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1、波是自然界中普遍存在的現(xiàn)象,當導體中有
迅速變化
的電流時,在周圍空間會有
電磁波
向外傳播.

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26、關于機械能在生活中的應用:
(1)建高樓時首先要打好地基.原相同高度的相同地樁,經(jīng)打擊后某一瞬時三個地樁所處的位置如圖所示.由此可知,打樁時,三個重錘中
B
錘的做功本領最大.如果A、B兩錘的質(zhì)量相同,則剛開始下落時,
A
錘的高度要低一些.如果B、C兩錘剛下落時的高度相同,則
B
錘的質(zhì)量要大一些.

(2)如何有效地提高能量利用率是人類所面臨的一項重要任務.下圖是某輕軌車站的設計方案示意圖,該圖表明與站臺前后連接的軌道都有一個小坡度.請你說明這種設計可以節(jié)能的理由:
車進站時的部分動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,減小因剎車消耗的機械能;車出站時儲存的重力勢能又轉(zhuǎn)化為動能,起到節(jié)能的作用

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24、在“研究杠桿平衡條件”的實驗時:
(1)把杠桿的中點支在支架上,發(fā)現(xiàn)杠桿的左端下沉,如圖所示,則應調(diào)節(jié)左端的螺母向
(選填“左”或“右”)移動,或調(diào)節(jié)右端的螺母向
(選填“左”或“右”)移動,使杠桿
在水平位置平衡
,這樣做的目的是為了能
直接從杠桿上讀出力臂


(2)小明同學做了三次實驗,如圖,杠桿上每小格表示2厘米,每個鉤碼重為1牛頓,他們先得出了一組數(shù)據(jù),請你根據(jù)圖填寫表中的另外兩組數(shù)據(jù),并分析實驗數(shù)據(jù).

(3)小明同學對第一次數(shù)據(jù)進行了分析,得出了結(jié)論:動力+阻力=動力臂+阻力臂.你認為小明的結(jié)論是
錯誤
.(選填“錯誤”、“合理但結(jié)論不完整”或“合理且結(jié)論完整”).理由是
不同的物理量不能相加

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23、如圖所示,某同學在做俯臥撐運動,可將他視為一個杠桿,他的重心在A點,重力為500 N,那么他將身體撐起,雙手對地面的壓力至少為多少N?若他在1 min內(nèi)做了30個俯臥撐,每次肩部上升的距離均為0.4 m,則他在1min內(nèi)做的功是多少?

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精英家教網(wǎng)如圖所示,桿秤的提紐到掛鉤的距離OA=4厘米,提紐到掛秤砣的距離為OB=20厘米,秤砣重力為10牛頓,所稱物體的重力是多少?

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20、一輛重240牛的小車受到60牛的水平向左的拉力作用,在水平地面上作勻速直線運動.請用力的圖示法在圖中畫出物體受到的摩擦力f(f的作用點畫在O點).

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精英家教網(wǎng)如圖所示,重200N的均勻長木板AB在細繩拉力作用下保持靜止.請你根據(jù)所給出的標度畫出木板受到的拉力的圖示,以及拉力的力臂.

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17、某同學研究動滑輪的使用特點,他每次都勻速提起鉤碼,研究過程如圖所示.請仔細觀察圖中的操作和測量結(jié)果(不計滑輪的重力),然后歸納得出初步結(jié)論.
(1)比較A、B兩圖可知:
使用動滑輪可以省一半的力
;
(2)比較B、C兩圖可知:
使用動滑輪省力,費一倍距離

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13、重500N的物體,在100N的水平拉力作用下,沿水平地面以0.5m/s的速度勻速運動10s,在這個過程中,重力所做功的功率是
0
W,拉力所做功的功率是
50
W.

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有一根重力為G的均勻粗細的木棒放在水平地面上,稍抬起一端,所需的力為
 

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