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小明同學(xué)將一只蘋果放入水中,蘋果在水里處于懸浮狀態(tài),則此蘋果的密度為
1.0×103
1.0×103
kg/m3.小明從水中取出蘋果,分成一個(gè)大塊和一個(gè)小片(如圖所示),再將小片放入水中,發(fā)現(xiàn)小片沉入水底,據(jù)此現(xiàn)象可以推斷:若將大塊浸沒水中,松手后大塊將會
上浮
上浮
(選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”),大塊的密度
小于
小于
小片的密度(選填“大于”、“小于”或“等于”).

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精英家教網(wǎng)小華同學(xué)查閱課外資料時(shí),獲得一幅“220V 40W”白熾燈泡電流和電壓的關(guān)系圖象,如圖所示.從圖象上能推知,白熾燈泡在不同電壓下的實(shí)際電阻值.小華想:若將兩只相同的這種燈泡串聯(lián)在220V的電源上,兩只燈泡實(shí)際消耗的總電功率會是多少呢?小華與小明同學(xué)交流了這一想法.
小明給出以下解答:
R=
U2
P
=
220V×220V
40W
=1210Ω
一只燈泡的電阻兩只燈泡串聯(lián)接在220V的電源上,消耗的總電功率為:
P=
U2
2R
=
220V×220V
2×1210Ω
=20W
你認(rèn)為小明同學(xué)的解答是否正確?若不正確,請你說明不正確的原因,并給出正確的解答.

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精英家教網(wǎng)小明同學(xué)家有一款新型太陽能電源.電源分為兩個(gè)部分:太陽能充電器和內(nèi)置高容量充電電池.充電器展開后象風(fēng)扇的葉子,如圖所示.使用說明書標(biāo)明,太陽正常照曬時(shí),每塊太陽能板平均每小時(shí)接收的太陽能為106J,光電轉(zhuǎn)換效率為15%.小明給電能耗盡的電池充電,將充電器展開放在陽光下正常照曬10h,顯示屏顯示電池充電完成.
(1)用充好電的電池給額定功率為250W的電腦供電,最多可讓該電腦正常工作多長時(shí)間?
(2)大陽能充電器與傳統(tǒng)的充電器相比有哪些優(yōu)點(diǎn)?(要求寫出二條)
(3)充電電池有一定的壽命,處理廢舊充電電池的科學(xué)方法是
 
(填寫序號)
A、直接深埋    B、明火焚燒    C、拋至水中    D、分類回收.

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精英家教網(wǎng)如圖所示,小明同學(xué)用10N的水平推力推著超市購物車,在0.5min內(nèi)沿水平方向前進(jìn)了15m.
(1)小明所做的功是
 
J,功率為
 
W.
(2)上述計(jì)算中所用到的物理公式有
 
、
 
.進(jìn)行的單位換算有
 

(3)若購物車在水平方向上做勻速直線運(yùn)動,則地面對購物車的阻力是
 
N,購物車運(yùn)動的速度是
 
m/s.

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(2006?淮安)如圖所示,小明同學(xué)往量杯里倒入80℃的熱水,讀得熱水的體積為80ml,然后將一只煮熟的冷雞蛋放入熱水中,一段時(shí)間后,測得熱水的溫度為30℃
(1)由資料查得,水的比熱容是4.2×103J/(kg?℃),則此過程中雞蛋吸收的熱量不會超過多少?
(2)請你說明熱水放出的熱量沒有全部被雞蛋吸收而損耗的原因.

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人體的運(yùn)動系統(tǒng)由骨骼、肌肉和關(guān)節(jié)組成.圖是手握啞鈴向上運(yùn)動的模型圖,肱二頭肌收縮產(chǎn)生拉力F1,使前臂骨骼繞肘關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動,前臂骨骼可以看成杠桿,肘關(guān)節(jié)是支點(diǎn),啞鈴對手的壓力F2是阻力.試在圖中作出F1、F2的力臂.

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如圖所示,將光滑的菜板平放在盛水的玻璃杯上,菜板上豎直擺放一只火柴盒抽蓋,盒蓋上放一只雞蛋.用腳踩住長桿地刷的木梁,拉住地刷長桿,松手后長桿快速水平擊向菜板.請你在圖中標(biāo)出萊板飛出后雞蛋的運(yùn)動方向.

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如圖所示,用酒精燈對帶有木塞的試管內(nèi)的水加熱.當(dāng) 試 管 內(nèi)的水沸騰時(shí),水的溫度
高于
高于
(選填“高于”、“低于”或“等于”)100℃(管外大氣壓為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓).過一會,管 內(nèi) 的 水 蒸 氣 將 木塞沖開,水蒸氣的
內(nèi)
內(nèi)
能轉(zhuǎn)化為木塞的
機(jī)械
機(jī)械
能.

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電能可以使電燈發(fā)光,同時(shí)產(chǎn)生的內(nèi)能散失在空氣中,但這些內(nèi)能卻無法自動轉(zhuǎn)化為電能.汽車制動過程中,動能轉(zhuǎn)化為地面、輪胎、空氣的內(nèi)能,這些內(nèi)能同樣無法自動地轉(zhuǎn)化為機(jī)械能再用來開動汽車.這些現(xiàn)象均說明能量的轉(zhuǎn)化具有
方向性
方向性
.以上能量的轉(zhuǎn)化過程中,能的總量
不變
不變
(選填“增大”、“減少”或“不變”).

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如圖所示,小華同學(xué)穿著旱冰鞋用力向前推墻,她將向后運(yùn)動,此時(shí)選取的參照物是
地面
地面
,上述現(xiàn)象包含的物理知識有:
力的作用是相互的
力的作用是相互的

力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)
力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)

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同步練習(xí)冊答案