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科目: 來源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)用天平稱量物體的質(zhì)量時,發(fā)現(xiàn)砝碼已經(jīng)磨損,則測量結(jié)果與真實值相比較( 。
A.偏大B.相等C.偏小D.無法確定

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

測量值與真實值之間的差異叫做______.在測量中誤差總是存在的;誤差不是錯誤,誤差是不可避免的,只能減小,不可消除.

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科目: 來源:不詳 題型:多選題

在測量中進(jìn)行多次測量求平均值作為測量結(jié)果,是為了(  )
A.避免產(chǎn)生誤差B.避免產(chǎn)生錯誤
C.可以減小誤差D.提高準(zhǔn)確程度

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)誤差的說法中,正確的是( 。
A.誤差只能盡量減小,而不能消除
B.測量可以做到?jīng)]有誤差
C.測量中采用多次測量求平均值的方法,可以消滅誤差
D.測量中的誤差是由于錯誤而造成的,因此是可以避免的

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科目: 來源:寧陽縣模擬 題型:單選題

下列關(guān)于誤差的說法中正確的是( 。
A.認(rèn)真細(xì)致的測量可以避免誤差
B.測量時未遵守操作規(guī)則會引起誤差
C.測量時的錯誤就是誤差太大
D.測量中錯誤是可以避免的,而誤差是不可避免的

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

一把刻度尺的刻度比標(biāo)準(zhǔn)的刻度間隔大一些,那么用這把刻度尺測得的長度值將會______.(填“偏大”或“偏小”)

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下面說法中,正確的是( 。
A.如果測量方法都是正確的,那么不論是哪個人測量同一物體的長度都應(yīng)得到相同的結(jié)果
B.兩個人測同一物體的長度,測出的數(shù)值不同,其中一定有一人的測量方法不正確
C.物體的真實長度是一定的,只要測量方法正確一定不會有誤差
D.物體的真實長度是一定的,即使測量方法正確也會產(chǎn)生誤差

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科目: 來源:綦江縣 題型:單選題

在物理實驗中,對物理量進(jìn)行多次測量,有的是為了通過多次測量提高精度,有的是為了通過多次測量尋找規(guī)律.下面四個實驗中,哪個是通過多次測量提高精度( 。
A.在探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系”時測量多組對應(yīng)的干路電流和各支路電流
B.在探究“串聯(lián)電路各點間電壓的關(guān)系”時測量多組對應(yīng)的總電壓和各部分電路兩端的電壓
C.在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時測量多組對應(yīng)的電流和電壓值
D.在“測量未知阻值的電阻”時,測量多組對應(yīng)的電流和電壓值
E.【無選項】

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是( 。
A.誤差和錯誤都是可以避免的
B.取多次測量結(jié)果的平均值,可以避免誤差
C.零刻度已磨損的刻度尺不能用來測長度
D.在測量中,錯誤可以避免,誤差不可以避免

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

多次測量求______,可以減少誤差,誤差只能盡量______,而不能______.

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同步練習(xí)冊答案