(guān)系,他在彈簧測力計(jì)下懸掛一個(gè)3N的砝碼如圖,鉤碼的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與彈簧測力計(jì)的示數(shù)記錄如下表所示:
(1)由①②可知,鉤碼在勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧測力計(jì)對鉤碼的拉力______鉤碼的重力(填大于、等于或小于)
(2)由③⑥可知,鉤碼在加速向上或減速向下時(shí),彈簧測力計(jì)對鉤碼的拉力______鉤碼的重力(填大于、等于或小于)
(3)由④⑤可知,鉤碼在加速向下或減速向上時(shí), 彈簧測力計(jì)對鉤碼的拉力______鉤碼的重力(填大于、等于或小于)
(4) 小明在體重計(jì)上靜止時(shí),體重計(jì)的示數(shù)為550N,當(dāng)小明從站立到迅速蹲下的過程中,可看作先加速向下運(yùn)動(dòng),然后減速向下運(yùn)動(dòng),最后靜止,根據(jù)前面的結(jié)論可知體重計(jì)的示數(shù)變化_____
A 一直小于550N 最后等于550N
B 一直大于550N 最后等于550N
C 先小于550N,后大于550N,最后等于550N
D 先大于550N,后小于550N,最后等于550N

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科目: 來源:期末題 題型:單選題

如圖所示,在水平桌面上鋪粗糙程度不同的物體,讓小車自斜面同一高度由靜止開始滑下。小車在不同表面運(yùn)動(dòng)的距離見下表。通過探究,我們可以反駁的說法是
[     ]
A.摩擦力越小,小車速度減少得越慢
B.運(yùn)動(dòng)的物體不受力,將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.小車受到力就運(yùn)動(dòng),小車不受力就不運(yùn)動(dòng)
D.若平面非常光滑,小車的速度將保持不變,永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去

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科目: 來源:江蘇期末題 題型:探究題

在伽利略和牛頓以前,人們對生活經(jīng)驗(yàn)缺乏科學(xué)的分析,認(rèn)為力是維持物體運(yùn)動(dòng)所不可缺少的。這種認(rèn)識(shí)一直延續(xù)了2000多年。直到17世紀(jì)伽利略才根據(jù)實(shí)驗(yàn)指出這種認(rèn)識(shí)的錯(cuò)誤。下面請同學(xué)們結(jié)合伽利略理想實(shí)驗(yàn)來展開想象和推理。
        如圖甲所示,把兩個(gè)斜面對接起來,讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下來,小球?qū)L上另一個(gè)斜面,如果沒有摩擦,小球?qū)⑸仙絖_________ ;如果減小第二個(gè)斜面的傾角(如圖乙所示),小球在這個(gè)斜面上達(dá)到____________ 就要通過更長的距離;繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角,最后使它成為水平面(如圖丙所示),小球不可能到達(dá)原來的高度,將___________________ 。 
        伽利略的理想實(shí)驗(yàn),以可靠的事實(shí)為基礎(chǔ),經(jīng)過抽象思維,抓住主要因素,忽略了次要因素,從而更深刻地反映了自然規(guī)律。這種把可靠的事實(shí)和深刻的理論思維結(jié)合起來的理想實(shí)驗(yàn),是科學(xué)研究中的一種重要方法。牛頓在伽利略等人的研究基礎(chǔ)上,根據(jù)自己的研究,進(jìn)一步得出下述結(jié)論:_______________________________________ 。 可見,力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因,力是____________ 的原因。

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科目: 來源:0110 期末題 題型:探究題

為了研究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系,做如下實(shí)驗(yàn):同一輛小車,從斜面上同樣高的A處自由滑下,使它在三種不同的表面上分別停在如圖所示的B、C、D位置上,(在毛巾表面時(shí),小車在B處停下;在棉布表面時(shí),小車在C處停下;在木板表面時(shí),小車在D處停下)試問:
(1)為什么要用同一輛小車從同一斜面同樣高的位置自由滑下?
__________________________________________________________
(2)小車在不同表面上前進(jìn)的距離不一樣,說明了什么?
________________________________________________________
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可以推理得出什么結(jié)論?
__________________________________________________________

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科目: 來源:江蘇期末題 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,在“探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下,改變水平面的粗糙程度,測量小車在水平面上滑行的距離。結(jié)果記錄在下表中。
(1)每次讓小車從同一點(diǎn)釋放的目的是_____________________________;第三次實(shí)驗(yàn)中,小車在水平木板上滑行時(shí)的停止位置如圖所示,讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應(yīng)空格處。
(2)分析表中內(nèi)容可知:平面越光滑,小車受到的摩擦力就越_________ ,小車前進(jìn)的距離就越______ 。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)一步推理可得:若接觸面完全光滑,即水平方向不受外力作用,軌道足夠長,小車將一直做_________ 運(yùn)動(dòng)。
(3)遇到緊急情況時(shí),司機(jī)緊急剎車,這主要是通過_________________(變滾動(dòng)為滑動(dòng)/增大壓力/增大接觸面的粗糙程度)的方法,增大汽車受到的阻力,從而使汽車滑行的距離________ (變大/不變/變小)。

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科目: 來源:期中題 題型:探究題

如圖所示,在“探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下,改變水平面的粗糙程度,測量小車在水平面上滑行的距離。結(jié)果記錄在下表中。
(1)第三次實(shí)驗(yàn)中,小車在水平木板上滑行時(shí)的停止位置如圖所示,讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應(yīng)空格處。
(2)分析表中內(nèi)容可知:平面越光滑,小車受到的摩擦力就越__________,小車前進(jìn)的距離就越________。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得:若接觸面完全光滑,即水平方向不受外力作用,軌道足夠長,小車將一直做_________運(yùn)動(dòng)?梢姡Σ皇鞘刮矬w運(yùn)動(dòng)的原因,而是_____________的原因。

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科目: 來源:月考題 題型:不定項(xiàng)選擇

下面關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的說法,正確的是
[     ]
A.只要有力作用在物體上,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定會(huì)發(fā)生改變
B.運(yùn)動(dòng)的物體如果只受到一個(gè)力的作用,它一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
D.物體受平衡力作用時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生變化

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科目: 來源:北京期末題 題型:多選題

下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的說法中正確的是
[     ]
A.將錘柄在石墩上撞擊幾下,松動(dòng)的錘頭就緊套在錘柄上,這是利用了錘柄的慣性
B.豎直向上拋出后的排球,在空中向上運(yùn)動(dòng)的過程中受到的合力方向向上
C.踢出去的足球還能在水平地面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng),是因?yàn)樽闱蚓哂袘T性
D.物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,該物體所受合力一定不為零

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同步練習(xí)冊答案