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精英家教網(wǎng)建設中的洋浦跨海大橋全長3.3km,汽車行駛速度按 80km/h 設計,則該橋建成后
(1)假設允許行人上橋,人正常速度步行的速度是1.1m/s,請你估算:如果你按正常速度走完該橋需要多長時間.
(2)若橋頭上有如圖所示的限制載重總質(zhì)量標志牌,請你通過計算說明重為4×105N的大貨車是否超過此橋的限載標準(g取10N/kg).
(3)請用物理學的術語解釋,為什么要對通過公路橋的梁的機動車的載重總質(zhì)量和速度進行限制 ( 分別答出一條即可 ).

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精英家教網(wǎng)劉星和李明為了探究串聯(lián)電阻的阻值與各串聯(lián)的電阻的阻值之間的關系,他們利用兩個定值電阻(R1=5Ω,R2=10Ω)及電源等器材設計了如圖甲所示的電路圖.
次數(shù) 1 2 3
U/V 1.5 2.4 3
I/A 0.1 0.16 0.2
(1)根據(jù)電路圖,用筆畫代替導線將圖乙中的電路連接完整.
(2)閉合開關后發(fā)現(xiàn)電流有示數(shù),而電壓表無示數(shù)(電壓表完好),則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是:
 
;
 

(3)上表是故障排除后的實驗記錄,通過分析實驗數(shù)據(jù),得到的結論是
 

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以下是劉星測量物質(zhì)質(zhì)量、密度時的若干操作,請你幫助他完成以下實驗:
(1)測量荔枝質(zhì)量前,將天平放在水平桌面上,游碼移至標尺的
 
處.
(2)若天平的指針靜止位置如下圖甲所示,則應將平衡螺母A向
 
(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡.
精英家教網(wǎng)
(3)測量中,如圖乙所示時天平恰好平衡,則荔枝的質(zhì)量為
 
g.
(4)劉星學習浮力的知識后,嘗試不用天平,利用量筒、小玻璃杯、適量的水測量小石頭的密度,實驗操作如圖丙所示,實驗時劉星已分別記錄了圖丙中V1、V2、V3的值,則小石頭密度的表達式為
 

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19、按要求作圖(必須用尺子作圖)
(1)圖甲是杰克遜演出時的造型,請在圖乙中畫出他所受的重力的示意圖.
(2)畫出圖丙中光從空氣進入水中的光路.
(3)用箭頭標出圖丁中的磁感線的方向.

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(2010?海南)夏天,用塑料泡沫箱裝運海鮮,可達到減少裝載質(zhì)量和保鮮的目的.其中分別利用了塑料泡沫
密度
密度
較小和
隔熱
隔熱
(選填“隔熱”“導熱”或“絕緣”)效果較好的特性.

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16、如圖,懸掛在世博會德國館內(nèi)的金屬球設有聲控裝置,一旦參觀者齊聲高喊,金屬球就會應聲擺動,呼喊聲越大,金屬球擺動的幅度越大.這表明聲音不僅能傳遞信息,還可以傳遞
能量
.物理學上常用聲音的
響度
(選填“音調(diào)”或“響度”)來表示呼喊聲的“大小”.

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15、世博會中國館的頂部和外墻都裝有太陽能電池,不館內(nèi)提供電能.夜間在館內(nèi)用電低峰時利用電能制冰,再到白天作為“冷源”使用.太陽能屬于
可再生能源
(選填“可再生”或“不可再生”)能源;水制成冰,發(fā)生的物態(tài)變化是
凝固
(選填“熔化”或“凝固”).

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14、參加青海玉樹地震救援工作的隊員發(fā)現(xiàn),在當?shù)責,水?0℃左右就沸騰了,這是因為當?shù)氐臍鈮狠^
(填“高”或“低”);若繼續(xù)加熱,則水的沸點
不變
(選填“升高”“不變”或“降低”).

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13、如圖,冰壺比賽時由于運動員既要滑行,又要在刷冰時用力蹬地,滑行腳和蹬冰腳需要分別穿上塑料底和橡膠鞋.其中,蹬冰腳穿橡膠底鞋是為了
增大
接觸面的粗糙程度,使摩擦力
增大
.(均填(“增大”或“”減少)

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精英家教網(wǎng)如圖,工人利用動滑輪在10s內(nèi)把重500N的物體勻速提升6m,拉力做功為4000J,則拉力的功率是
 
W,利用動滑輪提升物體時的機械效率是
 

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