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科目: 來(lái)源: 題型:

12、在“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中
(1)實(shí)驗(yàn)前出現(xiàn)圖甲所示情況,為了使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿左端的螺母向
調(diào)(填“左”或“右”)
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)圖乙所示情況,為了使杠桿在水平位置平衡,這時(shí)應(yīng)將右邊的鉤碼向
(填“左”或“右”)移動(dòng)
2
格.
(3)圖乙中杠桿水平平衡后,在杠桿左右兩邊鉤碼下同時(shí)加一個(gè)相同的鉤碼,這時(shí)杠桿將
順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)
.(填“保持水平平衡”、“順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)”或“逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)”)
(4)物理課本中有這樣一句話“托盤天平是支點(diǎn)在中間的等臂杠桿,天平平衡時(shí)砝碼的質(zhì)量等于被測(cè)物體的質(zhì)量”.實(shí)際上使用天平經(jīng)常同時(shí)用到砝碼和游碼,此時(shí)被測(cè)物體的質(zhì)量應(yīng)
大于
砝碼的質(zhì)量(填“大于”“小于”或“等于”).
(5)如圖丙所示的案秤是個(gè)不等臂杠桿,請(qǐng)你根據(jù)杠桿的平衡條件,說(shuō)明用幾個(gè)不重的砝碼就能平衡盤中重得多的貨物的道理
動(dòng)力臂大,所用動(dòng)力就小

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科目: 來(lái)源: 題型:

11、如圖所示,一根重木棒在水平動(dòng)力(拉力)F的作用下以O(shè)點(diǎn)為軸,由豎直位置逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)到水平位置的過(guò)程中,若動(dòng)力臂為l,動(dòng)力與動(dòng)力臂的乘積為M,則( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

9、在處于平衡狀態(tài)的杠桿上再加一力,杠桿仍處于原平衡狀態(tài),則(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

8、如圖一均勻杠桿A處掛2個(gè)鉤碼,B處掛1個(gè)鉤碼,杠桿恰好平衡,若鉤碼質(zhì)量均為50g,在A、B兩處再各加一個(gè)鉤碼,那么( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

7、下列關(guān)于杠桿的幾種說(shuō)法中不正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

6、一把刻度準(zhǔn)確的桿秤,若水果商販將標(biāo)準(zhǔn)秤砣換成較輕的秤砣賣給小芳1㎏水果,則水果實(shí)際質(zhì)量( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

4、如圖所示為腳踩式垃圾筒的示意圖,在打開蓋子的過(guò)程中,是杠桿ABC和杠桿A′B′C′在起作用,其中杠桿A′B′C′是
費(fèi)力
杠桿(填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖輕質(zhì)杠桿(AO=OB=BC)上掛著150N的重物,為使杠桿水平平衡,可采取的方法有:
(1)在A點(diǎn)沿
 
方向加150N的力;
(2)在
 
點(diǎn)沿豎直向上方向加150N的力;
(3)在
 
點(diǎn)所加的力為最小,此力的大小是
 
N,方向是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)某同學(xué)分別用如圖所示的甲、乙兩種方法挑著同一物體行走.比較可知甲圖中動(dòng)力臂/甲圖中阻力臂
 
乙圖動(dòng)力臂/乙圖中阻力臂,故甲圖中手施加的動(dòng)力
 
乙圖中手施加的動(dòng)力.(大于/等于/小于)

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科目: 來(lái)源: 題型:

用撬棍撬石頭,已知?jiǎng)恿Ρ凼亲枇Ρ鄣?倍,若石頭作用在棍上的阻力為500N,則所需的動(dòng)力至少為
 
N.

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同步練習(xí)冊(cè)答案