12、汽油機工作時是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，再將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的機器．關(guān)于它的工作過程下列說法正確的是（　�。�

11、小明在探究“串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”時，電路連好后（如圖），閉合開關(guān)，兩燈均不亮、經(jīng)檢查，電路連接無誤，老師告訴他是一個小燈泡壞了．小明仔細想了想后，用下列方法進行了判斷，其中判斷正確的是（　�。�

10、如圖所示的電路，電源電壓保持不變，開關(guān)S由閉合到斷開時，電壓表的示數(shù)（　�。�

8、以下關(guān)于家庭電路的一些說法，正確的是（　�。�

3、小明同學(xué)在“制作、研究電磁鐵”的過程中，使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗，如圖所示，下列說法正確的是（　�。�

1、為了紀念科學(xué)家在物理學(xué)研究中的杰出貢獻，人們往往用他們的名字作為物理量的單位、下列哪位物理學(xué)家的名字被作為熱量的單位（　�。�

29、中考來臨，考生除了及時調(diào)整好心理，飲食得當也很重要．人體在新陳代謝過程中，食物通過體內(nèi)的“緩慢燃燒”，將儲存的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為人體所需要的能量，因此，我們可以將食物看成是一種燃料．實驗初中第二課堂活動小組想通過“燃燒法”比較單位質(zhì)量食物所含能量的多少，他們選取干燥的花生和薯片作為實驗材料，并設(shè)計了如下兩組相同的實驗裝置，他們在空易拉罐頂部的中央，剪一個比錐形瓶口略大的圓孔，圓孔周圍及罐底四周剪若干個孔洞，以便通風(fēng)，取兩只錐形瓶注入相等質(zhì)量的水放入易拉罐中，點燃食物，迅速將剛剛?cè)紵�的食物放入錐形瓶底部如圖．
（1）小龍同學(xué)看了實驗裝置圖，發(fā)現(xiàn)少了一個很重要的器材，你認為缺少的器材是．
（2）為了比較食物燃燒時放出的熱量，對所取的兩種食物應(yīng)保證相等．本實驗是通過測量來間接比較食物燃燒放出的熱量．
（3）小組實驗時發(fā)現(xiàn)食物很難點燃，于是同學(xué)們將干燥的食物碾碎，并將食物與助燃劑酒精充分混合后燃燒．為了不影響實驗結(jié)果，對兩種食物加入的酒精應(yīng)滿足．

27、下列各圖是同學(xué)們做過的物理實驗
（1）圖甲：抽掉玻璃板后，兩瓶氣體顏色逐漸變得均勻，說明：；
（2）圖乙：滾擺上下滾動的實驗說明：；
（3）圖丙：迅速壓下活塞，棉花燃燒，說明：．