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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?樂(lè)山模擬)如圖所示,起重機(jī)正將一箱箱設(shè)備吊到2m高的施工臺(tái)上,起重臂下的鋼繩是繞在一個(gè)動(dòng)滑輪上的.若每箱設(shè)備重4000N,如果起重機(jī)沿豎直方向勻速提升一箱設(shè)備時(shí),動(dòng)滑輪上每段鋼繩的拉力為2500N,忽略鋼繩重和摩擦,求:
(1)起重機(jī)提升一箱設(shè)備時(shí),對(duì)箱子做的有用功是多少?
(2)動(dòng)滑輪在提升這箱設(shè)備時(shí)的機(jī)械效率是多大?
(3)動(dòng)滑輪在一次提升兩箱設(shè)備時(shí)的機(jī)械效率是多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?樂(lè)山模擬)圖中所示,電源電壓恒定,小燈泡L標(biāo)有“3V 0.6W”字樣,R為定值電阻,閉合S,斷開(kāi)S1,小燈泡正常發(fā)光;若再閉合S1,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化了0.3A,求:R的阻值以及此時(shí)燈泡L和電阻R消耗的功率之比.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2005?上海)在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合電鍵S后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)將
變大
變大
(選填“變小”、“不變”或“變大”).若在電路中再接入一個(gè)電壓表,且當(dāng)滑片P分別位于變阻器的右端、中點(diǎn)和左端時(shí),電壓表的示數(shù)如下表所示,則電壓表應(yīng)并聯(lián)在圖中
ab
ab
兩點(diǎn)之間(選填“ab”、“bc”或“ac”).
滑片P的位置 右端 中點(diǎn) 左端
電壓表的示數(shù)(V) 2.0 3.0 6.0

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?樂(lè)山模擬)如圖是一支常見(jiàn)的體溫計(jì)的示意圖,它的量程是
35℃~42
35℃~42
℃,這支溫度計(jì)剛剛給一位同學(xué)測(cè)過(guò)體溫,你幫他看看他的體溫是
36.9
36.9
℃.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?樂(lè)山模擬)如圖所示,杠桿AB可繞O轉(zhuǎn)動(dòng),繩AD連在以A為圓心的弧形槽MN上,D可以在MN上自由滑動(dòng),在繩的D端從N向M滑動(dòng)過(guò)程中杠桿仍保持平衡,則繩對(duì)杠桿的拉力變化情況是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?樂(lè)山模擬)如圖所示,一個(gè)標(biāo)有“6V,3.6W”字樣的小燈泡L和最大阻值為50Ω的滑動(dòng)變阻器R串聯(lián)后接在電源電壓U恒為6V的電路中,設(shè)燈泡電阻不變,則下列判斷不正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?樂(lè)山模擬)下列事例中,采用增大受力面積的方法來(lái)減小壓強(qiáng)的是( 。
(1)道路上的盲道;(2)壓路機(jī)的大輾子;(3)大卡車上的大輪子;(4)購(gòu)物袋上的提手.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?樂(lè)山模擬)下列關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化和守恒的說(shuō)法正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?樂(lè)山模擬)下列現(xiàn)象中,應(yīng)該用光的折射來(lái)解釋的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?樂(lè)山模擬)樂(lè)山的龍舟遠(yuǎn)近聞名,龍舟上的指揮者穩(wěn)穩(wěn)地站在龍舟上指揮著隊(duì)員們進(jìn)行各種表演,這里“指揮者穩(wěn)穩(wěn)地站在龍舟上”所選擇的參照物是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案