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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,將一只玩具青蛙(實(shí)心)放入水中,它能漂浮于水面;把它放入另一種液體中,它卻沉入底部.則在這兩種情況下這只玩具青蛙受到的重力和浮力大小相比較( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列估計(jì)數(shù)值接近實(shí)際情況的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是測(cè)定小燈泡額定功率的實(shí)物連接圖,其中電源是三節(jié)新的干電池,燈泡的額定電壓是3.8V,其燈絲電阻約為1OΩ,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“1OΩ 1A”的字樣.(說(shuō)明:電流表接線柱從左到右為“-”“0.6”“3”;電壓表接線柱從左到右為“-”“3”“15”)

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路中未連接的部分連好,使它成為完整的實(shí)驗(yàn)電路.
(2)小剛合理地連接好電路,并按正確的順序操作,但閉合開(kāi)關(guān)后燈不亮,聰明的小剛猜想:
A.可能是燈絲斷了B.可能是電流表斷路
C.可能是小燈泡短路  D.可能是滑動(dòng)變阻器斷路
請(qǐng)你借助圖1中的電流表和電壓表驗(yàn)證小剛的猜想,將電流表、電壓表的示數(shù)填表.
猜想 電流表示數(shù)/A 電壓表示數(shù)/V
如果A成立
0
0
 
4.5
4.5
 
如果D成立
0
0
 
0
0
 
(3)假如電壓表0-15V量程已損壞,小剛?cè)韵霚y(cè)出小燈泡的額定功率,請(qǐng)你將小剛設(shè)計(jì)的電路圖畫(huà)在圖2的方框內(nèi).
(4)按小剛新設(shè)計(jì)的電路圖調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表示數(shù)達(dá)到
0.7
0.7
V時(shí),小燈泡就正常發(fā)光.此時(shí)電流表示數(shù)如圖3所示,則小燈泡的額定功率是
1.14
1.14
W.

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科目: 來(lái)源: 題型:

明光中學(xué)物理實(shí)踐小組在裝配直流電動(dòng)機(jī)模型后參加班級(jí)的實(shí)踐成果展示交流會(huì),在會(huì)上演示通過(guò)改變直流電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向及轉(zhuǎn)速使重物上升或下降的過(guò)程.電路元件包括一個(gè)單刀單擲開(kāi)關(guān)、一個(gè)雙刀雙擲開(kāi)關(guān)、一個(gè)滑動(dòng)變阻器、一個(gè)小型直流電動(dòng)機(jī)和一個(gè)直流電源,如圖所示.請(qǐng)完成電路圖的連接以實(shí)現(xiàn)上述功能.(操作過(guò)程中只能扳動(dòng)開(kāi)關(guān),不得再改變電路中的接線)

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科目: 來(lái)源: 題型:

若把兩個(gè)定值電阻R1、R2以某種形式連接起來(lái)與電源接通,R1消耗的電功率為9W,若把這兩個(gè)電阻換成另一種形式連接起來(lái)后,仍與該電源接通(電源電壓不變),則R1消耗的電功率為16W,且通過(guò)R2的電流為4A,那么電源電壓為
12
12
 V.R1的阻值為
9
9
Ω.

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科目: 來(lái)源: 題型:

用“220V  800W”的電水壺?zé),若不考慮能量損失,當(dāng)接在110V電源上時(shí),用時(shí)32min可將一壺水燒開(kāi),如果接在220V電源上時(shí),燒開(kāi)同樣一壺水所用的時(shí)間是
8
8
min.

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科目: 來(lái)源: 題型:

底面積為400cm2的圓柱形容器內(nèi)裝有適量的水,將其豎直放在水平桌面上,把邊長(zhǎng)為10cm的正方體木塊A放入水后,再在木塊A的上方放一物體B,物體B恰好沒(méi)入水中,如圖(a)所示.已知物體B的密度為6×103kg/m3.質(zhì)量為0.6kg.(取g=10N/kg)
求:(1)木塊A的密度.
(2)若將B放入水中,如圖(b)所示,求水對(duì)容器底部壓強(qiáng)的變化.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2001?長(zhǎng)沙)質(zhì)量相等的兩個(gè)實(shí)心小球A和B,已知它們的密度之比ρA:ρB=1:2,再將A、B放入盛有足夠多水的容器中,當(dāng)A、B兩球靜止時(shí),水對(duì)A、B兩球的浮力之比FA:FB=8:5,則ρA=
800
800
kg/m3,ρB=
1600
1600
kg/m3

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科目: 來(lái)源: 題型:

光滑的長(zhǎng)木板AB長(zhǎng)為1.6m,可繞固定點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng),離O點(diǎn)0.4m的B端掛一重物G,板的另一端A用一根與板成90°角的細(xì)繩AC拉住,處于平衡狀態(tài),這時(shí)此繩拉力為2N.如圖3所示,現(xiàn)在B端放一質(zhì)量為240g的圓球,并使球以20cm/s的速度由B端沿長(zhǎng)木板向A端勻速滾動(dòng),問(wèn)小球由B端經(jīng)過(guò)
7
7
 s時(shí)間運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn),A端的細(xì)繩拉力剛好減為0.此時(shí)小球距離A端
0.2
0.2
 m.(不計(jì)長(zhǎng)木板AB的質(zhì)量)

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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)人騎自行車(chē)從甲地到乙地,全程平均速度為12km/h,若前
2
3
路程上的平均速度為10km/h,則后
1
3
路程的平均速度是
20
20
 km/h.

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同步練習(xí)冊(cè)答案