如圖所示，“奔馬”模型的后蹄能穩(wěn)穩(wěn)地站立在手指上，下列分析正確的是（　�。�

A．“奔馬”受到的重力與手指對它的支持力是一對平衡力

B．“奔馬”受到的重力與它對手指的壓力是一對平衡力

C．“奔馬”對手指的壓力與手指對它的支持力是一對平衡力

D．“奔馬”受到的重力與它對手指的壓力是一對相互作用力

一名傘兵和他隨身攜帶的裝備質(zhì)量共計100千克，當(dāng)他豎直向下降落時，所受的合力為零，則這名傘兵（包括裝備）受到的空氣阻力為______牛，方向______．

一物體以1m/s的速度在水平桌面做勻速直線運動，受到的摩擦力為10N，若速度增大到2m/s，仍在水平桌面勻速運動，它受到的摩擦力大小為（不計空氣的阻力）（　�。�

A．大于10N	B．等于10N
C．小于10N	D．條件不足，無法判斷

水平力F將物體A和B壓緊在豎直墻上，A、B兩物體保持靜止，如圖所示．試畫出物體B在豎直方向的受力示意圖，并寫出這些力之間的關(guān)系式．

一人用100N的力沿水平方向推著一個木箱在水平地板上勻速前進時，箱重250N，則木箱受到的摩擦力是______N，如果人所用力變?yōu)?20N后，則木箱所受摩擦力是______N．

有一個物體重500N，放在水平桌面上靜止不動．現(xiàn)用20N的力水平向右推它，但沒有推動，此時它所受到的摩擦力大小是______，再用40N的力水平向右推它仍沒有推動，此時它所受到的摩擦力大小是______；又改用45N的力水平向右推它，結(jié)果使它勻速直線運動，此時它受到的摩擦力大小是______．

如圖所示，用細繩懸掛一個鉤碼，當(dāng)鉤碼靜止時，下列說法正確的是（　�。�

A．細繩對鉤碼的拉力與鉤碼的重力是一對平衡力

B．細繩對鉤碼的拉力與鉤碼的重力是一對相互作用力

C．細繩對鉤碼的拉力與鉤碼對繩的拉力是一對平衡力

D．細繩對鉤碼的拉力與鉤碼對繩的拉力是一對相互作用力

下列說法正確的是（　　）

A．甲物體對乙物體施加力的同時，甲物體也一定受到了力的作用

B．相互平衡的兩個力，這兩個力的三要素可能相同

C．做勻速直線運動的汽車受到的合力一定為零

D．一個物體受到力的作用，它的運動狀態(tài)一定改變

你的老師用磁性黑板做過演示實驗嗎？你看過中央電視臺體育頻道的圍棋講座嗎？前者黑板和實驗器材、后者的棋盤和棋子，都是由磁性材料制成的．實驗器材或棋子在豎直旋轉(zhuǎn)的黑板或棋盤上可以任意移動而不會掉下來  這是因為（　　）

A．實驗器材或棋子受到吸引力

B．實驗器材或棋子受到的吸引力大于它們受到的重力

C．實驗器材或棋子受到的摩擦力大于它們受到的重力

D．實驗器材或棋子受到的摩擦力等于它們受到的重力

下表是重慶一中某實驗小組所做的“探究摩擦力大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗記錄：

實驗次數(shù)	接觸面的材料	壓力F/N	摩擦力f摩/N
①	木塊與木板	8	l.6
②	木塊與木板	12
③	木塊與毛巾	12	5.0

（1）組員小明突發(fā)奇想，用刻度尺測出了木塊的長度，如圖1所示，木塊的長為______cm．
（2）實驗時，將木塊置于水平桌面上，用彈簧測力計水平向右拉動木塊，使其作______運動．
（3）在②實驗中，彈簧測力計示數(shù)如圖2所示，請將彈簧測力計的示數(shù)填在表格空白處．
（4）分析比較序號①與②的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是______．
（5）分析比較序號______的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：壓力相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越大．
（6）上述研究方法叫“控制變量法”，下列實驗中沒有用到此方法的是______（ 2分）
A．探究電壓、電流與電阻的關(guān)系；      B．探究電流做功與哪些因素有關(guān)；
C．探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律；    D．研究影響電磁鐵磁性強弱的因素．