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科目: 來源: 題型:單選題

下列對材料的認識,正確的是


  1. A.
    塑料和銅都是很好的絕緣材料
  2. B.
    各種材料中,鐵的導電性能最好
  3. C.
    硅是應用較多的半導體材料
  4. D.
    碳是很好的磁性材料

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科目: 來源: 題型:解答題

小燕同學在學習了密度的知識后,想用天平和量筒測量一杯鹽水的密度,實驗過程如下:
①把燒杯中鹽水倒一部分到量筒中,測出量筒中鹽水的體積v;
②用天平稱出燒杯和剩下鹽水的總質量m1;
③把天平放在水平桌上,旋動平衡螺母,使橫梁平衡;
④用天平測出燒杯和鹽水的總質量m2
⑤用天平測出空燒杯的質量m3
(1)請你選用誤差較小的操作過程幫他重新排列實驗序號________.
(2)鹽水密度的數(shù)學表達式:ρ=________.
(3)小燕在測燒杯和剩下鹽水的總質量m1時,出現(xiàn)了如圖所示的情況,此時她應進行的操作是:________.

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖,瀑布“飛流直下三千尺”,下列說法正確的是


  1. A.
    水受到重力的作用
  2. B.
    水的密度減小
  3. C.
    水的動能減小
  4. D.
    水的重力勢能增大

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科目: 來源: 題型:單選題

下列四個實例中,目的是為了增大摩擦力的是


  1. A.
    給車軸加潤滑油
  2. B.
    旱冰鞋上裝了輪子
  3. C.
    氣墊船的船底跟水面間有一層空氣墊
  4. D.
    汽車打滑時,常在輪胎下墊碎石或稻草

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科目: 來源: 題型:單選題

下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是


  1. A.
    中學生的體重約為50N
  2. B.
    人體的電阻約為10Ω
  3. C.
    家用節(jié)能燈的額定功率約為500W
  4. D.
    人體的安全電壓不高于36V

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,下列說法正確的是


  1. A.
    燈泡發(fā)光說明電路中有電流
  2. B.
    金屬導線中發(fā)生定向移動的電荷是正電荷
  3. C.
    電源的上端是正極
  4. D.
    燈泡發(fā)光時,電源將電能轉化為化學能

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科目: 來源: 題型:解答題

在“測量小燈泡的電功率”實驗中,小燈泡標有“2.5V”字樣,電源由兩節(jié)新干電池組成,燈泡電阻約為10Ω,滑動變阻器標有“20Ω 1A”字樣.
(1)小芳設計的實驗電路圖如圖甲所示,按照電路圖連接的實物圖如圖乙所示,圖乙中有一處明顯錯誤是________.
(2)改正錯誤后,經檢查電路連接無誤.實驗過程中,當燈泡兩端電壓為2.5V時,電流表的指針位置如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為________A.
實驗次數(shù)燈泡兩端的電壓(V)通過燈泡的電流(A)燈泡的亮度燈泡的功率(W)燈泡的平均功率(W)
130.28較亮0.84?
22.5?正常發(fā)光
320.22較暗0.44
(3)本實驗測得小燈泡的額定功率為________W.
(4)通過分析表格中數(shù)據(jù)以及實驗現(xiàn)象可知,燈泡的亮度是由________決定的.
(5)小芳設計的表格中有一處不妥,請幫助她指出來________.
(6)如果實驗中發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表幾乎無示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓,可能出現(xiàn)的故障是________.

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科目: 來源: 題型:單選題

生活中離不開用電,樹立安全用電意識十分重要,下列符合安全用電的做法是


  1. A.
    家用電器的金屬外殼未接地就使用
  2. B.
    可以用銅絲代替保險絲
  3. C.
    控制家用電器的開關應該接在火線上
  4. D.
    用濕布擦正在工作的燈泡

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科目: 來源: 題型:解答題

利用圖中所提供的器材,用畫線代替導線連成一個電路,當滑動變阻器滑片向左移動時,電磁鐵的磁性增強,使它的右端為N極.

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科目: 來源: 題型:填空題

小明要估測自己雙腳站立時對地面的壓強,測出自己的質量為50kg,測量鞋底的支撐面積時在方格紙上描下自己一只鞋底接觸地面那部分的輪廓如圖(圖中的每個小方格的面積是6.25cm2).測量時,凡大于半格的都算一格,小于半格的都不算.小明對地面的壓力是________,對地面的壓強是________.(g取10N/kg,計算結果保留小數(shù)點后兩位)

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同步練習冊答案