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精英家教網(wǎng)某種家用電熨斗為適應(yīng)不同的衣料熨燙,設(shè)計(jì)了調(diào)節(jié)溫度的旋鈕式多檔開關(guān),其電路結(jié)構(gòu)如圖所示.兩電阻絲的電阻值R1=242Ω,R2=121Ω,旋轉(zhuǎn)多檔開關(guān)可以改變1、2、3、4四個(gè)接線柱之間的連接情況,從而使電熨斗達(dá)到所需的不同溫度.如圖是某同學(xué)猜想的多檔開關(guān)內(nèi)部的四種連接方式:
(1)圖中哪種連接方式不正確,錯(cuò)誤的原因是什么?
(2)在圖中正確的連接方式中,分別求出電熨斗工作的最大功率值和最小功率值,并畫出其對(duì)應(yīng)的等效電路圖.
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現(xiàn)在家庭電器化程度越來越高,用電安全是一個(gè)十分突出的問題.表一是小明家中用電器正常工作的電功率值,表二提供了一組人體電阻數(shù)據(jù).
表一:
用電器 額定功率/W 數(shù)量
照明燈 40W 8盞
彩電 100W 1臺(tái)
洗衣機(jī) 150W 1臺(tái)
電冰箱 100W 1臺(tái)
電飯煲 750W 1個(gè)
閘刀開關(guān)上保險(xiǎn)絲的額定電流為10A
電能表上標(biāo)有“220V  10A”
表二:
測(cè)量項(xiàng)目 安全干燥時(shí) 出汗或潮濕時(shí)
手與手之間電阻 2×105Ω 2×103Ω
手與鞋底之間電阻 8×105Ω 10×103Ω
請(qǐng)問:
(1)小明家的所有用電器同時(shí)正常工作時(shí),家庭電路中總電流是多少?是否能夠安全使用?
(2)一個(gè)人沒有擦手上的水就去按動(dòng)開關(guān)(如圖所示),由于水進(jìn)入開關(guān),導(dǎo)致人與火線接觸,發(fā)生觸電事故,則通過這個(gè)人的電流是多少(上表電阻數(shù)據(jù)適用于此人)?
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一個(gè)汽車前燈接在12V的電源上,若通過它的電流是0.40A,那么汽車前燈的電阻是多大?

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29、如圖是某學(xué)校STS研究小組設(shè)計(jì)的三種調(diào)光臺(tái)燈的電路.電路甲調(diào)節(jié)臺(tái)燈亮度的特點(diǎn)是有三檔不同亮度,但亮度不能連續(xù)變化.電路乙和丙在調(diào)節(jié)燈亮度方面也各有特點(diǎn),請(qǐng)你簡要說明乙、丙兩電路調(diào)節(jié)燈亮度的相同點(diǎn)與不同點(diǎn).

相同點(diǎn):
都能實(shí)現(xiàn)燈亮度的連續(xù)變化
;
不同點(diǎn):
接通電源后,通過調(diào)節(jié)滑片,乙電路中燈亮度能夠達(dá)到完全不發(fā)光,丙電路中燈亮度雖然變化,但始終發(fā)光

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精英家教網(wǎng)某同學(xué)在學(xué)習(xí)滑動(dòng)變阻器后,設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖所示的握力計(jì).彈簧處于自然狀態(tài)時(shí),滑片P與滑動(dòng)變阻器R斷開,當(dāng)手在A、B之間握壓時(shí),壓縮彈簧,帶動(dòng)滑片P在電阻R上滑動(dòng),握力越大,電壓表示數(shù)越大.設(shè)電源兩端的電壓恒為U,定值電阻的阻值為R0,滑動(dòng)變阻器的總電阻為R,總長度為l,已知手每施加1N的握力,彈簧的長度就會(huì)縮短a.
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中完成電路連接(圖中a、b、c為接線柱).
(2)電壓表的示數(shù)U與握力F之間的關(guān)系式是
 

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精英家教網(wǎng)如圖是小剛測(cè)定小燈泡功率的實(shí)物連接圖.其中電源是完好的鉛蓄電池,供電電壓為6V(保持不變),小燈泡額定電壓為2.5V,用電流表測(cè)量通過小燈泡的電流,用電壓表測(cè)量小燈泡兩端的電壓.
(1)小剛合理地連接好電路,并按正確的順序操作,閉合開關(guān)后燈不亮,聰明的小剛做了如下猜想:
A、可能燈絲斷了;    B、可能是變阻器斷路
C、可能是小燈泡短路;D、可能是電流表斷路
小剛借助圖中所示的電流表和電壓表驗(yàn)證了猜想,請(qǐng)你將小剛作為判斷電路故障依據(jù)的電壓表、電流表示數(shù)情況,在下表中的空欄處填寫完整(假設(shè)電路中只有一處故障).
猜想 電流表、電壓表示數(shù)情況
如果A成立 電流表示數(shù)為零,電壓表有示數(shù)且接近電源電壓
如果B成立  
如果C成立  
如果D成立  
(2)小剛在排除故障后進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象及得到的數(shù)據(jù)填寫在了他所設(shè)計(jì)的記錄表中(見下表)
次數(shù)
物理量
1 2 3 4
U/V 1.0 1.5 2.0 2.5
I/A 0.2 0.22 0.26 0.30
P/W        
亮度 暗→亮
功率的平均值        
①請(qǐng)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算,這個(gè)小燈泡的額定功率是
 
W.
②記錄表的設(shè)計(jì)存在一個(gè)不當(dāng)之處,請(qǐng)寫出:
 

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小剛提出了一個(gè)問題:用這樣的方法制作調(diào)光燈在能源利用方面是否合理?請(qǐng)你針對(duì)燈發(fā)光較暗與正常發(fā)光兩種情況,從相同時(shí)間內(nèi)電路消耗的總能量與電能的利用率兩個(gè)角度分別給予說明.

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26、如圖是某同學(xué)研究電流熱效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,在相同的燒瓶中裝有質(zhì)量相等的煤油,里面各放一根電阻絲,燒瓶A中電阻絲的電阻小于燒瓶B中電阻絲的電阻,燒瓶C、D中電阻絲的電阻相等.根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖可知,這名同學(xué)想利用圖甲所示實(shí)驗(yàn)研究電流產(chǎn)生的熱量與
電阻
是否有關(guān);利用圖乙所示實(shí)驗(yàn)研究電流產(chǎn)生的熱量與
電流
是否有關(guān).

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如圖是利用電壓表和電流表測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)電路與裝置圖.
精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)
(1)根據(jù)圖甲所示的電路圖把實(shí)物圖乙連接完整,要求電流表、電壓表均接低量程.
(2)圖丙是某一次測(cè)量時(shí)電表的示數(shù),則此時(shí)電壓表的示數(shù)是
 
V,電流表的示數(shù)是
 
A.由此可知,電阻R的測(cè)量值是
 
Ω.
(3)滑動(dòng)變阻器的滑片P向b端滑動(dòng)時(shí),電路中的電流變
 
(選填“大”或“小”),滑動(dòng)變阻器在此實(shí)驗(yàn)中起到的作用是
 
 

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24、小雨想在臥室安裝一個(gè)照明電燈和電源插座.并要求照明電燈由開關(guān)控制.請(qǐng)你在圖中幫他畫好電路圖.

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小林將兩個(gè)電阻(R1=8Ω,R2=2Ω)并聯(lián)在電路中.欲使這兩個(gè)電阻消耗的電功率相等,可行的辦法是用一個(gè)阻值為
 
Ω的電阻與
 
串聯(lián).(選填“R1”或“R2”)

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