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科目： 來源：南京 題型：問答題

仔細(xì)觀察下面六幅實驗圖：（以下空格選填序號字母）
（1）、______圖主要表現(xiàn)力可以改變物體的形狀．
（2）、______圖主要反映做功可以改變物體內(nèi)能．
（3）、______圖能演示發(fā)電機(jī)的工作原理．
（4）、______圖主要說明壓縮體積使氣體液化．
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科目： 來源：同步題 題型：填空題

如圖所示，用大小、方向均相同的力推門，推力作用到A點比作用到B點易于把門推開，此現(xiàn)象說明___________________________。

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

由于司機(jī)小王的疏忽，駕駛的轎車撞到建筑物上，不僅車迅速停下，而且車碰爛，人受傷，這一現(xiàn)象表明力可以使物體______發(fā)生改變，還可以使物體發(fā)生______．

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科目： 來源：不詳 題型：問答題

為了探究力的作用效果與哪些因素有關(guān)，一同學(xué)將鋼鋸條一端固定在支架上，做了如圖所示實驗，其中F1=F2=F4＞F3．由甲、乙、丙、丁四圖中鋼鋸條形狀變化的比較，你能分析得出哪些結(jié)論．

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科目： 來源：不詳 題型：問答題

物理就在你身邊，只要細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)身邊的許多物品都可以作為實驗器材用來探究一些物理規(guī)律．給你一瓶礦泉水，不需其他器材，請你設(shè)計兩個實驗來探究或說明相關(guān)的物理問題：
主要實驗過程 探究的物理問題
示例 用手提礦泉水瓶，覺得沉 力的作用是相互的
實驗1
實驗2

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科目： 來源：不詳 題型：問答題

用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說明力可以使物體發(fā)生______．

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

人拉彈簧，拉力使彈簧變______了，即發(fā)生了______，守門員把飛向球門的球踢回去，設(shè)球來去的速度大小不變，踢球的力改變了足球運動的______，即改變足球的______．

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

力可以使物體發(fā)生形變，也可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，請分別列舉一例：（1）______；（2）______．

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

在撐桿跳比賽中，當(dāng)運動員用力撐桿時，桿會變彎，說明力能改變物體的______；放手后撐桿能夠恢復(fù)原狀，說明撐桿所用的材料是______材料（選填“彈性”或“塑性”）

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

豎直向上拋出一個小石子，小石子離開手后仍然能繼續(xù)向上運動，其原因是______；小石子向上運動的速度會減小，其原因是______．

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同步練習(xí)冊答案