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科目: 來源:不詳 題型:問答題

鉛筆芯的主要成分是石墨.軟硬程度不同的鉛筆其用途是不同的,例如作畫用6B軟鉛筆,寫字用軟硬適中的HB鉛筆,制圖用6H硬鉛筆.鉛筆芯是導(dǎo)體,那么鉛筆芯的電阻大小與其軟硬度有什么關(guān)系呢?請你設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)方案對這個問題進(jìn)行探究.
(1)寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟及所要測量的物理量(用字母表示).
(2)分析測得的物理量,說明鉛筆芯電阻大小與鉛筆芯軟硬度的對應(yīng)關(guān)系.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

小麗同學(xué)學(xué)習(xí)了電流的磁效應(yīng)后,知道了電流周圍存在磁場,并且探究出了電流周圍的磁場方向與電流方向有關(guān).后來又學(xué)習(xí)了磁場對通電導(dǎo)體有力的作用,并且知道磁場對通電導(dǎo)體的作用力的方向與電流方向和磁場方向都有關(guān).
小麗想:如果把兩根通電導(dǎo)體靠得很近時,任何一根導(dǎo)體都處在另一根導(dǎo)體的磁場中,這樣兩根導(dǎo)線之間便會有力的作用.那會是怎樣的作用呢?
她把一想法告訴幾個同學(xué),并相互提出了觀點(diǎn):
小明說:“兩條導(dǎo)線會相互吸引.”
小華說:“兩條導(dǎo)線會也許會相互排斥.”
小紅說:“別費(fèi)勁了,誰見過電線桿上的兩條電線相互打架嗎?”
到底誰對呢?于是他們一起去找趙老師希望能得到老師的幫助.趙老師帶他們到實(shí)驗(yàn)室讓他們自己通過實(shí)驗(yàn)來得出結(jié)論.
于是他們來到實(shí)驗(yàn)室設(shè)計了一個實(shí)驗(yàn)電路,如圖甲所示.實(shí)驗(yàn)中A、B兩段導(dǎo)線相互靠近時,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn),兩根導(dǎo)線會相互吸引.小明得意地說:“我對了吧,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn).因此可以得出結(jié)論,當(dāng)兩根通電導(dǎo)線靠得很近時,它們是相互吸引的.”小華和小紅沒出聲,算是默認(rèn)了.
小麗想了想,說“別忙于下結(jié)論.”隨后,小麗改變了其中一根導(dǎo)線的電流方向,如圖9-56乙所示,結(jié)果變成了相互排斥.小麗接著說現(xiàn)在可以下結(jié)論了.
請你通過上述材料結(jié)合自己的知識回答:
(1)請你分析:小麗是根據(jù)什么判斷出當(dāng)把其中一根導(dǎo)線中的電流方向改變,兩通電導(dǎo)線會由相互吸引變?yōu)橄嗷ヅ懦猓?br>(2)文章最后說“現(xiàn)在可以下結(jié)論了”,你認(rèn)為正確的結(jié)論是什么?
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科目: 來源:不詳 題型:填空題

為了探究“水平拋出的小球從拋出到落地時間與哪些因素有關(guān)”,小明和小麗猜想:水平拋出的小球落地時間可能與小球的質(zhì)量,拋出的速度和下落高度有關(guān).然后他們按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材有:鐵架臺、3個質(zhì)量不同的小球、可選擇速度的彈射器和天平、計時器等.
(2)把彈射器水平固定在鐵架臺上,先將一個10g的小球放入彈射器進(jìn)行彈射,如圖所示,并把小球下
實(shí)驗(yàn)
序號
小球質(zhì)量(g) 小球拋出的
速度(m/s)
小球下落的
高度(m)
小球的落地
時間(s)
1 10 0.5 1.5 0.55
2 10 1.0 1.0 0.45
3 10 1.0 1.5 0.55
4 10 1.0 2.0 0.64
5 10 1.5 1.5 0.55
6 20 1.0 1.0 0.45
7 30 1.0 1.0 0.45
落高度和落地的時間記錄在下表中.
(3)改變小球的質(zhì)量、拋出的速度和下落的高度,重復(fù)下面的實(shí)驗(yàn),得出了下表的數(shù)據(jù)問:
①除上述器材外,本次實(shí)驗(yàn)還需要的測量器材是______.
②通過分析表中的1、3、5次數(shù)據(jù),可以得出:同一小球在______相同時,落地時間與______無關(guān).
③通過分析表中第______次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出:小球拋出速度和下落高度相同時,落地時間與小球的質(zhì)量______(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)
④綜合分析上表中的數(shù)據(jù),可以得到結(jié)論:水平拋出的小球落地時間與______有關(guān).
⑤請你判斷:某部隊軍事演習(xí)時,兩架轟炸機(jī)在距地面相同高度,以不同的速度水平向前飛行,同時對目標(biāo)投放炸彈,則下落的炸彈______(選填“是”或“不是”)同時落地(不計空氣阻力).
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

