（2011?普洱）下列現(xiàn)象中通過做功的方式來改變物體內(nèi)能的是（　　）

（2011?普洱）今年3月11日，日本發(fā)生9級強烈地震，并引發(fā)海嘯，導(dǎo)致福島核電站發(fā)生爆炸和核泄漏事故，造成了巨大的人員和財產(chǎn)損失．下列說法正確的是（　�。�

（2011?普洱）下列數(shù)據(jù)中，符合實際的是（　　）

（2011?普洱）關(guān)于家庭用電常識，下列說法錯誤的是（　　）

（2011?普洱）下列光現(xiàn)象或光學(xué)器件與物理知識正確對應(yīng)的是（　�。�

（2011?普洱）下列四位科學(xué)家里，有一位創(chuàng)立了著名的萬有引力定律，他的名字也被用來命名力的單位，他是（　　）

（2013?濱湖區(qū)二模）小明和小紅利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”．
（1）如圖所示，質(zhì)量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段材料與長度均相同的金屬絲，已知甲電阻比較小，則兩根金屬絲中橫截面積較大的是（選填“甲”或“乙”）．
（2）實驗中，小明和小麗發(fā)現(xiàn)燒瓶中溫度計的示數(shù)升高較快．這表明：在和通電時間相同的情況下，導(dǎo)體的電阻越，產(chǎn)生的熱量越多．
（3）小明提議利用該裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗，則他們應(yīng)將其中一燒瓶中的煤油換成相等的水，并使甲、乙兩燒瓶中金屬絲的電阻．水和煤油吸熱升溫，這是通過來改變液體內(nèi)能的．
（4）為了使看到的現(xiàn)象更明顯，小紅把實驗裝置作了一些改動：在相同的燒瓶A、B中裝滿煤油，用細(xì)玻璃管代替溫度計做實驗，當(dāng)煤油溫度上升時，會看到細(xì)玻璃管內(nèi)的液面明顯上升．下列實驗中也用到這種方法的是
A．將不同的電阻絲分別接到同一電路中，通過比較電流的大小來比較電阻的大小
B．將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉，通過乒乓球被彈開顯示音叉在振動
C．讓不同的紙團(tuán)從相同高度同時下落，通過落地的先后判斷運動的快慢
D．將小鐵屑均勻灑在磁體周圍，通過觀察鐵屑的分布情況來認(rèn)識磁場的分布情況．

（2013?惠山區(qū)二模）在“測定小燈泡電阻”的實驗中，小明同學(xué)連接線路閉合開關(guān)后，將變阻器滑片向右滑動時燈泡變暗，而電壓表的示數(shù)增大．請你用筆畫線代替導(dǎo)線，把下圖中的實物電路按小明的連接方式連接完整．

（2013?惠山區(qū)二模）某實驗小組利用圖甲所示電路進(jìn)行如下的實驗研究．

（1）斷開S₃，閉合S₁、S₂，調(diào)節(jié)滑動變阻器，由電壓表和電流表的測量數(shù)據(jù)繪制成如圖乙的U-I關(guān)系圖象．根據(jù)圖象分析，電阻R=Ω，還可歸納得出的規(guī)律是：．
（2）斷開S₂，閉合S₁、S₃，調(diào)節(jié)滑動變阻器，測量燈泡L兩端的電壓和通過的電流，根據(jù)測量數(shù)據(jù)繪制成如圖丙的U-I關(guān)系圖象．若燈泡L的額定電壓為2.5V，燈泡的額定電功率為W．測好燈泡L的額定功率后，將燈泡L換成另一個規(guī)格為“2.5V　 1W”燈L₁，為了測L₁的額定功率，閉合開關(guān)后，應(yīng)將變阻器滑片向移動．

（2013?濱湖區(qū)二模）如圖甲所示是小紅探究“阻力對物體運動影響”的實驗，如圖乙所示是小明探究“動能大小與什么因素有關(guān)”的實驗．

請回答下列問題：
（1）小紅發(fā)現(xiàn)：平面越光滑，小車運動距離越．聯(lián)想到在雨雪天駕駛汽車應(yīng)適當(dāng)（選填“增大”或“減小”）汽車之間的距離．
（2）小明發(fā)現(xiàn)：鋼球質(zhì)量越大，動能越．聯(lián)想到高速公路的限速牌上同時標(biāo)明“120”和“100”字樣，（選填“大客車”或“小轎車”）的限速應(yīng)該是100km/h．
（3）小紅通過上面的探究學(xué)習(xí)，思考了一個問題：當(dāng)自己蕩秋千運動到右側(cè)最高點時，如果自己受到的力全部消失，自己將會處于怎樣的運動狀態(tài)呢？她做出了如下圖猜想，你認(rèn)為其中準(zhǔn)確的是．（圖中的黑點表示小紅同學(xué)）

（4）小明在作圖乙所示實驗中，在斜面底端放置木塊的作用是．小球和木塊在運動過程中機械能將（選填“變大”、“變小”或“不變”）．