科目： 來源： 題型：

24、如圖所示，貨架上放著ABCD四個體積相同的實心球，其中A和B為鉛球，C和D為鐵球．則A與B相比，

A

的勢能大，原因是

在質(zhì)量相同時，A的高度比B大

．B與C相比，

B

的勢能大，原因是

在高度相同時，B的質(zhì)量比C大

．四個球中，勢能最小的是

D

．

科目： 來源： 題型：

科目： 來源： 題型：

有三塊完全相同的磚，每塊磚的長：寬：高之比為4：2：1．其中有兩塊磚如圖所示放在水平地面上，若想使另一塊磚對水平地面的壓強與這兩塊磚相同，該磚的放置方式是

 

．若想使另一塊磚對水平地面的壓強是這兩塊磚的二分之一，該磚的放置方式是

 

．若想使另一塊磚對水平地面的壓強是這兩塊磚的2倍，該磚的放置方式是

 

．（選填“平放”、“側(cè)放”或“豎放”）

科目： 來源： 題型：

20、如圖所示，一只鳥在空中水平翱翔時，在豎直方向上受到的一對力是

重力

和

升力

（填寫力的名稱），其中向下方向的力的產(chǎn)生原因是

地球的吸引

．向上方向的力的產(chǎn)生原因是

鳥翅膀上方的空氣流速比下方快

．這兩個力的關(guān)系是

平衡力

．

科目： 來源： 題型：

科目： 來源： 題型：

18、如圖所示是確定物體重心的方法，由圖可知物體的重心在

O

點，該過程應(yīng)用的物理原理是

二力平衡和重力的方向是豎直向下的

．

科目： 來源： 題型：

17、如圖所示，在試管中裝上適量的水，把一根畫有刻度的吸管穿過橡皮塞插入水中．從吸管上端吹入少量氣體，使試管內(nèi)氣體壓強大于大氣壓強，水沿吸管上升到試管口以上，塞緊膠塞．曉彤拿著該裝置從樓下走到樓上的過程中，吸管中的水柱將

上升

，由此可知

大氣壓隨高度的增加而減少

．利用該原理可以制成的測量工具是

氣壓計

．

科目： 來源： 題型：

16、如圖所示是曉彤在跳板跳水比賽中的情景．曉彤向下踏板的過程中，使跳板向下彎曲，這說明力可以

改變物體的形狀

．曉彤從被跳板彈起后直至落入水中之前的過程中，所發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是

上升過程：動能轉(zhuǎn)化為重力勢能；下降過程：重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

（不計空氣阻力）．

科目： 來源： 題型：

科目： 來源： 題型：