22、小宇是個近視眼，他學(xué)了凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)后，興致高昂，回家后，他找來一個凸透鏡、一支蠟燭、一個光屏繼續(xù)探究．他把蠟燭放在凸透鏡的2倍焦距以外，很快在光屏上找到了燭焰的像，當(dāng)他把蠟燭逐漸向凸透鏡的方向移動，發(fā)現(xiàn)像也越來越大．當(dāng)他把蠟燭移到凸透鏡的2倍焦距上時（如圖所示），在光屏上得到的是一個倒立的實(shí)像．（填“放大”、“等大”或“縮小”）此時，他保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，又將自己的近視眼鏡、爺爺?shù)睦匣ㄑ坨R和爸爸的平光眼鏡（相當(dāng)于平板玻璃）分別放在蠟燭和凸透鏡之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像有時候離凸透鏡更近，有時候更遠(yuǎn)，有時候不動．現(xiàn)在他想讓像離凸透鏡更近些，他應(yīng)該將放在蠟燭和凸透鏡之間．

21、小風(fēng)做“探究杠桿的平衡條件”這個實(shí)驗(yàn)，他在實(shí)驗(yàn)中選擇了一根50cm長的杠桿，杠桿上每一小格的長度為5cm．調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在平衡，此時杠桿重力的力臂為．試驗(yàn)臺上總共只有6個相同的鉤碼，小風(fēng)在杠桿左邊第二格上掛了3個鉤碼（如圖所示），若想使杠桿平衡，可能的方法是在．（填一種方法即可）

20、王紅做“探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．
（1）她記錄了有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，但還有一空未寫出，請按表中規(guī)律，完成表格內(nèi)容．

電壓U（V）	1	2	3	4.5
電流I（A）	0.2	0.4	0.6	0.9

（2）分析表格中的數(shù)據(jù)，得到的結(jié)論是：電阻一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓．

19、某同學(xué)探究電磁鐵的特性，連成了如圖所示的電路，如果想改變電路中的電流，可以通過調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn)．通過觀察電磁鐵吸起大頭針的多少可判斷電磁鐵磁性的．

18、聰聰為了測量一個石塊浸沒在水中的浮力，他先用彈簧測力計測出石塊在空氣中的重力為5N，然后將石塊完全浸沒在水中，彈簧測力計的讀數(shù)如圖所示，則石塊所受的浮力為；繼續(xù)讓石塊在水中下沉一些，但未碰到容器底，彈簧測力計的示數(shù)將．（填“變大”、“變小”或“不變”）

17、在圖中畫出電源的正負(fù)極．