A、120N

B、80N

C、60N

D、無法計算

流動的空氣形成了風，風具有一定的能量，稱為風能．風力發(fā)電利用自然界的風，通過風力發(fā)電系統(tǒng)來為人類提供電能．風力發(fā)電機中的葉片在風力的推動下轉(zhuǎn)動，并帶動機頭發(fā)電機發(fā)電．
（1）風力發(fā)電機是將能轉(zhuǎn)化成能的設(shè)備．
（2）某小型風力發(fā)電機參數(shù)如右表所示，小明的父親想用它解決出海漁船的用電問題，若他用這臺風力發(fā)電機直接給用電器供電，在選擇用電器時要注意的問題是：
①；
②．
（3）南通毗鄰黃海，有較豐富的風力資源，即將并網(wǎng)的“十萬千瓦”風力發(fā)電機組，預計年發(fā)電量2.5×10⁸kW?h，相當于完全燃燒kg的煤放出的能量．（煤的熱值為3.0×10⁷J/kg）
（4）請你結(jié)合本地實際及圖26中的有關(guān)信息，說說目前風力發(fā)電開發(fā)的困難和前景．

××型風力發(fā)電機
額定功率（W）	200
輸出電壓（V）	36
起動風速（m/s）	3
額定風速（m/s）	6
風能利用系數(shù)	0.38

在學習了電學知識后，同學們嘗試“設(shè)計電路和編制習題”，老師提供了以下器材：電源、兩個“12V 18W”的電阻和若干開關(guān)、導線．
（1）小虎第一個完成設(shè)計，他設(shè)計的電路如圖所示．他編制的試題是：“在如圖a所示的電路中，閉合開關(guān)S₁，通電5min產(chǎn)生多少熱量？”請你解答此題；
（2）小華思考一會兒，設(shè)計了能提供兩種功率工作的電路．編制的試題是：“在小虎設(shè)計的電路上再加一個開關(guān)，使電路能以兩種功率工作，其大、小功率之比是．”
請你在圖a中完成小華的設(shè)計，并將電路大、小功率之比填入空格中．
（3）小明經(jīng)過認真思考后，用了三個開關(guān)，設(shè)計了能提供三種功率工作的電路．請你在圖b的方框內(nèi)，畫出小明所設(shè)計的電路圖．