3、李明同學(xué)在學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)和力的知識(shí)后有以下理解，其中正確的是（　�。�

2、下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說法中錯(cuò)誤的是（　　）

1、下列現(xiàn)象中屬于光的折射現(xiàn)象的是（　　）

33、在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在．
（2）若所用凸透鏡的焦距為10cm．某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表

次數(shù)	物距u/cm	像距v/cm	像是放大還是縮小	像的倒正
1	30	15	縮小	倒立
2	20	20	等大	倒立
3	14	35	放大	倒立
4	10	/	不成像	/
5	8	/	放大	正立

①分析1、2、3次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可知：
A．；
B．．
②在第5次實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該是從這一側(cè)透過透鏡看到在的同一側(cè)所成的放大的像（都是選填“光屏”或“蠟燭”）．

32、在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，小明用玻璃板、相同的兩個(gè)棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板應(yīng)該放置在水平桌面上．
（2）實(shí)驗(yàn)器材選擇相同的兩個(gè)棋子A、B，其目的是為了．
（3）為了說明平面鏡中所成的像是實(shí)像還是虛像，應(yīng)采取的具體操作步驟是：將白紙豎直放在棋子B處，移開棋子B，觀察；若；則說明平面鏡所成的像為像．
（4）小明在實(shí)驗(yàn)過程中，讓玻璃板沿00'軸（玻璃板與桌面的接觸部分）方向水平向右移動(dòng)，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對于A移動(dòng)（選填“向右”、“向左”或“不”）；他又將玻璃板繞00'軸轉(zhuǎn)向自己，發(fā)現(xiàn)鏡中的像（選填“轉(zhuǎn)向自己”“轉(zhuǎn)離自己”或“不動(dòng)”）．

31、在圖甲“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）使用溫度計(jì)之前，應(yīng)先觀察它的分度值和，圖乙中溫度計(jì)的示數(shù)為℃．
（2）某同學(xué)按實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了正確操作，但發(fā)現(xiàn)從開始加熱到水沸騰這段時(shí)間過長，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是（寫出一種原因即可），解決的辦法是．
（3）該同學(xué)看到了如圖丙的情景，這是（選填“沸騰前”或“沸騰時(shí)”）的情況．
（4）該同學(xué)記錄了一組數(shù)據(jù)見下表，由數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)為℃．
（5）請你在圖丁的方格紙上根據(jù)上表數(shù)據(jù)畫出水的沸騰圖象．

28、請?jiān)趫D中畫一個(gè)適當(dāng)?shù)墓鈱W(xué)元件，使它滿足箭頭所示改變光路的要求．

27、如圖所示，發(fā)光點(diǎn)S在平面鏡MN中的像為S₁，當(dāng)平面鏡轉(zhuǎn)過一定角度后，它的像為S₂，請你利用平面鏡成像的特點(diǎn)，畫出轉(zhuǎn)動(dòng)后的平面鏡的大致位置．