操婷婷色六月中文字幕,双S第一视角全程语言辱骂

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科目： 來源： 題型：

4、如圖所示，電源電壓不變，開關(guān)S閉合時，電表的示數(shù)變化情況是：電壓表示數(shù)

變大

，電流表示數(shù)

變小

（均選填“變大”“變小”“不變”）

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科目： 來源： 題型：

3、夏天小強同學從游泳池出來后，冷的直哆嗦，如圖這是因為水

蒸發(fā)致冷（或蒸發(fā)吸熱）

，可他卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，旁邊的一只小狗卻熱的吐出舌頭，快速地喘著粗氣，這是因為

通過呼吸帶走體內(nèi)熱量

，這樣可以增大

液體表面積

；并且加快了

液體表面空氣的流通速度

從而加快了水的蒸發(fā)而帶走小狗體內(nèi)多余熱量的原因．

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科目： 來源： 題型：

2、小剛玩放大鏡時，他用放大鏡觀察自己的手指，他看到手指正立、放大的

虛

象，如圖甲所示；然后他用放大鏡觀察遠處的房屋，他將看到房屋的

實

象（以上兩空選填“虛”或“實”），如圖乙圖所示．

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科目： 來源： 題型：

錄音機喇叭里放出悠揚的鋼琴樂曲時，喇叭是模仿鋼琴的

（選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）．當把手放到喇叭的前方的金屬網(wǎng)上，就會發(fā)現(xiàn)金屬網(wǎng)輕微顫動，這說明了聲音是由于

而產(chǎn)生的；當他旋轉(zhuǎn)音量開關(guān)，使電位器連入電路中的電阻

（選填“變大”“變小”“不變”），通過喇叭的電流變大時，喇叭振動的幅度隨著音樂聲音的增大而增大，這又說明了聲音的響度與

有關(guān)．

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科目： 來源： 題型：

建筑工地上，工人們需要將一堆建材運到10m高處．姜榮同學設(shè)計安裝了如圖所示的裝置．裝置中每個滑輪重l00N．工人利用該裝置每次提升一塊重900N的建材，該工人拉繩子的速度是0.8m/s，在施工過程中：
（1）該工人提升建材時的有用功率是多少？
（2）該裝置的機械效率是多少？（不計繩重和摩擦）
（3）孫萍同學想用電動機做動力替代人工作，將該裝置改造成簡易的起重機（吊起物體的速度限定在0.4m/s）．她到倉庫找到了兩臺電動機，銘牌上的部分數(shù)據(jù)如下表所示，她要選用其中的一臺．請你幫助選擇，就你所選的電動機，說明如何使用該裝置才能做到合理配置．

型號	額定電壓	額定功率
DJ-Ⅰ	220V	0.8kW
DJ-Ⅱ	220V	3.0kW

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科目： 來源： 題型：

董妍同學設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，探究“電流的熱效應(yīng)跟電阻大小的關(guān)系”．
（1）說明利用該實驗裝置如何解決探究的問題；
（2）實驗過程中她發(fā)現(xiàn)實驗現(xiàn)象并不明顯，可能的原因是什么？（寫出兩種）
（3）張暉同學利用電流的熱效應(yīng)燒水，觀察到水沸騰后繼續(xù)加熱，水的溫度卻保持不變，既然水沒有變得更熱，那么電熱器所供給的能量跑到哪里去了呢？該同學猜想能量可能跑到水蒸氣里去了，請你從不同的角度用生活經(jīng)驗或?qū)嶒灛F(xiàn)象予以證實．

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科目： 來源： 題型：

26、學習浮力知識時，姜萍知道了阿基米德原理，并知道其數(shù)學表達式為F_浮=G_排．該同學想通過實驗來驗證，于是她走進實驗室，選擇了大燒杯（或溢水杯）、水、彈簧測力計、鐵塊、小桶、細線這些器材，進行實驗．
（1）用畫簡圖的方法描述她的實驗過程；
（2）請為她設(shè)計出記錄測量數(shù)據(jù)的表格；
（3）寫出利用測量數(shù)據(jù)進行驗證的過程．（測量數(shù)據(jù)用表格中的物理量表示）

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