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科目: 來(lái)源: 題型:

10、下列事例中,利用大氣壓作用的是(  )?

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科目: 來(lái)源: 題型:

9、如圖所示,利用托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量大氣壓強(qiáng)時(shí),當(dāng)玻璃管內(nèi)的水銀柱穩(wěn)定后,在玻璃管的頂部穿一小孔,那么管內(nèi)的水銀液面將( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

8、下列哪一事例可以說(shuō)明大氣壓的存在( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

4、據(jù)報(bào)道,一個(gè)普通農(nóng)民發(fā)明了塑料袋小提手,能防止雙手被較重的塑料袋勒得發(fā)痛.如圖,使用這種小提手提塑料袋能(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)太陽(yáng)能動(dòng)力車是利用太陽(yáng)能電池將接收到的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能,再利用電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)的一種新型機(jī)動(dòng)車.有一種太陽(yáng)能實(shí)驗(yàn)車(如圖所示為研制過(guò)程的樣品),它上面的太陽(yáng)能接收板的有效面積S=8m2,天氣晴朗且接收板正對(duì)著太陽(yáng)時(shí),每平方米面積上能接收到太陽(yáng)輻射的功率為P0=1kw,太陽(yáng)能電池產(chǎn)生的電壓為U=120V,可供電動(dòng)機(jī)正常工作的電流為I=10A.
求:(1)電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)的電功率是多大?太陽(yáng)能電池將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率是多少?
(2)若電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí),將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率是75%,且該車裝滿貧物沿水平路面勻速行駛時(shí)所獲得牽引力是150N,所受阻力是車與貨物總重的0.1倍,則該車勻速行駛時(shí)的速度是多大?所裝貨物質(zhì)量是多少?(已知車自重900N,g取10N/kg)
(3)通過(guò)以上介紹及有關(guān)計(jì)算,你對(duì)該車的技術(shù)參數(shù)及性能有了大致了解,你認(rèn)為該車能否批量生產(chǎn)投放市場(chǎng)?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了一種測(cè)定風(fēng)力的裝置,其原理如圖所示,質(zhì)量m=0.6kg的小球用一根輕質(zhì)細(xì)金屬絲OP懸于O點(diǎn),AB為一根水平放置的電阻絲,其電阻隨長(zhǎng)度均勻變化,它與細(xì)金屬絲始終保持良好接觸且無(wú)摩擦,Ro=10D為電路保護(hù)電阻,已知AB=10cm,且單位長(zhǎng)度電阻λ=2Ω/cm,懸掛點(diǎn)O與電阻絲A端的距離為5cm.無(wú)風(fēng)時(shí)細(xì)金屬絲自然下垂,在A點(diǎn)與電阻絲接觸,這時(shí)電流表示數(shù)為0.5A.有風(fēng)時(shí)細(xì)金屬絲將發(fā)生偏轉(zhuǎn),巳知偏轉(zhuǎn)角θ與小球所受風(fēng)力F滿足:F=mg*tanθ(g取10N/kg.電源電壓保持不變,細(xì)金屬絲的電阻忽略不計(jì)).
求:(1)電源電壓;
(2)若風(fēng)力F增大,電流表示數(shù)如何變化?請(qǐng)說(shuō)明由;
(3)如果將電流表盤(pán)面刻度改成風(fēng)力刻度,那么在1A刻度處應(yīng)標(biāo)上多少牛?

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)迎迎在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用圖甲的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物重G/N 物體上升高度h/cm 彈簧秤示數(shù)F/N 彈簧秤移動(dòng)距離s/cm
1 6 3 2.5 9
2 6 5 2.5 17
3 6 8 2.5 24
(1)表格中有一個(gè)錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是
 
;
(2)第三次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是
 

(3)妮妮在迎迎實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用了一個(gè)滑輪,如圖乙,也做了同樣的實(shí)驗(yàn),在忽略繩重和摩擦的情況下,妮妮發(fā)現(xiàn)她算出的滑輪組的機(jī)械效率與迎迎測(cè)算的相同,這是因?yàn)?!--BA-->
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

19、如圖是歡歡進(jìn)行“視力矯正”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.他將一副眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,在光屏的下方得到一個(gè)倒立縮小的清晰實(shí)像,在不動(dòng)蠟燭和光屏的情況下,應(yīng)將透鏡和眼鏡同時(shí)向
移動(dòng)才能使像成在光屏的中央;若歡歡將眼鏡拿走后,發(fā)現(xiàn)要將光屏向透鏡方向移動(dòng),才能再次在光屏上得到清晰的實(shí)像,這說(shuō)明他探究的是
近視
眼的成因,他所用的那副眼鏡的鏡片是
透鏡.

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科目: 來(lái)源: 題型:

李剛同學(xué)想用電流表、電壓表測(cè)量一段電阻絲R的電阻,他已連接了部分電路,如圖14甲所示,請(qǐng)你接著完成下列步驟:
精英家教網(wǎng)
(1)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將電路補(bǔ)畫(huà)完整;
(2)當(dāng)電壓表示數(shù)為3.6V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,電阻絲的電阻為
 
Ω.李剛通過(guò)改變被測(cè)電阻兩端的電壓,共測(cè)得三組對(duì)應(yīng)的電壓值和電流值,最后算出電阻的平均值,這樣做的目的是:
 

(3)不改變上面連好的電路,用它還可以完成的實(shí)驗(yàn)是:
 
;②
 
;
(4)若將上面實(shí)驗(yàn)中的定值電阻R換成小燈泡,他改變滑動(dòng)變阻器的阻值,記錄電流表、電壓表的幾組示數(shù),求出的平均值就是小燈泡正常發(fā)光的電阻.他的方法是
 
的(選填“正確”、“不正確”),原因是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖甲.邊長(zhǎng)為10cm的正方體木塊漂浮在水面,靜止時(shí)木塊有1/2露出水面,則ρ=
 
kg/m3,木塊所受浮力F=
 
N用手將它緩慢壓入水中,當(dāng)木塊剛好全部投入水中時(shí).手對(duì)木塊壓力F=
 
N,忽略此過(guò)程中水面上升高度.當(dāng)把木塊從圖乙位置緩慢壓至容器底部,壓力F做功W=
 
J.(g取10N/kg).

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