閱讀材料:人體對電流的反應(yīng)
隨著科學(xué)的發(fā)展,各種電器設(shè)備的數(shù)量急劇增加,但同時也帶來了更多的觸電事故,因此,安全用電被人們所重視.人們往往認(rèn)為:觸電危害的原因是接觸了高壓電,而觸電危害的真正原因是有較大的電流通過人體.人體受到電擊時,電流對人體的傷害程度主要與流過人體電流的大小有關(guān),當(dāng)手觸及50Hz交流電時,人體的反應(yīng)如下表示:
電流/mA 人  體  反  應(yīng)
0.6~1.5 手指感覺麻刺
2~3 手指感覺強(qiáng)烈麻刺
5~7 手指肌肉痙攣
8~10 手?jǐn)[脫帶電體已感困難,但一般尚能擺脫,手指關(guān)節(jié)有劇痛
20~25 手迅速麻痹,不能自動擺脫電源,手劇痛,呼吸困難
50~80 呼吸困難,心房開始震顫
90~100 呼吸麻痹可達(dá)3s以上,心房停止跳動
除電流的大小因素外,觸電的部位、電流經(jīng)過人體的時間也會影響觸電的傷害程度.如果電流長時間通過人體,人體電阻會下降,即使電流很小,也是比較危險的.
請回答:
(1)根據(jù)歐姆定律可知,對同一段導(dǎo)體,電壓越______,電流就越______,電流經(jīng)過人體時造成的傷害就越大.通過閱讀,在防止人身觸電事故方面你還學(xué)到了什么?
(2)人體發(fā)生觸電事故,主要是指______
A.人體帶了電               B.人體中有電流流過
C.人體上有電壓             D.人體中流過的電流超過了一定值
(3)測得某同學(xué)出汗時,手與塑料腳底之間的電阻為11kΩ,如果他不小心觸到220V電壓和36V電壓時,人體對電流的反應(yīng)分別是什么情況?

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

小明總結(jié)所做的物理探究實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn):

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(1)當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時,都要想辦法把它們的大小間接表示出來,這種研究物理問題的方法叫轉(zhuǎn)換法.如圖甲實(shí)驗(yàn)中小球動能的大小是通過觀察比較物塊B______反映出來的.乙實(shí)驗(yàn)中水和沙子吸收熱量的多少是用______(選填“加熱時間”或“溫度計示數(shù)”)來反映的.
(2)當(dāng)要研究的物理量與多個因素有關(guān)時,都要采用控制變量法.如圖甲實(shí)驗(yàn)研究小球動能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變______的大小,同時控制小球的______不變.乙實(shí)驗(yàn)中只有物質(zhì)的______不同,其他因素必須控制相同(例如燒杯的規(guī)格相同、水和沙的______相等、酒精燈加熱方式相同等).

