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科目： 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，是小紅家的電熱水器原理的簡(jiǎn)易示意圖，通過(guò)開(kāi)關(guān)S可以使熱水器處于加熱或保溫狀態(tài)．
（1）電熱水器是利用電流的
 
效應(yīng)來(lái)工作的．
（2）閉合開(kāi)關(guān)S時(shí)，熱水器處于
 
狀態(tài)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

11、有一串相同的小彩燈接在家庭電路中，共有22只彩色小燈泡串聯(lián)，每一個(gè)小燈泡兩端的電壓為
10
V．若有-個(gè)小燈泡燈絲斷了，其余的小燈泡：
不發(fā)光
．（選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”）

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2008?吉林）將標(biāo)有“220V 40W”的燈泡接在200V的電路中，燈泡消耗的實(shí)際功率
小于
小于
額定功率（選填“大于”、“等于”或“小于”）；如果該燈泡正常發(fā)光5h，將會(huì)消耗
0.2
0.2
kW?h的電能．

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科目： 來(lái)源： 題型：

9、在家庭電路中，
電能
表用來(lái)測(cè)量用戶消耗的電能．對(duì)人體安全的電壓不高于
36
V．電動(dòng)機(jī)工作時(shí)電能轉(zhuǎn)化為
機(jī)械
能．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片向上滑動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
精英家教網(wǎng)
A、燈泡變亮B、電壓表的示數(shù)變大C、電壓表的示數(shù)不變D、燈泡的額定功率變大

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2009?吉林）下列關(guān)于電視機(jī)的敘述正確的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

5、下列做法中，符合安全用電原則的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

1、下列物體在通常情況下屬于導(dǎo)體的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

九年級(jí)（1）班的同學(xué)學(xué)習(xí)了功率知識(shí)后，要組織一次“比一比誰(shuí)上樓功率大”的比賽．
（1）假如你是組織者，你將如何比較同學(xué)上樓時(shí)的功率，說(shuō)出你的方案：
 

（2）如果要估測(cè)出同學(xué)的功率大小，需要測(cè)量的物理量有：
 
（同時(shí)用字母表示這些要測(cè)量的物理量）；應(yīng)用的測(cè)量工具分別是：
 
．
（3）針對(duì)實(shí)驗(yàn)中要測(cè)量的物理量，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)能記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格：
（4）用測(cè)出的物理量寫(xiě)出計(jì)算功率的表達(dá)式：
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

30、在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了便于測(cè)量
力臂
；如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，則可將的平衡螺母向
左
調(diào)節(jié)．如圖所示，要使杠桿在水平位置平衡，你可采用的方法是：
右邊的鉤碼向右移動(dòng)一格
．（寫(xiě)出一種方法即可）

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