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30、在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中.

(1)小紅的三次實驗情況分別如圖中(a)(b)(c)所示,實驗時,用彈簧測力計拉木塊在水平木板(或毛巾)上做勻速直線運動,根據(jù)
二力平衡
條件可知,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù).
(2)小紅在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時,利用圖中(a)(b)兩組數(shù)據(jù)比較得出:“壓力越大,滑動摩擦力就越大”的結(jié)論.你認(rèn)為對嗎?
不對
.你的理由是:
沒有保證接觸面的粗糙程度相同

(3)從圖中(a)(c)兩組數(shù)據(jù)比較,你能得出的結(jié)論是:
壓力一定時,滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān),接觸面越粗糙,摩擦力就越大

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29、在“探究凸透鏡的成像原理”的實驗中,小華用焦距f=15cm的凸透鏡做實驗,實驗裝置如圖所示,實驗中凸透鏡的位置保持不變.請你幫他完成下列填空:
(1)改變蠟燭位置,使其位于20cm刻度線處.再移動光屏,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的倒立
等大
(填“縮小、“等大”或“放大”)的實像.
(2)改變蠟燭位置,將其移動到40cm刻度線處.再移動光屏,屏上
不能
(填“能”或“不能”)得到燭焰的像.

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28、下列實驗或?qū)嵗,能用來探究聲音的產(chǎn)生與傳播:
(1)往鼓面上撤一些泡沫屑,敲鼓時見到泡沫屑不停地跳動;用手按住鼓面,泡沫屑停止跳動,鼓聲消失.說明
聲音是由物體振動產(chǎn)生的

(2)用手機甲撥打放在真空罩內(nèi)的手機乙,能看到手機乙顯示手機甲的號碼,卻聽不到手機乙響鈴.說明
聲音不能在真空中傳播

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27、讀出如圖中各實驗儀器的示數(shù):

(1)木塊的長度為
1.85
cm.
(2)力的大小為
1.8
N.
(3)電阻箱的讀數(shù)為
2047
Ω

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如圖所示,水平地面MN上有一光源S.在光源右側(cè)放置一個不透明的物體A.地面上方有一與地面平行的平面鏡PQ,試標(biāo)出物體A右側(cè)地面被光源S照亮的范圍O1O2,并畫出光路圖.

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小磁針在通電螺線管產(chǎn)生的磁場中靜止時,指向如圖所示.請將電源符號填入虛線框內(nèi)并畫出該通電螺線管導(dǎo)線的繞法.

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24、如圖所示,彎桿末端連接有一個小球,各物體均保持靜止?fàn)顟B(tài).試畫出小球受到的重力G與桿對小球的作用力F的示意圖.

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小明想在家里安裝一盞照明燈,他設(shè)計的電路如圖所示.圖中虛線框A和B兩個位置應(yīng)該接開關(guān)和電燈,那么開關(guān)應(yīng)接在
B
B
(填寫“A”或“B”)處.小明請電工師傅正確安裝完畢,閉合開關(guān),電燈不亮.電工師傅用試電筆分別測試電燈兩接線處和插座的兩孔時,試電筆的氖管都發(fā)光,則可能是電路的
gf
gf
段發(fā)生
斷路
斷路
(填“斷路”或“短路”)故障.

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精英家教網(wǎng)電阻R1和R2各自的電壓與電流的關(guān)系如圖1所示.
(1)電阻R1的阻值為
 
Ω.
(2)如果把R1和R2兩個電阻并聯(lián)成圖2所示電路時,電壓表讀數(shù)3V.電阻R1、R2在1 min內(nèi)消耗的電能之和是
 
J.
(3)如果將電阻R1和R2串聯(lián),接在4V的電源兩端時,電阻R2的電功率是
 
 W.

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21、2011年3月11日,日本福島核電站因地震、海嘯造成損壞,發(fā)生了核泄漏.對空氣、海洋等自然環(huán)境造成極大污染.核電站工作基本流程為:

試完成上述流程的能量轉(zhuǎn)化:
內(nèi)能
,
機械能

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