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科目： 來源：不詳 題型：問答題

在“探究杠桿平衡條件”的實驗中：
（1）首先應調節(jié)______，使杠桿在水平位置平衡．
（2）實驗數據如下表所示，通過分析實驗數據可得出的結論是：______．
（3）完成表格．

次數	動力F₁/N	動力臂l₁/cm	阻力F₂/N	阻力臂l₂/cm
1	1	2.0	0.5	4.0
2	2	3.0	3	2.0
3	3	2.0	2	______

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科目： 來源：不詳 題型：問答題

以下是“探究杠桿平衡條件”實驗中的幾個主要步驟：
A．把鉤碼掛在杠桿兩邊，改變鉤碼的位置，使杠桿在水平位置平衡．
B．求出各次實驗中動力乘動力臂和阻力乘阻力臂的數值，根據得到的結果，探究杠桿在什么條件下平衡．
C．把杠桿的中點支在支架上，調節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置平衡．
D．改變力和力臂的數值，再做幾次實驗，并將實驗結果填在自己設計的表格里．
（1）請按實驗的合理順序把它們排列起來．______．
（2）實驗結論：______．

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科目： 來源：不詳 題型：問答題

扁擔長1.5 m，一端掛245 N重的物體，另一端掛196 N重的物體，問肩應放在扁擔的哪個位置上，才能使擔子平衡？

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

已知杠桿動力臂跟阻力臂之比為10：3，用12牛的動力能撬動______牛的重物．

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

使用杠桿提起重物，動力臂是阻力臂的3倍，則動力是阻力的______倍，動力作用點移動的距離是阻力作用點移動距離的______倍，可見，使用省力杠桿是______的（“省距離”或“費距離”）．

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科目： 來源：不詳 題型：問答題

身高相同的甲、乙兩人，合用2m的扁擔抬一桶水，水桶掛在距甲肩0.5m、距乙肩1.5m處的扁擔上，水和桶共重200N，計算：甲、乙二人各負擔多大的力？（不計扁擔重）