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科目： 來(lái)源： 題型：

有一捆質(zhì)量8.9kg，橫截面積為2×10^-5m²粗細(xì)均勻的金屬絲．小紅想知道這捆金屬絲的長(zhǎng)度，她選了一條同規(guī)格、同材料的短金屬絲來(lái)間接測(cè)量這捆金屬絲的長(zhǎng)度，經(jīng)測(cè)量得知短金屬絲的長(zhǎng)為1m，質(zhì)量為0.178kg．求：
（1）這捆金屬絲的總長(zhǎng)L；
（2）此金屬絲的密度ρ．

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科目： 來(lái)源： 題型：

26、請(qǐng)根據(jù)要求作圖：
（1）在圖中畫(huà)出入射光線AO的反射光線：
（2）在圖中標(biāo)出通電螺線管的N、S極；
（3）在圖中畫(huà)出杠扦：①所受重力G的示意圖；②所受拉力F的力臂L．

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科目： 來(lái)源： 題型：

小華想測(cè)一只標(biāo)有“2.5V”的小燈泡的電阻，實(shí)驗(yàn)電路如圖所示．
（1）請(qǐng)你在圖中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電壓表接入電路中；
（2）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到

（選填“左”或“右”}端，這樣做的目的是為了防止電流過(guò)大，保護(hù)電路；

（3）電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光且電流表無(wú)示數(shù)，電壓表的示數(shù)卻很大，此故障的原因可能是

．
（4）排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，某次測(cè)量時(shí)兩電表示數(shù)如圖所示，則通過(guò)小燈泡的電流為

A，小燈泡兩端的電壓為

V，此時(shí)小燈泡的電阻為

Ω．

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科目： 來(lái)源： 題型：

斜面是一種簡(jiǎn)單機(jī)械，生活中人們常常利用它來(lái)省力．小明想搽究“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度的關(guān)系”．于是他找來(lái)木塊A、長(zhǎng)木扳B、三個(gè)高度不同的長(zhǎng)方體C和一把彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
（1）除上述器材外，小明要完成實(shí)驗(yàn)還需要的一種器材是

；
（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)沿斜面向上拉動(dòng)術(shù)塊，使木塊做

運(yùn)動(dòng)；
（3）實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表，則第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)斜面的機(jī)械效率為

；
（4）分析比較下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是：斜面越陡

．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	斜面傾斜程度	木塊重G/N	斜面高度h/m	沿斜面的拉力F/N	木塊沿斜面移動(dòng)的距離S/m	斜面的機(jī)械效率
1	較緩	5	0.2	3.3	0.5	60.6%
2	較陡	5	0.25	3.8	0.5	65.8%
3	最陡	5	0.3	4.2	0.5

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2010?三明）上課時(shí)老師給同學(xué)們演示了“水也能使某些液體沸騰”的實(shí)驗(yàn)：將適量的乙醚倒入試管中，塞上木塞，然后裝入有熱水的燒杯中，如圖甲所示．一會(huì)兒，觀察到試管中的乙醚沸騰起來(lái)，接著聽(tīng)到“砰”一聲，木塞沖出了試管口．
（1）燒杯中溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，則熱水的溫度為

℃；
（2）從實(shí)驗(yàn)中可知乙醚的沸點(diǎn)

小于

（選填“大于”、“小于”或“等于”）熱水的溫度；
（3）木塞沖出試管口的瞬間，乙醚的溫度降低，內(nèi)能

減小

（選填“增大”或“減小”），這是通過(guò)

做功

的方式改變乙醚內(nèi)能的．

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科目： 來(lái)源： 題型：

22、請(qǐng)同學(xué)們回憶下列三個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程，并完成填空：
（1）如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置，如果在像A所示的位置放一個(gè)光屏，在光屏上

不能

（選填“能”或“不能”）承接到像A′，說(shuō)明平面鏡成的像是

虛

（選填“實(shí)”或“虛”）．

（2）如圖是探究光的折射現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置．為了觀察到光在水中是沿

直線

傳播的清晰路徑，老師會(huì)在水中滴入幾滴牛奶；那么，為了觀察到光在空氣中傳播的清晰路徑，則可以采取的措施是

在空氣中放煙霧

．

（3）用放在水平工作臺(tái)上已調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平測(cè)物體的質(zhì)量．在添加砝碼時(shí)，觀察到天平的指針位置如圖甲所示，當(dāng)將砝碼盒中的最小砝碼添加上去之后，又觀察到天平的指針位置如圖乙所示，那么，要準(zhǔn)確測(cè)出物體的質(zhì)量，接下來(lái)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行的操作時(shí)

取下最小砝碼，移動(dòng)游碼

，直到指針尖對(duì)準(zhǔn)分度標(biāo)尺的中央．