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科目： 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是（　　）
A．兩次測(cè)量值之間的差異是誤差
B．測(cè)量值與平均值之間的差異是誤差
C．多次測(cè)量取平均值就是真實(shí)值
D．多次測(cè)量取平均值更能接近真實(shí)值

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)造成誤差的原因是（　　）
A．刻度尺放得不正
B．刻度尺的刻線沒有貼近被測(cè)的長(zhǎng)度
C．讀數(shù)時(shí)視線跟刻度尺不垂直
D．測(cè)量者的估計(jì)能力有所不同

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科目： 來源：江西 題型：單選題

關(guān)于測(cè)量物理量時(shí)，以下正確的說法是（　　）
A．多次測(cè)量求平均值可以消除誤差
B．挑選精密的測(cè)量?jī)x器可以避免誤差
C．只要測(cè)量方法正確，就不會(huì)出現(xiàn)誤差
D．只要測(cè)量就不可避免出現(xiàn)誤差

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

下列幾種說法中正確的是（　�。�
A．認(rèn)真測(cè)量可以避免誤差
B．如果測(cè)量方法都正確，那么無論哪個(gè)人測(cè)，結(jié)果應(yīng)相同
C．兩個(gè)人同測(cè)一物體的長(zhǎng)度，結(jié)果不同，這兩個(gè)結(jié)果之間的差異叫誤差
D．選用精密儀器，可以減小誤差

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)中，采用多次測(cè)量，其目的相同的是哪幾組（　�。�
①研究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)；②伏安法測(cè)定值電阻的阻值；③研究杠桿平衡條件；④探究使用定滑輪的特點(diǎn)．
A．①②B．②④C．③④D．①③④

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

下面關(guān)于誤差的說法中正確的是（　�。�
A．用多次測(cè)量求平均值的辦法可以減小誤差
B．采用精密的測(cè)量工具，科學(xué)地改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，就可以避免誤差的產(chǎn)生
C．誤差可以減小，也可以避免
D．測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)若誤差較大，誤差就變成了錯(cuò)誤

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于誤差，下列說法中正確的是（　　）
A．誤差就是實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤
B．只要用精密的測(cè)量工具，認(rèn)真測(cè)量，就可以避免誤差
C．誤差是未遵守操作規(guī)律產(chǎn)生的
D．多次測(cè)量取平均值可以減小誤差

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

用一把刻度尺測(cè)某一物體的長(zhǎng)度時(shí)，一般要測(cè)三次或更多次，這樣做的目的是 ______．

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)誤差的說法中．正確的是（　�。�
A．誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤
B．只要認(rèn)真測(cè)量，就可以避免誤差
C．多次測(cè)量取平均值可以減小誤差
D．選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于誤差，正確的說法是（　　）
A．兩次測(cè)量值之間的差異叫誤差
B．多次測(cè)量取平均值可以減小誤差
C．選用精密儀器就可以避免誤差
D．只要正確做實(shí)驗(yàn)就不會(huì)產(chǎn)生誤差

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同步練習(xí)冊(cè)答案