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

探究水和沙子的吸熱能力實(shí)驗(yàn)器材如圖所示,兩個相同的酒精燈、兩個相同的金屬杯、兩個溫度計、秒表等,對質(zhì)量相等的水和沙子進(jìn)行加熱請回答下列問題:
(1)怎樣使水和干沙子吸收相同的熱量:______.
(2)加熱相同的時間時,水和干沙子,誰溫度升高的快:______.
(3)這個實(shí)驗(yàn)說明質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時,水吸收的熱量______(填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

現(xiàn)在,給你一塊橡皮膜、一個茶杯、一根吸管、一把刻度尺、線繩、膠帶,請你設(shè)計制作一個簡易的氣壓計,使你能夠粗略地比較每天的氣壓高低.請說出制作方法,并說明使用方法.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

夏天,小杰去海邊游玩時發(fā)現(xiàn):中午沙子較熱,海水較涼,而傍晚沙子較涼,海水較熱.對此現(xiàn)象小杰提出了猜想:可能是沙子吸熱或放熱后,溫度變化的比水大.
(1)實(shí)驗(yàn)中,小杰選用了兩個火焰相同的酒精燈:分別給水和沙子加熱,這樣做的目的是______.
(2)實(shí)驗(yàn)中:為了研究水和沙子吸收的熱量與溫度變化的關(guān)系,需要控制水和沙子的初溫、水和沙子吸收的熱量以及水和沙子的______相同.
(3)如果小杰實(shí)驗(yàn)時得出的結(jié)論與猜想一致,那么,當(dāng)水和沙子升高相同的溫度時,水吸收的熱量和沙子吸收的熱量應(yīng)該有怎樣的關(guān)系?______.

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科目: 來源:荊州 題型:問答題

物體只在重力作用下由靜止開始下落的運(yùn)動,叫做自由落體運(yùn)動,這種運(yùn)動只在沒有空氣的空間才能發(fā)生,在有空氣的空間,如果空氣阻力相對物體的重力比較小,可以忽略,物體的下落也可以近似地看作自由落體運(yùn)動.為了探究自由落體運(yùn)動時間與哪些因素有關(guān),同學(xué)小王有如下猜想:
猜想一:物體下落的時間與物體的材料有關(guān);
猜想二:物體下落的時間與物體下落的高度有關(guān);
猜想三:物體下落的時間與物體的質(zhì)量有關(guān).
為驗(yàn)證猜想的正確性,幾位同學(xué)用三個金屬球做了一系列實(shí)驗(yàn),
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)序號 材料 物體質(zhì)量(kg) 下落高度(m) 下落時間(s)
1 鐵球 1 20 1.96
2 鐵球 1 30 2.47
3 鉛球 1 20 1.96
4 鉛球 2 20 1.96
(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號______和______,結(jié)論是:______;
(2)小敏同學(xué)也對這個問題進(jìn)行了研究,她讓質(zhì)量相等的鐵球和紙團(tuán)同時從三樓由靜止開始下落,她發(fā)現(xiàn)兩者下落時間______(填“相等”或“不相等”),原因是:______.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

實(shí)驗(yàn)探究和推理都是科學(xué)研究的基本方法,比如科學(xué)猜想,往往是以一定的事實(shí)和已有知識為依據(jù),通過推理而提出來的.
(1)物理學(xué)把“物體內(nèi)所有分子做無規(guī)則運(yùn)動的動能和分子勢能的總和叫做物體的內(nèi)能”,請你根據(jù)這個意思,結(jié)合所學(xué)知識,就“影響物體內(nèi)能大小的因素”提出合理猜想、給出推理性結(jié)論、說明推理依據(jù).
猜想:物體內(nèi)能的大小可能與物體的______有關(guān).
推理性結(jié)論______;
推理依據(jù)______.
(2)由于推理性結(jié)論具有一定的事實(shí)和理論依據(jù),所以在科學(xué)研究中,有時就運(yùn)用它來初步解釋相關(guān)問題,同學(xué)們也來嘗試一下:

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在圖中,(a)杯中水量較少,(b)杯、(c)杯、(d)杯中的水量相同.根據(jù)問題(1)中所得的推理性結(jié)論,比較各杯中水的內(nèi)能的大。
①______杯中水的內(nèi)能最大,因?yàn)開_____;
②______兩杯中水的內(nèi)能不好比較,因?yàn)開_____.

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同步練習(xí)冊答案