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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?廈門)關(guān)于影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素,小鷺有以下猜想:
A.通過(guò)線圈的電流
B.線圈的匝數(shù)
C.鐵芯的形狀
為了驗(yàn)證猜想,小鷺用兩個(gè)相同的大鐵釘繞成電磁鐵甲和乙,還找來(lái)一些大頭針進(jìn)行實(shí)驗(yàn),電路如圖所示.
(1)將兩個(gè)電磁鐵的線圈串聯(lián),是為了研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與
線圈的匝數(shù)
線圈的匝數(shù)
的關(guān)系.
(2)實(shí)驗(yàn)中要通過(guò)觀察電磁鐵
吸附大頭針的多少
吸附大頭針的多少
,來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱.
(3)小鷺向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí),發(fā)現(xiàn)兩電磁鐵都吸附了更多的大頭針.這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明:在其他條件相同時(shí),
通過(guò)線圈的電流越大,電磁鐵的磁性越強(qiáng)
通過(guò)線圈的電流越大,電磁鐵的磁性越強(qiáng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?廈門)小鷺在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),將一個(gè)焦距15cm的凸透鏡固定在光具座上,調(diào)整蠟燭和光屏的位置,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像,如圖1所示.
(1)若把燭焰移至20cm刻度處,凸透鏡位置不變,光屏應(yīng)該向
移動(dòng),才能得到清晰的像.
(2)小鷺把該凸透鏡放在郵票正上方8cm、10cm、12cm處,均可觀察到與圖2所示性質(zhì)相同的像,由此可得:當(dāng)物距
小于1倍焦距
小于1倍焦距
時(shí),成
放大
放大
正立的虛像.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?廈門)(1)如圖1所示,鉛筆的長(zhǎng)度是
4.95
4.95
 cm.
(2)如圖2所示,電能表的示數(shù)是
2013.6
2013.6
 kW?h.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?廈門)如圖所示,O為支點(diǎn),請(qǐng)畫出力F的力臂l.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?廈門)如圖所示,光線經(jīng)潛望鏡內(nèi)的平面鏡反射后進(jìn)入眼睛,請(qǐng)把光路圖補(bǔ)充完整.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?廈門)為了提高防火意識(shí),消防部門當(dāng)眾演示了一個(gè)令人驚奇的實(shí)驗(yàn).將裝有水的球形魚缸擺放在窗邊,讓陽(yáng)光透過(guò)魚缸照射到窗簾上,窗簾上聚光點(diǎn)的溫度迅速上升,一會(huì)兒后,窗簾被點(diǎn)燃了.請(qǐng)你用光學(xué)及能量轉(zhuǎn)化的知識(shí)解釋這一現(xiàn)象.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?廈門)如圖所示,用同樣的輕繩(不計(jì)繩重)和滑輪安裝成甲、乙兩種裝置.將同一物體勻速提升相同高度,使用甲裝置機(jī)械效率
一定
一定
較高,使用乙裝置
不一定
不一定
能省力.(均選填“一定”或“不一定”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?廈門)2013年5月1日零時(shí),廈門衛(wèi)視的測(cè)試信號(hào),穿越3.6×104km的空間,與赤道上空的中星6B衛(wèi)星準(zhǔn)確對(duì)接,標(biāo)志著廈門衛(wèi)視落地大陸九省市全面啟動(dòng).該信號(hào)
可以
可以
在真空中傳播(選填“可以”或“不可以”);該信號(hào)從發(fā)射到與衛(wèi)星對(duì)接,需要的時(shí)間是
0.12
0.12
s.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?廈門)質(zhì)量600kg的大黃鴨自行漂浮在海面上時(shí),受到的浮力是
5880
5880
 N.在香港展出時(shí),由于風(fēng)高浪急,人們用藏在水中的船固定住大黃鴨,如圖所示.若大黃鴨受到的浮力減小為4500N,則船對(duì)大黃鴨的支持力為
1380
1380
 N.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?廈門)圖中,兩電表是理想電表,電源電壓保持不變.閉合開關(guān)S,兩電表示數(shù)的變化情況是:電流表示數(shù)
增大
增大
,電壓表示數(shù)
不變
不變

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同步練習(xí)冊(cè)答案