29、在探究“平面鏡成像的特點”的實驗中：
（1）在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭，再拿一支沒有點燃的相同蠟燭，在玻璃板后面移動，直到跟前面那支蠟燭的像．若用光屏替換玻璃板后面的蠟燭，在玻璃板后面觀察光屏，觀察玻璃板前點燃蠟燭的像．（選填“能”、“不能”）
（2）記錄了如下實驗數據

	物距/cm	像距/cm	像與物大小比較
第一次	12.0	12.0	等大
第二次	15.0	15.0	等大

實驗表明，像與物體的大小像到平面鏡的距離物體到平面鏡的距離．

28、（探究名稱）影響液體蒸發(fā)快慢的因素
（提出問題）液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關？
（猜想與假設）通過觀察如圖和聯系生活實際進行猜想

猜想一：液體蒸發(fā)快慢可能跟液體的高低、液體的大小和液體表面空氣流動快慢有關．
猜想二：相同條件下，將水和酒精同時擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與有關．
（設計與進行實驗）小明同學對其中的一個猜想進行了如下實驗：
如圖所示，在兩塊相同的玻璃板上，分別滴一滴質量相等的酒精，通過觀察圖中情景可知，他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與是否有關．此實驗過程中需控制酒精的和其表面上方空氣流動快慢相同．

（交流與評估）
我們知道液體蒸發(fā)時要吸熱，請你舉一個應用蒸發(fā)吸熱的事例：．

27、為了探究光反射的規(guī)律，小李進行如圖所示的實驗．
（1）小李想探究反射光線與人射光線是否在同一平面內，他將如何操作？

（2）如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會發(fā)現反射光線沿著OF方向射出，這表明：．

25、使用托盤天平前必要的操作有：
A．將游碼放在標尺左端的零刻度線處．
B．調節(jié)天平橫梁右端的螺母，使橫梁平衡．
C．將天平放在水平臺面上．
以上操作的合理順序應為（填字母代號）

（2009?河南）說起光速，人們總是感覺快得無法想象．其實科學家已經在實驗室內將其降得很慢．請你設想一下，假如光速只有3m/s，我們的世界會發(fā)生什么變化？寫出一個場景：．

21、2009年春晚的小品《不差錢》，贏得了全國觀眾的喜歡，小艷在現場聽到“小沈陽”的聲音是由產生的，靠傳播過來的，“小沈陽”模仿“刀郎”的聲音很逼真，是因為他們的相似．

19、學習物態(tài)變化時，老師寫了一幅對聯，上聯是“杯中冰水，水放熱結冰溫度不降”；下聯是“盤內水冰，冰吸熱化水溫度未升”．該對聯先后包含的兩種物態(tài)變化分別是 和 ，它還說明了冰是一種 （填“晶體”或“非晶體）

18、測量長度的基本工具是；一個甲型H1N1約為9×10^-8m=nm．