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(2012?岳陽)下列家用電器主要利用電流的熱效應(yīng)工作的是( 。

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(2012?岳陽)“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的哪個(gè)特征來判斷( 。

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(2012?岳陽)下列關(guān)于某中學(xué)生的數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是( 。

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實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們把一只2.5V和一只3.8V的小燈泡連接成如圖9所示的電路,比較兩燈的電阻和實(shí)際功率,記錄了表1所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).實(shí)驗(yàn)完畢,整理器材時(shí),一位同學(xué)不慎把2.5V的小燈泡玻璃打碎了(燈絲未斷).這時(shí)發(fā)生了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:3.8V的小燈泡不僅沒有因此而熄滅,反而更亮了.這是怎么回事呢?同學(xué)們猜想:可能是打碎玻璃使2.5V的小燈泡發(fā)生了短路,從而使3.8V的小燈泡兩端的電壓增大.為驗(yàn)證猜想,他們又對(duì)這個(gè)電路(2.5V的小燈泡玻璃被打碎后)做了與原來相同的實(shí)驗(yàn),記錄了表2所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
燈泡 實(shí)驗(yàn)次數(shù) U/V I/A R/Ω P/W
2.5V的
小燈泡
1 2.7 0.26 10.38 0.70
2 2.1 0.28 7.50 0.59
3.8V的
小燈泡
1 1.8 0.26 6.92 0.47
2 2.4 0.28 8.57 0.67
(1)分析表2中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為同學(xué)們的猜想正確嗎?為什么?
(2)比較表1、表2中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為導(dǎo)致3.8V的小燈泡變亮(功率變大)的根本原因是什么?
(3)比較表1、表2中的數(shù)據(jù),請(qǐng)?zhí)岢鲆粋(gè)新的問題并做出解釋.

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(2006?白銀)如圖所示,一個(gè)球A被一擋板B擋在斜面上.請(qǐng)你在圖中畫出球A所受到的重力和擋板B對(duì)球A的支持力的示意圖.

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跳繩是冬季的一種健身運(yùn)動(dòng),旁人看起來似乎很簡(jiǎn)單,然而親自跳起來就會(huì)感到運(yùn)動(dòng)量是相當(dāng)大的.有位同學(xué)對(duì)此作了專門研究:跳繩者的質(zhì)量m=50kg,跳繩者的重心高度隨時(shí)間變化的情況如圖所示.根據(jù)所給條件可估算出此跳繩者在1分鐘內(nèi)共跳
180
180
次,共停留
12
12
s;他每跳一次克服重力做功為
45
45
J,做功的平均功率為
135
135
W.(g取10N/kg)

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(1)如圖1,從運(yùn)動(dòng)員騰空跳起向上運(yùn)動(dòng)后再向下落入水中,若不計(jì)空氣阻力,則運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能先
增大
增大
(填“增大”或“減小”或“不變”),后
減小
減小
(填“增大”或“減小”或“不變”).運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能
不變
不變
(填“增大”或“減小”或“不變”).
(2)將采用綠色能源--太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)為整個(gè)場(chǎng)館提供電力,可以說“鳥巢”是當(dāng)今世界上最大的環(huán)保型體育場(chǎng).在這里用太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)發(fā)電時(shí)的能量轉(zhuǎn)換是
“太陽能轉(zhuǎn)化為電能”(“光能轉(zhuǎn)化為電能”)
“太陽能轉(zhuǎn)化為電能”(“光能轉(zhuǎn)化為電能”)

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在相同加熱條件下,對(duì)初溫相同的甲、乙兩個(gè)物體加熱,設(shè)它們的質(zhì)量分別為m、m,比熱容分別為C、C,甲、乙兩物體的溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示,則(  )

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(2011?靜?h二模)下面對(duì)與壓強(qiáng)有關(guān)的事例解釋不正確的是( 。

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(2008?從化市模擬)將質(zhì)量相等的實(shí)心銅塊(密度ρ1=8.9g/cm3)和實(shí)心鋁塊(密度ρ2=2.7g/cm3)浸沒在足夠深的水中,銅塊所受浮力為F1,鋁塊所受浮力為F2,比較它們的大小,正確的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案