27、實驗課上，同學(xué)們把兩個相同規(guī)格的小燈泡連接在如圖甲所示的電路中，閉合開關(guān)后，兩燈發(fā)光．此時，一同學(xué)不小心把L₁的玻璃外殼打破了，結(jié)果L₁熄滅，L₂卻更亮了．這是為什么呢？他們提出猜想：
猜想一：可能L₁處發(fā)生斷路；
猜想二：可能L₁處發(fā)生短路．
（1）根據(jù)串聯(lián)電路的特點，可知“猜想一”是（選填：“正確”或“不正確”）的．
（2）針對“猜想二”，同學(xué)們找來一只電壓表，先后并聯(lián)在L₁、L₂兩端，如圖乙所示．假如“猜想二”是正確的，則電壓表并聯(lián)在L₁兩端時示數(shù)（選填“有”或“無”），并聯(lián)在L₂兩端時示數(shù)（選填“有”或“無”）．
（3）實驗發(fā)現(xiàn)兩次電壓表均有明顯讀數(shù)，且L₁兩端電壓比L₂兩端電壓小，說明“猜想二”也不正確．你認(rèn)為L₁熄滅、L₂更亮的原因可能是（）
A、L₁電阻變大．   B、L₁電阻變�。�   C、L₂電阻變�。� D、L₁功率變大

24、（1）圖是福娃踢出去的足球，請在圖中畫出足球在空中飛行時的受力示意圖．（不考慮空氣阻力）

（2）圖是閉合開關(guān)S后小磁針靜止在螺線管旁的情況，請標(biāo)出通電螺線管的N級和小磁針的N級．

（3）把如圖中的拉線開關(guān)、白熾燈泡和三孔插座正確地連入家庭電路中（要求用拉線開關(guān)控制白熾燈泡）．

23、將光敏電阻R和定值電阻R₀、電流表、電壓表連成如圖所示的電路，接在9V的電源上，光敏電阻的阻值隨光強(qiáng)的變化關(guān)系如下表所示（“光強(qiáng)”表示光的強(qiáng)弱程度，符號為E，單位為坎德cd）．觀察發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)增大，表明光強(qiáng)在，電壓表的示數(shù)將．（選填“增大”、“減小”或“不變”）．分析表中數(shù)據(jù)可知光強(qiáng)E=1.5cd時，光敏電阻的阻值R=Ω．

22、電暖氣接入電路時需用三孔插座，將用電部分連入電路的同時，也將金屬外殼與相連，它與其他家用電器間的連接方式為．只將一個“220V 800W”的電暖氣接入示數(shù)為的電能表所在的電路中，正常工作5h，消耗電能 kW?h，此時電能表示數(shù)變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic3/upload/images/201108/85/23472964.png" style="vertical-align:middle" />．

18、氫能源具有來源廣、熱值高、無污染等優(yōu)點．若一罐氫氣用去了一半，則剩余氫氣的熱值 （選填：“增大”、“減小”或“不變”）